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• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos “Quando os objetos em estudo são entidades físicas, tais como porções de líquidos, bactérias ou ratos, não se identificam grandes limitações quanto à possibilidade de experimentação. Quando, porém, se trata de experimentar com objetos sociais, ou seja, com pessoas, grupos ou instituições, as limitações tornam- se bastante evidentes. Considerações éticas e humanas impedem que a experimentação se faça eficientemente nas ciências humanas, razão pela qual os procedimentos experimentais se mostram adequados apenas a um reduzido número de situações.” GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4a ed. São Paulo: Atlas, 2002, p. 47-48 De acordo com o texto, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: questões éticas são as principais limitações que se impõem à experimentação em Ciências Humanas. Resposta Correta: questões éticas são as principais limitações que se impõem à experimentação em Ciências Humanas. Feedback da resposta: Resposta correta. Considerações éticas e humanas impedem que a experimentação ocorra eficientemente nas ciências humanas, razão pela qual os procedimentos experimentais se mostram adequados apenas a um reduzido número de situações. • Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Considere a seguinte situação hipotética: Pedro é um estudante de graduação que, para a realização de seu TCC, decidiu analisar as concepções de agricultores de uma comunidade distante a respeito da germinação de sementes. Quando teve que ir a campo para obter dados, ele fez uma solicitação à sua instituição, para receber recursos financeiros para o transporte e a hospedagem. Porém, seu pedido foi negado em virtude de ter sido feito fora do prazo. Então, ele teve de conseguir recursos próprios para fazer a viagem. Ao chegar ao local, o contato com os agricultores acabou demorando mais do que ele esperava, devido à distância entre as moradias. Depois, percebeu que boa parte dos agricultores era analfabeta e não teriam como assinar o termo de consentimento livre e esclarecido, nem responder ao questionário que ele havia preparado. Assim, ele não conseguiu obter os dados, precisou mudar o projeto e acabou perdendo a data de defesa do TCC. Considere as seguintes afirmações, a respeito da história de Pedro: I – Os problemas de Pedro foram decorrentes da desorganização da instituição na qual ele estuda. II – Se Pedro tivesse planejado melhor sua pesquisa, ele teria evitado muitos desses problemas. III – Os infortúnios de Pedro deram-se devido a contingências que ele não tinha condições de prever. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: II, apenas. Resposta Correta: II, apenas. Feedback da resposta: Resposta correta. Se Pedro tivesse feito um planejamento detalhado, atentando-se às circunstâncias da pesquisa, os recursos necessários para desenvolvê-la e os prazos que deveria cumprir, ele teria conseguido evitar os problemas citados. • Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Os filmes de ficção científica nos apresentam à reflexão questões fundamentais de nossa existência. São também propícios para discussão a respeito dos limites éticos da ciência. Filmes como: A Ilha, Jurassic Park, entre outros, são exemplos de ficção que lançam interessantes e provocadores olhares sobre o desenvolvimento científico e tecnológico. Eles seguem uma certa tradição iniciada com Frankenstein, em que um obcecado estudioso da ciência decide criar um ser vivo a partir da junção de partes de cadáveres. Ele consegue seu feito, porém, a criatura lhe causa repulsa e ele a abandona. Assim, a criatura, que passa a ser considerada um monstro, foge de seu controle, tornando-se violenta. Da perspectiva da relação entre ética e ciência, a história de Frankenstein sugere que: Resposta Selecionada: os produtos de uma ciência desenvolvida sem bases éticas podem voltar-se contra a humanidade. Resposta Correta: os produtos de uma ciência desenvolvida sem bases éticas podem voltar-se contra a humanidade. Feedback da resposta: Resposta correta. Os filmes citados sugerem que o desenvolvimento científico, sem qualquer limite ético, pode voltar-se contra a humanidade. • Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos “No uso dos termos ética e moral, a sinonímia original deve prevalecer como pano de fundo para as diversas nuances de significação. Isso, antes de mais nada, porque a ideia de um bem desejado remete sempre a uma certa normatividade, e, por outro lado, toda normatividade sempre faz referência a uma certa ideia de bem. Em termos gerais, se quero algo, devo algo; se devo algo, quero algo. O que não se pode é tratar os termos como antônimos. Tal uso é superficial e contraditório: é contraditório defender, por exemplo, uma ética sem moral, ou uma moral sem ética. Enquanto a sinonímia é, em geral, mais adequada: é perfeitamente legítimo falar, por exemplo, de uma ética universal de Kant ou uma moral das virtudes de Aristóteles. Quando filósofos utilizam distintas nuances de significação, geralmente o fazem para denotar diferentes aspectos da vida moral ou da reflexão moral, isto é, diferentes dimensões de um mesmo fenômeno. É evidente que uma parte considerável da vida em comum exprime-se mais adequadamente através das ideias de obrigação e do dever, enquanto outra se expressa por aspirações.” GONTIJO, E. D. Os termos 'Ética' e 'Moral'. Mental, v.4, n.7, p. 127-135, 2006. A esse respeito, são feitas as seguintes afirmações: I – A distinção entre ética e moral é simples e clara. II – Os termos ética e moral apresentaram, na história da filosofia, diferentes significações. III – Segundo o autor, na discussão histórica da ética e da moral, é mais adequado tratar os termos como sinônimos que como antônimos. De acordo com o texto, é correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: II e III, apenas. Resposta Correta: II e III, apenas. Feedback da resposta: Resposta correta. O texto faz referência a Kant e Aristóteles para exemplificar a discussão histórica sobre “ética”, devendo, na concepção dos autores, prevalecer a sinonímia original com o termo “moral” como pano de fundo para as diversas nuances de significação. • Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos As instituições devem incluir diretrizes sobre integridade científica em suas abordagens estratégicas para promover a excelência na pesquisa; conscientizar os alunos de que o plágio é uma violação acadêmica, seja no ensino fundamental, ensino médio ou universitário; proporcionar atividades educativas sobre integridade em pesquisa e conduta responsável em pesquisa entre alunos e docentes para estimular a discussão institucional sobre as preocupações locais que devem ser trabalhadas; oferecer oportunidades para que estudantes e professores possam desenvolver competências linguísticas internacionais para a comunicação responsável da ciência e seus resultados para seus pares e para a sociedade; desenvolver iniciativas, entre os estudantes de graduação e pós-graduação, para promover a noção de responsabilização nas atividades de pesquisa e a confiança pública na ciência. Adaptado de: Declaração Conjunta sobre Integridade em Pesquisa do II Encontro Brasileiro de Integridade em Pesquisa, Ética na Ciência e em Publicações (II BRISPE), 28 Maio-01 de Junho de 2012. Disponível em: http://www.fapesp.br/boaspraticas/JointStatementonResearchIntegrity_IIBRISPE_2012_Portuguese.p df. Acesso em 26 kjul. 2019. De acordo com o texto, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: a preocupação com a ética e a integridade da atividade científica deve ser uma preocupação institucional. Resposta Correta: a preocupação com a ética e a integridade da atividade científica deve ser uma preocupação institucional. Feedbackda resposta: Resposta correta. O texto apresenta a dimensão institucional da preocupação com a ética e a integridade da atividade científica ao afirmar que as instituições devem definir diretrizes e estabelecer uma série de iniciativas para promover a noção de responsabilização nas atividades de pesquisa e a confiança pública na ciência. • Pergunta 6 0 em 0,25 pontos Considere o seguinte cronograma de desenvolvimento de um Trabalho de Conclusão de Curso de graduação: Fases/meses 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Leituras sobre o tema X X Definição do problema de pesquisa X Definição dos objetivos X Revisão da literatura X X Definição do referencial teórico X X X Definição da metodologia X X Construção dos instrumentos de coleta de dados X Teste dos instrumentos de coleta de dados X http://www.fapesp.br/boaspraticas/JointStatementonResearchIntegrity_IIBRISPE_2012_Portuguese.pdf http://www.fapesp.br/boaspraticas/JointStatementonResearchIntegrity_IIBRISPE_2012_Portuguese.pdf Coleta de dados X X A respeito do conteúdo do texto acima, foram feitas as seguintes afirmações: I - Apenas projetos de pesquisas que contam com financiamento devem apresentar orçamento. II - O cronograma refere-se à previsão de tempo que será dispensado em cada fase da pesquisa. III- Negligência com relação ao cronograma e ao orçamento pode inviabilizar o desenvolvimento da pesquisa. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: II, apenas. Resposta Correta: I e III, apenas. Feedback da resposta: Resposta incorreta. É comum que haja fases sobrepostas em um cronograma. Embora fictício, o cronograma apresentado é factível para a realização de um TCC. As etapas estão apresentadas em uma ordem lógica. • Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, a Fapesp, divulgou, em 07 de outubro de 2014, cinco casos de violação, relativas a más práticas científicas, cometidas por cientistas que solicitaram financiamentos de pesquisas ou já recebiam verbas da Fapesp. Os pesquisadores foram punidos e terão que devolver os recursos recebidos. Casos analisados: 1 - Soares foi acusado de utilizar figuras já publicadas em artigos de outros autores em uma tese de doutorado da qual ele foi o orientador; 2 - Amadeo foi processado por plágio após reproduzir em seu trabalho de pós- doutorado, sem aspas (o que descaracteriza uma citação), um trecho de 30 linhas do livro “As Revoluções do Poder”, de Eunice Ostrensky; 3 - Balloni também foi acusado de plágio; 4 - Vilela foi acusado de falsa autoria de artigos incluídos na plataforma Lattes; 5 - Airoldi foi denunciado por utilizar imagens fraudadas em 11 artigos em que foi coautor; Modificado a partir de: CARVALHO, E. Fapesp divulga fraudes científicas e punições a pesquisadores. Portal G1. 08 out. 2014. Disponível em: http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cientificas- e-punicoes-pesquisadores.html. Acesso em: 27 jun. 2019. Analisando os casos acima, podemos concluir que: I – o plágio não é o único tipo de má prática científica. II - tanto os autores quanto os coautores podem ser responsabilizados por más práticas científicas. III – descuidos com as normas de citação, como a omissão das aspas, podem caracterizar a prática de plágio. http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cientificas-e-punicoes-pesquisadores.html http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cientificas-e-punicoes-pesquisadores.html É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: I, II e III. Resposta Correta: I, II e III. Feedback da resposta: Resposta correta. Como se nota no texto, além do plágio, alteração de imagens e atribuição falsa de autoria, também são consideradas más práticas científicas. Como se nota nos casos 1 e 5, todos os envolvidos na pesquisa são responsáveis por sua integridade. O caso 3 mostra que a falta das aspas para caracterizar uma citação literal, também pode ser considerada plágio. • Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos Considere a seguinte situação hipotética: Um estudante de Pedagogia, ao defender seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), foi questionado pela banca sobre o porquê de ele não ter submetido seu projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP). Das alternativas abaixo, assinale a única resposta que seria aceitável, de acordo com a legislação vigente: Resposta Selecionada: porque se trata de uma pesquisa bibliográfica. Resposta Correta: porque se trata de uma pesquisa bibliográfica. Feedback da resposta: Resposta correta. Pesquisas que não envolvem seres humanos, como as do tipo bibliográficas, não precisam ser submetidas ao CEP. • Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos “O uso da Internet no domínio da saúde está se tornando uma grande tendência mundial. Milhões de cidadãos estão pesquisando informações de saúde on-line e publicando conteúdo sobre sua saúde. Os pacientes estão se envolvendo com outros pacientes em comunidades on-line usando diferentes tipos de mídia social. Quando recebemos um diagnóstico, queremos saber duas coisas: como é o tratamento e qual a chance de cura. O problema é que tanto o Google quanto o Facebook (‘doutores’ mais procurados em consulta) ainda não conseguiram enfrentar a praga das ‘fake news’. Consequentemente, os usuários da rede que as compartilham estão ajudando a manter o problema e,. com um agravante, ‘fake news’ em matéria de saúde mata!” NAZARETH, R. T. Saúde e mídia social: as fake news que matam. Unisanta Law and Social Science, v. 7, n. 3, p. 594-5, 2018. Na relação entre mídias socais e ética, são feitas as seguintes afirmações: I - A dimensão ética relativa à divulgação de conteúdo sobre saúde é de responsabilidade exclusiva de pesquisadores e profissionais da saúde; II – A disseminação de informações não comprovadas cientificamente por meio da internet pode levar à morte de pessoas; III – Os cidadãos comuns não são eticamente responsáveis pelas informações sobre saúde que postam nas redes sociais. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: II, apenas. Resposta Correta: II, apenas. Feedback da resposta: Resposta correta. Conforme o texto, a disseminação de informações incorretas sobre saúde por meio da internet pode causar sérios danos e até a morte de pessoas. • Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos “O fato é que, historicamente, desde o ensino fundamental à universidade, se tem convivido com a prática de cópias de produções textuais de outrem, de forma parcial ou total, omitindo-se a fonte. No contexto da sociedade informatizada em que vivemos, essas discussões têm-se acentuado, haja vista as possibilidades que se vêm ampliando, pela internet, no que diz respeito ao graduando apropriar-se de obras protegidas por direitos autorais.” SILVA, O. S. F. Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade? Revista Brasileira de Educação, v. 13, n. 38, p. 357, 2008. É correto afirmar que a prática, a qual se refere o texto, é: Resposta Selecionada: comum, embora seja condenável sob os pontos de vista ético e jurídico. Resposta Correta: comum, embora seja condenável sob os pontos de vista ético e jurídico. Feedback da resposta: Resposta correta. O texto refere-se à prática do plágio, que é condenável, tanto do ponto de vista ético quanto jurídico.
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