revisão pronome 6 ano

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ESCOLA MUNICIPAL GLYCÉRIO SALLES
Professora: Nathalia Reis Disciplina: Língua Portuguesa
6º ano		Turma: ______	3º Bimestre 
Nome: ___________________________ Data: ____ /____ / 2019
REVISÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – PRONOME
1. Leia os quadrinhos abaixo:
a) Na tirinha há quatro pronomes, retire-os e classifique-os.
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b) No segundo quadrinho é usado “esse” e no terceiro “aquele”. O que isso indica em relação a posição dos falantes? 
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c) No que consiste o humor da tirinha?
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2. Empregue adequadamente pronomes demonstrativos (esse, este e aquele) nas frases:
a) ___________lápis aqui estão sem ponta. Não posso usá-los.
b) ___________ pontos no céu parecem estrelas, mas infelizmente são balões. 
c) Adoro ___________teus olhos sorridentes.
d) Pegue _________ chinelos que estão aí do seu lado. 
e) ___________ lugar que fomos no ano passado fechou. 
3. Coloque o número dentro do parêntese após cada palavra grifada indicando a sua classificação correta: 
1. pronome pessoal 2. pronome demonstrativo 3. pronome possessivo
4. pronome indefinido 5. pronome interrogativo 6. pronome de tratamento
a) A sua ( ) memória é ótima! 
b) Pensou que eu ( ) não estivesse em pleno gozo de minhas ( ) faculdades mentais. 
c) Nada ( ) em teu ( ) organismo funciona direito. 
d) Está sempre doente e este ( ) remédio não a ( ) cura. 
e) Quem ( ) deu tal ( ) recado para ele ( )? 
f) Para aquela ( ) mulher adoentada qualquer ( ) conforto é suficiente. 
g) Quantos ( ) vivem aqui? Isto ( ) é um fim de mundo. 
h) Vossa Senhoria ( ) não merece consideração.
4. Leia a anedota e identifique todos os pronomes pessoais:
O Juninho é muito comilão. Um dia ele chegou na cozinha, pela vigésima vez, e disse pra cozinheira:
— Me dá mais um pastel.
E a cozinheira:
— Se você comer mais um pastel, vai explodir.
E ele:
— Então me dá o pastel e sai de perto!
 (Zíraldo. O livro do riso do Menino Maluquinho. São Paulo:
Melhoramentos, 2000. p. 102.)
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5. Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque pelos pronomes correspondentes: 
a) Bianca e Débora ganharam o concurso de beleza. Bianca e Débora são muito bonitas. 
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b) Hoje Carlos ficou de castigo. Carlos está muito teimoso. 
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c) Beatriz foi passar as férias na praia. Beatriz adora ir pra lá. 
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d) Eu e meu irmão fomos à sorveteria. Eu e meu irmão adoramos sorvete. 
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6. Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos. 
a) Escrevi as cartas com capricho. ______________________________________________________________________________
b) Preciso deixar as roupas na costureira. ______________________________________________________________________________
c) Leandro fez o trabalho sozinho. ______________________________________________________________________________
d) Levem as meninas ao colégio. ______________________________________________________________________________
ESCOLA MUNICIPAL GLYCÉRIO SALLES
Professora: Nathalia Reis Disciplina: Língua Portuguesa
6º ano		Turma: ______	3º Bimestre Valor: 7,0 Nota:______ 
Nome: _____________________________________ Data: ____ /____ / 2019
RECUPERAÇÃO PARALELA
1. Leia os quadrinhos, prestando atenção às palavras destacadas:
a) Copie os pronomes destacados e classifique-os.
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b) O pronome sua antecede qual palavra? Dessa forma, “sua” é um pronome substantivo ou um pronome adjetivo? Justifique sua resposta.
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2. Leia a tira:
a) A que se refere o pronome isso?
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b) Onde estariam as personagens se o pronome usado fosse aquilo
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3. Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos. 
a) Escrevi as cartas com capricho. _________________________________________________________________________________________
b) Preciso deixar as roupas na costureira. ________________________________________________________________________________________
c) Levem as meninas ao colégio. _______________________________________________________________________________________
O reformador do mundo
Américo Pisca- Pisca tinha o hábito de pôr defeito em todas as coisas. O mundo, para ele estava errado e a Natureza só fazia asneiras.
Asneiras, Américo?
Pois então? ... Aqui mesmo neste pomar, tens prova disso. Ali está uma jabuticabeira enorme sustentando frutas pequeninas, e, lá adiante uma colossal abóbora presa ao caule duma planta rasteira.
Não era lógico que fosse justamente ao contrário? Se as coisas tivessem de ser reorganizadas por mim, eu trocaria as bolas passando as jabuticabeiras para a aboboreira e as abóboras para as jabuticabeiras. Não acha que tenho razão?
Assim discorrendo, Américo provou que tudo estava errado e que só ele era capaz de dispor, com inteligência, o mundo.
Mas o melhor concluiu é não pensar nisto e tirar uma soneca à sombra destas árvores, não achas?
E Pisca- Pisca, pisca- piscando que não acabava mais, estirou-se de papo acima à sombra da jabuticabeira. 
Dormiu. Dormiu e sonhou. Sonhou com o mundo novo reformado inteirinho pelas suas mãos. Uma beleza!
De repente, no melhor da festa, plaft! uma jabuticaba que cai e lhe esborracha o nariz.
Américo desperta de um pulo; medita sobre o caso e reconhece, afinal, que o mundo não é tão malfeito assim.
E segue para casa, refletindo: Que espiga! Pois não é que se o mundo fosse arrumado por mim a primeira vítima teria sido eu?
Monteiro Lobato
4. No trecho “... Aqui mesmo neste pomar, tens prova disso.” A palavra em destaque refere-se:
a) Ao mundo que para ele estava errado e a natureza só fazia asneira.
b) A Américo Pisca- Pisca.
c) Aqui mesmo neste pomar.
d) Ao hábito de pôr defeito em todas as coisas.
5. No frase: “Sonhou com o mundo novo reformado inteirinho pelas suas mãos. Uma beleza!”, o termo em destaque refere-se às mãos:
a) Do Mundo.
b) Do Pisca-pisca.
c) Das jabuticabeiras.
d) Da Natureza
6. Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:
( 1 ) pessoal
( 2 ) possessivo
( 3 ) demonstrativo
( 4 ) indefinido
( 5 ) interrogativo
a. ( ) Quem entende essa criança?
b. ( ) Você já leu este livro?
c. ( ) Qual é a atriz principal da peça?
d. ( ) Há poucos erros na redação.
e. ( ) Estes estudantes são muito unidos.
f. ( ) Quero pedir-te maior colaboração.
g. ( ) Ela sempre gostou de ler.
h. ( ) Nosso povo está despertando.
i. ( ) Aquele jornal é bom?
j. ( ) Ninguém vai enfrentar esse problema? 
7. Leia o texto com atenção e faça o que se pede.
Pais devem estabelecer limites
Pais devemestabelecer limites São os pais que devem buscar estabelecer limites no uso de lan house e internet. “Às vezes o adolescente está com dificuldades de ter autonomia para estabelecer seus próprios limites. Então, nessa hora, precisa de alguém para fazer isso”, afirma o psicanalista Ailton Bastos, de Londrina. 
Em situações específicas, como o adolescente que está com baixo rendimento escolar por conta da quantidade de horas que passa na lan house, vale limitar as horas até que as notas melhorem. “Mas, com adolescente, você tem que deixar muitas vezes uma válvula de escape, pois quanto mais intensa a exigência, mais chances de não dar certo. Ele precisa de parâmetros, mas com um certo nível de liberdade”, diz. 
Mesmo assim há situações em que é preciso até proibir as idas à lan house por um período de tempo. “Há certos momentos que não é radical (proibir), há certos momentos que é necessário. Mas isso não pode ser feito no calor da emoção, esse adulto tem que pensar bem antes de estabelecer, para que possa cumprir a palavra dada. E se perceber que a coisa é grave não espere que a própria pessoa decida procurar ajuda”, avalia. 
Chiara Papali é repórter da Folha de Londrina Trecho retirado do jornal Folha de Londrina de 08/10/2007.
a) Qual a questão tratada pelo autor?
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b) Qual a posição defendida pelo autor, nesse mesmo texto?
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8. Empregue adequadamente pronomes demonstrativos (esse, este e aquele) nas frases:
a) ___________lápis aqui estão sem ponta. Não posso usá-los.
b) ___________ pontos no céu parecem estrelas, mas infelizmente são balões. 
c) Adoro ___________teus olhos sorridentes.
d) Pegue _________ chinelos que estão aí do seu lado. 
e) ___________ lugar que fomos no ano passado fechou.
f) Onde você comprou _________ blusa que está com você?
g) _______ celular aqui que comprei na loja que te falei. 	
9. O título do texto é uma pergunta. Os argumentos apresentados no texto defendem que ponto de vista a respeito dos morcegos?
a) Eles são vilões 
b) Eles são vítimas
c) Eles são maus
d) Eles não fazem bem à natureza
10. Segundo o texto, os morcegos foram associados à ideia negativa porque
a) vivem em cavernas, têm hábitos noturnos e não gostam da luz.
b) são seres extraordinários e não sobrevivem em clima muito frio.
c) porque sobrevivem em quase todas as regiões.
d) porque têm grande capacidade de adaptação.
11. Complete com o pronome EU ou MIM.
a) Vovô deu dinheiro para _____ comprar figurinhas.
b) Aquelas flores são para ______?
c) O tênis preto é para _____ jogar futebol.
d) Esse doce é para você e este é para _____. 
12. Complete com os pronomes possessivos correspondentes. 
a) Eu não sei onde guardei _______ documentos.
b) Ele e eu cuidamos muito bem de _________ amizade.
c) Ele perdeu ______ carteira na festa ontem.
d) Eles querem que ______ direitos sejam reconhecidos. 
Boa Sorte! Eu acredito no seu potencial!