METODOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA2

Prévia do material em texto

28/05/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
1/1
ATIVIDADE 1 - PED - METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA - 2020A
Período:23/03/2020 08:00 a 10/04/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:1,00
1ª QUESTÃO
Em nossa aula de estudo de caso, disponibilizada para acesso no ambiente, é possível conhecer a “Vô Dita”,
uma senhora mineira que conta e encanta as crianças com sua capacidade de contar uma história. Por meio
desta personagem, conhecemos um pouco mais sobre o trabalho com a contação de histórias. Neste
contexto, reforça-se à seguinte ideia: “ler história para crianças é poder sorrir, rir, gargalhar com as situações
vividas pelas personagens, com a ideia do conto ou com o jeito de escrever do autor, poder inserir-se nas
brincadeiras das personagens, vivenciar a história adentrando em um mundo de fantasias. Sentir o que as
personagens sentem, passar pelos perigos, tristezas, incertezas e também por suas vitórias e alegrias. Além
disso, o contato com a literatura infantil faz com que o interesse pela leitura se aguce e que a criança,
quando mais tarde, for solicitada leituras mais complexas, sejam elas de textos didáticos ou até mesmo os
clássicos da literatura, esteja preparada para isso”. 
A proposta para esta questão é que você retome esta aula de estudo de caso e, tendo em vista a
importância do contar e ouvir histórias, apresente suas considerações acerca desta estratégia, ou seja, você
entende que é importante que o professor tenha habilidades de contar história para os alunos. Como você
pensaria um ambiente favorável para isto? Descreva em no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
Boas reflexões. 
BONNICI, Cristiane Gonçalves de Aguiar. CARNIEL, Fabiane. SOUSA, Marcia Maria Previato. Metodologia da
Língua Portuguesa. Maringá-Pr. UniCesumar, 2019.
Retorno do Professor
Olá, Edjane! Você atendeu integralmente a proposta da Atividade 1 da disciplina de
Metodologia da Língua Portuguesa! Parabéns, continue se dedicando. A persistência é o
caminho do êxito. Charles Chaplin. Atenciosamente, Jaqueline.
ALTERNATIVAS
É muito importante que o professor utilize a contação de história na sua prática docente, pois ela irá ajudar a criança a 
desenvolver-se além de ser uma atividade lúdica, a mesma amplia a imaginação, desenvolve a observação, a linguagem 
oral e escrita, a curiosidade e criatividade, tornando assim um momento prazeroso e educativo. É necessário que o 
professor esteja seguro na história a ser contada, que demonstre confiança e que que se envolva no personagem como a 
fala, os sons, a caracterização etc. Que o professor seja capaz de fazer questionamentos instigantes, que ele leve o aluno 
a reflexão e facilite discussões produtivas. 
Os pais também tem um papel fundamental nesse processo, onde muitos deles fazem essa prática contando histórias 
filh d i é d i ã i á i i fi l O i