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PROVA A3 de Metodologia Científica UVA

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04/06/2020 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/2806285/2f27b50c-598e-11e5-9694-b8ac6f91c81a/ 1/5
Local: A310 - On-line - Bloco A - 3º andar / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA
Acadêmico: VIRMET-010
Aluno: VICTOR DALCIN CARDOSO
Avaliação: A3
Matrícula: 20152101927
Data: 7 de Dezembro de 2019 - 15:30 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 10,00/10,00
1  Código: 24506 - Enunciado: ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA Elabore um projeto de pesquisa, baseado
no resumo e na introdução do artigo exposto, em um texto que contenha os elementos principais (objeto,
hipótese, metodologia, objetivos, justificativa, referenciais teóricos) de um projeto. Para realizar tal atividade você
pode utilizar algumas das frases sugeridas nas dicas apresentadas na tabela, a seguir. Não esqueça que o texto do
projeto deve ser elaborado com uma estrutura lógica e coerente. Lembre-se da segunda tarefa que você
desenvolveu na atividade avaliativa 2 (AVA2), da A1. Cabe acrescentar que nem todos os elementos estarão
explícitos no material apresentado. Sendo assim, o elemento que não estiver contemplado no texto, deve ser
desconsiderado. Elementos de um projeto de pesquisa Dica para escrita do texto do projeto de pesquisa OBJETO
QUAL É O TEMA?  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: O presente estudo... OU A
pesquisa aqui apresentada... OU Este projeto de pesquisa concentra a atenção... HIPÓTESE POR QUE VOCÊ ACHA
QUE ISSO ACONTECE?  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: As observações
preliminares levantam a hipótese... OU Os elementos até aqui considerados permitem supor que... OU A principal
hipótese é que... METODOLOGIA ONDE E QUANDO A PESQUISA FOI (SERÁ) REALIZADA? (Período e lugar)  Se
quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Para verificar essa hipótese optou-se por
analisar... OU Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se investigar... OU Com o intuito de aprofundar tal
compreensão, foram entrevistados/observados/acompanhados...   QUEM SÃO OS SUJEITOS DA PESQUISA? 
(sujeitos)  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Para verificar essa hipótese optou-
se por analisar... OU Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se investigar... OU Com o intuito de aprofundar
tal compreensão, foram entrevistados/observados/acompanhados...   DE QUE MANEIRA VOCÊ VAI
DESCOBRIR/COMPREENDER ISSO? (procedimentos e técnicas)  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para
elaboração do texto: Para verificar essa hipótese optou-se por analisar... OU Pretendendo elucidar esse aspecto,
buscou-se investigar... OU Com o intuito de aprofundar tal compreensão, foram
entrevistados/observados/acompanhados...   OBJETIVOS QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DA PESQUISA? O QUE VOCÊ
QUER COMPREENDER? ORGANIZAR? ARTICULAR? DESCREVER?  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para
elaboração do texto: A investigação assim conduzida tinha por objetivos: OU Em tal estudo definiram-se os
seguintes objetivos: OU A pesquisa, junto aos sujeitos mencionados, tinha por objetivo: JUSTIFICATIVA POR QUE
ESSE TEMA É IMPORTANTE?  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Tal esforço se
justifica pela importância do tema, visto que... OU Também é preciso destacar que um estudo dessa natureza
permitiria... REFERENCIAIS TEÓRICOS QUE AUTORES PESQUISAM ESSE TEMA?  Se quiser, escolha uma das dicas a
seguir para elaboração do texto: Por fim, cabe enfatizar que tal temática vem sendo amplamente estudada na
área ... [autores] ... OU Por fim, cabe enfatizar que tal temática não vem sendo suficientemente estudada na área
... [autores] ...  
Resposta:
Justificativa: Referência:  SPAGNOLO, Carla; MANTOVANI, Ana Margô. APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA
EDUCAÇÃO ESCOLAR: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER. Revista Digital da CVA,
Volume 8, Número 30, dezembro de 2013    1) Tema / objeto: as profundas transformações na sociedade atual,
ocorridas pela incorporação das Tecnologias digitais interferem diretamente nos processos de desenvolvimento
de ensinar e aprender nos ambientes educacionais. Para tanto, é cabível alguns questionamentos diante de tal
realidade: como as escolas estão tratando a inserção das TD´s? É possível desenvolver novas metodologias para
potencializar o trabalho colaborativo por meio dessas tecnologias? 2) Hipótese: as autoras acreditam que  a
educação escolar precisa desafiar-se para a concretização de uma proposta pedagógica em prol da aprendizagem
para todos e para cada um. 3) Metodologia: utilizou-se como abordagem metodológica a pesquisa bibliográfica 
4) Objetivo: “Este artigo apresenta uma reflexão a respeito dos desafios da inserção das Tecnologias Digitais (TD
´s) na educação escolar, sinalizando novas perspectivas para o processo de ensinar e aprender, em congruência
com essas tecnologias e das possibilidades que apresentam para o trabalho colaborativo. ” 5) Justificativa: as
possibilidades das tecnologias digitais ( TD’s) e os atuais alunos nascidos nesta era, impulsionam os educadores a
compreender o movimento que compõe esses avanços e essa realidade global.   6) Referencial teórico: o tema foi
analisado principalmente com fundamento na obra de Coll e Monereo (2010), entrelaçada com o olhar de demais
autores que abordam o uso das TD´s no contexto educacional e a aprendizagem colaborativa, articulando tais
ideias com a experiência docente das autoras deste trabalho.  
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