TÓPICOS ESPECIAIS - PROVA FINAL

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TÓPICOS ESPECIAIS – PROVA FINAL 
1. A cidadania é um conjunto de direitos e deveres que fundamentam as condições do 
comportamento de cada indivíduo com relação à sociedade, designando normas de 
conduta para o convívio social, expressando os direitos e deveres de todas as 
pessoas, determinando nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da 
nossa sociedade. A cidadania expressa os direitos e deveres de todas as pessoas que 
vivem e convivem em sociedade, considerando o respeito a si, ao próximo e ao 
patrimônio público e privado em algumas esferas. Sobre as esferas em que isso 
ocorre, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Social e Civil. 
 b) Social, política e civil. 
 c) Civil e política. 
 d) Social e política. 
 
2. Um sistema de produção industrial contempla a descentralização do poder e a 
formação de redes de trabalho, a diferenciação da produção, o forte controle da 
produção, a qualificação constante dos trabalhadores, com mão de obra 
multifuncional e bem qualificada, envolvendo trabalhadores treinados e qualificados 
para conhecer todos os processos de produção, com um sistema flexível de 
mecanização, voltado para a produção somente do necessário, evitando ao máximo o 
excedente. Sobre como é conhecido esse sistema, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Trabalho informal. 
 b) Fordismo. 
 c) Toyotismo. 
 d) Terceirização. 
 
3. À medida que a população mundial aumenta, cresce também sua capacidade de 
intervir na natureza. Nesse contexto, chamamos de produção sustentável a maior taxa 
em que podemos utilizar um recurso renovável indefinidamente sem reduzir sua 
oferta. No entanto, a população mundial vem crescendo muito e o consumo de 
recursos e geração de lixo e resíduos também. Como resultado de tudo isso, temos a 
degradação ambiental, com perdas da biodiversidade, da vida animal e vegetal, tanto 
terrícolas quanto aquáticas. Portanto, devemos aprimorar o desenvolvimento 
sustentável. Sobre a denominação da dimensão da sustentabilidade que implica em 
ações que respeitem a biodiversidade, permitindo o equilíbrio dos ecossistemas, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Sustentabilidade social. 
 b) Sustentabilidade ecológica. 
 c) Sustentabilidade política. 
 d) Sustentabilidade geográfica. 
 
4. A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da 
convivência em grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e 
caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um 
determinado grupo social. A cultura pode ser estudada a partir das seguintes 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTUyMA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0wOVQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3OTgyNDc=#questao_2%20aria-label=
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concepções: erudita, popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes 
mais comuns em uma roda de conversa. 
 b) É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às 
instituições acadêmicas. 
 c) Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, 
televisão, rádio, cinema, música e internet. 
 d) Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada 
necessariamente em espaços formais de educação, como o folclore e a dança. 
 
5. O saneamento básico é constituído de infraestruturas para oferecer melhores 
condições de vida para a população e fornecer recursos hídricos de boa qualidade, 
em contrapartida do pagamento de taxas pela população. Sobre as doenças causadas 
pela ausência desse saneamento, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- Cólera, hepatite infecciosa e febre tifoide são doenças relacionadas com a água. 
II- Disenteria bacilar, diarreias e febre tifoide são doenças relacionadas com a água. 
III- Diarreias, infecções de pele e olhos e infecções causadas por piolhos são doenças 
relacionadas com a falta de higiene pessoal e doméstica. 
IV- Infecções causadas por piolhos, cólera e febre tifoide são doenças relacionadas 
pela falta de higiene pessoal e doméstica. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa III está correta. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa IV está correta. 
 
6. Ao decidirmos onde morar e qual estilo de vida preferimos, devemos considerar que 
existem diversos fatores a serem levados em conta, como empregabilidade, interação 
social e saúde. Os estilos de vida rural e urbano variam de muitas formas e os 
indivíduos podem fazer uma escolha entre os dois, considerando os aspectos 
relacionados a cada estilo de vida. A cidade e o campo proporcionam às pessoas 
diferentes oportunidades que nos permitem distinguir o modo de vida rural do modo 
urbano. Sobre os modos de vida citados, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Modo de vida rural. 
II- Modo de vida urbano. 
 
( ) A esmagadora maioria das pessoas cumpre horários muito rígidos e a oferta de 
atividades de ocupação de tempo livre é muito diversificada. 
( ) Valorizam-se as tradições, como festas populares e pratos típicos. 
( ) Há uma grande diversidade de hábitos e valoriza-se o que é moderno. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - I. 
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 b) I - I - II. 
 c) II - I - II. 
 d) I - II - I. 
 
7. Imagine que você seja o encarregado de uma equipe de desenvolvimento de novas 
tecnologias da informação e a recomendação central é desenvolver um trabalho 
focado no humano. Considerando que a comunicação é uma das características mais 
particulares dos seres humanos e que a internet conecta as pessoas em tempo real. 
Sobre a categoria que corresponde aos meios de comunicação, como o Facebook e o 
Instagram, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Redes Alternativas. 
 b) Redes sem fio. 
 c) Redes Sociais. 
 d) Redes com fio. 
 
8. A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da 
convivência em grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e 
caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um 
determinado grupo social. A cultura e a arte são áreas que interagem entre si e com 
as demais áreas de conhecimento, devendo ser estudadas a partir de algumas 
concepções. Sobre essas concepções, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Erudita e de vanguarda. 
 b) Erudita e de massa. 
 c) Erudita, popular e de massa. 
 d) Erudita, popular e de vanguarda. 
 
9. Com a globalização da economia social por meio das organizações não 
governamentais, surgiu uma discussão do conceito de empresa, de sua forma de 
concepção junto às organizaçõesbrasileiras e de suas práticas. Cada vez mais é 
necessário combinar as políticas que priorizam modernidade e competitividade com 
incorporação dos setores atrasados mais intensivos de mão de obra. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O terceiro setor, em geral, é uma mistura dos dois setores clássicos da 
sociedade, o público representado pelo Estado, e o privado representado pelo 
empresariado. 
( ) É o terceiro setor que viabiliza o acesso da sociedade à educação e ao 
desenvolvimento de técnicas industriais, econômicas, financeiras, políticas e 
ambientais. 
( ) A responsabilidade social tem resultado na alteração do perfil corporativo e 
estratégico das empresas, que têm reformulado a cultura e a filosofia que orientam as 
ações institucionais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V. 
 b) V - V - V. 
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 c) F - V - V. 
 d) V - V - F. 
 
10. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB - (Lei Nº 9.394/96) tem como 
objetivo enfatizar que a educação é um direito. Ela fortalece um currículo integrado e 
é a base para assegurar os direitos fundamentais da sociedade, partindo do princípio 
de que um caminho para se chegar a este objetivo é a valorização do profissional da 
educação escolar. Sobre os fundamentos necessários à formação dos profissionais da 
educação, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O profissional da educação terá formação básica sólida. 
II- Associação entre diversas teorias, mediante os estágios em bibliotecas. 
III- Aproveitar-se-ão experiências anteriores, por meio das quais o profissional 
ampliou a sua formação. 
IV- O profissional da educação escolar tem o desafio de construir um novo 
conhecimento e prová-lo através de capacitações. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa IV está correta. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa I está correta. 
 
11. (ENADE, 2014) As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, 
dividem seu tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa, geram renda familiar, 
porém, continuam ganhando menos e trabalhando mais que os homens. As políticas 
de benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar a vida das 
funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando ao Brasil. Acordos 
de horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio babá e auxílio-
amamentação são alguns dos benefícios oferecidos. Considerando o texto e o gráfico, 
avalie as afirmações a seguir. 
 
I- O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao 
trabalho remunerado é superior ao dedicado pelos homens, independentemente do 
formato da família. 
II- O fragmento do texto e dos dados do gráfico apontam para a necessidade de 
criação de políticas que promovam a igualdade entre os gêneros no que concerne a 
tempo médio dedicado ao trabalho e remuneração recebida. 
III- No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o tempo 
dedicado por mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres 
domésticos. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
FONTE: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 30 jul. 2013. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTUyMA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0wOVQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3OTgyNDc=#questao_10%20aria-label=
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 a) II e III apenas. 
 b) III, apenas. 
 c) I e II, apenas. 
 d) I, apenas. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 
 
12. (ENADE, 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora 
distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a 
participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta 
das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas 
relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de 
informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como 
principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria 
inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de 
liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses 
"valores" se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias 
eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; 
a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas 
comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, 
se traduz em interconexão mundial. 
 
FONTE: LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 
1998. 
 
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a 
expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a 
educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura: 
 a) Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais. 
 b) Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação 
e ação. 
 c) Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do 
Iluminismo. 
 d) Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de 
informações e conhecimentos. 
 
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