GABARITO ED PSICOFISIOLOGIA para EAD 2020 1

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ESTUDO DIRIGIDO
 
1) Cite três funções do sistema esquelético 
SUSTENTAÇÃO, PROTEÇÃO DE ÓRGÃOS VITAIS, ARMAZENAMENTO DE CÁLCIO, AUXILIO 
PARA O MOVIMENTO, PRODUÇÃO DE CÉLULAS SANGUÍNEAS 
 
2) Cite as funções dos músculos 
AUXILIAR O MOVIMENTO, PRODUÇÃO DE CALOR, DAR FORMATO AO CORPO, FORMAR OS 
ÓRGÃOS, PROTEÇÃO 
 
3) Qual a principal função do sistema cardiovascular? 
TRANSPORTA E DISTRIBUI SUBSTÂNCIAS ESSENCIAIS (OXIGÊNIO E NUTRIENTES) AOS 
TECIDOS E REMOVE PRODUTOS ORIGINADOS DO METABOLISMO (GÁS CARBÔNICO E 
OUTROS). 
 
4) Quais os principais marcos históricos da Neurociência? 
NÃO PRECISA DECORAR DATAS! 
• 2500 A.C: A ABERTURA DE ORIFÍCIOS DO CRÂNIO (TREPANAÇÃO) ERA UM PROCEDIMENTO 
CIRÚRGICO COMUM EM DIVERSAS CULTURAS. POSSIVELMENTE ERA USADO PARA TRATAR 
TRANSTORNOS CEREBRAIS, COMO A EPILEPSIA. 
• 335 A.C: O FILOSOFO GREGO ARISTÓTELES REITERA A CRENÇA ANTIGA DE QUE O 
CORAÇÃO É O ÓRGÃO SUPERIOR; O CÉREBRO, DIZ ELE, É UM RADIADOR QUE IMPEDE O 
SUPERAQUECIMENTO DO CORPO. 
• 1791: LUIZ GALVANI, FÍSICO ITALIANO DESCOBRE A BASE ELÉTRICA DA ATIVIDADE 
NERVOSA FAZENDO A PERNA DE UMA RÃ SE RETORCER. O QUE JÁ DEFLAGRAVA O COMEÇO 
DO ENTENDIMENTO DO PRINCÍPIO DO POTENCIAL DE AÇÃO. 
• 1848: PHINEAS GAGE TEM O CÉREBRO PERFURADO POR UMA BARRA DE FERRO. O ESTUDO 
DESTE PACIENTE DEMONSTROU QUE FUNÇÕES COMO O JUÍZO MORAL E SOCIAL PODEM 
ESTAR LOCALIZADAS NOS LOBOS FRONTAIS. 
• 1862 – 1874: BROCA E WERNICKE DESCOBREM AS DUAS ÁREAS PRINCIPAIS DA 
LINGUAGEM NO CÉREBRO. 
• 1889: SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL, EM “A DOUTRINA DO NEURÔNIO”, PROPÕE QUE OS 
NEURÔNIOS SÃO ELEMENTOS INDEPENDENTES E UNIDADES BÁSICAS DO SISTEMA NERVOSO. 
DIVIDE O PRÊMIO NOBEL DE 1906 COM CAMILO GOLGI. 
• 1906: ALÓIS ALZHEIMER DESCREVE A DEGENERAÇÃO PRÉ-SENIL. 
• 1914: O FISIOLOGISTA BRITÂNICO HENRY HALLETT DALE ISOLA A ACETILCOLINA O 
PRIMEIRO NEUROTRANSMISSOR DESCOBERTO. 
• 1924: OS PRIMEIROS ELETROENCEFALOGRAMAS (ECG) SÃO DESENVOLVIDOS POR HANS 
BERGER. 
• 1934: O NEUROLOGISTA PORTUGUÊS EGAS MONIZ EXECUTA A PRIMEIRA LOBOTOMIA. 
• 1957: W.PENFIELD E T.RASMUSSEN CONCEBEM OS “HOMÚNCULOS MOTOR E SENSORIAL”. 
• 1981: ROGER SPERRY CONDUZIU EXPERIÊNCIAS DO CÉREBRO BIPARTIDO EM PESSOAS 
CUJOS HEMISFÉRIOS FORAM SEPARADOS CIRURGICAMENTE 
• 1992: OS NEURÔNIOS ESPELHO SÃO DESCOBERTOS POR GIACOMO RIZZOLATTI. UM GRUPO 
DE PESQUISADORES ITALIANOS MONITORAVA A ATIVIDADE NEURAL NO CÉREBRO DE 
MACACOS QUE FAZIAM O MOVIMENTO DE SE ESTICAR. 
 
5) Como acontece a proteção das estruturas do Sistema Nervoso Central? 
OSSOS (CRÂNIO E COLUNA VERTEBRAL), MENINGES, LÍQUOR 
 
6) Conceitue e diferencie Sistema Nervoso Somático e Sistema Nervoso Autônomo 
SNS É A PARTE DO SISTEMA NERVOSO QUE INTERAGE COM O AMBIENTE (VOLUNTÁRIO) E SNA 
É A PARTE DO SISTEMA NERVOSO QUE CONTROLA OS ÓRGÃOS INTERNOS (INVOLUNTÁRIO) 
7) Como é feita a divisão anatômica do sistema nervoso? Quais os seus componentes? 
SISTEMA NERVOSO CENTRAL (ENCÉFALO E MEDULA) E PERIFÉRICO (NERVOS CRANIANOS E 
ESPINAIS). O ENCÉFALO É FORMADO POR TELENCÉFALO, DIENCÉFALO, MESENCÉFALO, 
PONTE, BULBO E CEREBELO. 
 
8) Como são formados os nervos espinais? 
ATRAVÉS DE PROLONGAMENTOS QUE SAEM DA MEDULA. FORMADOS POR NEURÔNIOS 
SENSORIAIS E MOTORES 
 
9) Como é a estrutura anatômica externa da medula? Conceitue substância branca e substância cinzenta da medula. 
Quais são os seus componentes? 
A MEDULA É CILÍNDRICA, NÃO TEM O MESMO DIÂMETRO, FICA LOCALIZADA DENTRO DA 
COLUNA VERTEBRAL. AQUI A SUBSTÂNCIA CINZENTA É A REGIÃO MAIS INTERNA COMPOSTA 
PELOS CORPOS CELULARES DOS NEURÔNIOS. E A BRANCA MAIS EXTERNA POSSUI OS 
PROLONGAMENTOS DOS NEURÔNIOS. 
 
10) Onde fica o tálamo e diga uma função dele? Quais são as funções do hipotálamo? Quais as funções do Subtálamo 
e do Epitálamo? 
FICAM LOCALIZADOS NO DIENCÉFALO 
• TÁLAMO: AO TÁLAMO CONVERGEM TODOS OS INPUTS SENSORIAIS E SÃO FILTRADOS, 
MODULADOS E DISTRIBUÍDOS ÀS VÁRIAS ZONAS CORTICAIS (EXCETO O OLFATO). 
• HIPOTÁLAMO: O HIPOTÁLAMO É ESSENCIAL À VIDA, CONTROLA O SISTEMA NERVOSO 
AUTÔNOMO, “ORQUESTRA” TODO O FUNCIONAMENTO HORMONAL DO CORPO (POR CONTA 
DO SEU CONTROLE DA GLÂNDULA HIPÓFISE), LESÕES NO HIPOTÁLAMO SÃO GRAVÍSSIMAS, É 
O MEDIADOR DA RESPOSTA AO STRESS – CONTROLE DA HOMEOSTASIA (EQUILÍBRIO DO 
CORPO). 
• EPITÁLAMO: PRESENÇA DA GLÂNDULA PINEAL RICA EM SEROTONINA (PRODUZ 
MELATONINA – AJUDA NO SONO). 
• SUBTÁLAMO: COMPREENDE UMA ZONA DE TRANSIÇÃO ENTRE O DIENCÉFALO E O 
MESENCÉFALO. APRESENTA UM NÚCLEO IMPORTANTE CHAMADO SUBTALÂMICO (COM 
FUNÇÃO MOTORA). 
 
11) Descreva a posição do cerebelo e mencione suas funções. 
FICA LOCALIZADO NA REGIÃO POSTERIOR DO ENCÉFALO. ELE MODULA, COORDENA A 
ATIVIDADE MOTORA INICIADA EM OUTRAS ESTRUTURAS SUPERIORES DO SISTEMA NERVOSO 
POSSIBILITANDO A MANUTENÇÃO DO EQUILÍBRIO, TÔNUS MUSCULAR E MOVIMENTOS FINOS. 
 
12) Explique o que é Aprendizado Motor. Qual a estrutura responsável por ele? 
APRENDIZADO MOTOR É REALIZADO PELO CEREBELO. É A MEMÓRIA DOS MOVIMENTOS. 
QUANDO APRENDEMOS UM MOVIMENTO NOVO (UMA DANÇA, POR EXEMPLO), FAZEMOS 
NOVAS SINAPSES, QUANTO MAIS REALIZAMOS ESSE MOVIMENTO, MAIS REFORÇAMOS ESSA 
SINAPSE. 
 
13) O que é o corpo caloso? Qual a sua função? 
UM FEIXE DE FIBRAS DE NEURÔNIOS QUE ATRAVESSA DE UM HEMISFÉRIO AO OUTRO. SUA 
FUNÇÃO É COMUNICAR OS DOIS HEMISFÉRIOS. 
 
14) Quais áreas do sistema nervoso central tem relação com a fala? 
ÁREA DE BROCA (EXPRESSÃO DA LINGUAGEM) E ÁREA DE WERNICKE (COMPREENSÃO DA 
LINGUAGEM) 
 
15) Qual a função do neurônio? De quais partes o neurônio é formado? Como podemos classificar os neurônios 
morfologicamente? 
O NEURÔNIO É O ELEMENTO FUNCIONAL DO SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO – SNP E DO 
SISTEMA NERVOSO CENTRAL – SNC E TEM COMO FUNÇÃO A RECEPÇÃO, A TRANSMISSÃO 
E O PROCESSAMENTO DE ESTÍMULOS. O NEURÔNIO POSSUI UM CORPO E, GERALMENTE, 
VÁRIOS PROLONGAMENTOS CURTOS DENOMINADOS DENDRITOS, ALÉM DE UM 
PROLONGAMENTO LONGO, O AXÔNIO DO NEURÔNIO (FIBRA NERVOSA). OS NEURÔNIOS SÃO 
COMPOSTOS DE TRÊS PARTES: O CORPO CELULAR; OS DENDRITOS; E O AXÔNIO. OS 
NEURÔNIOS SE CARACTERIZAM PELA CAPACIDADE DE SE COMUNICAR COM OUTROS 
NEURÔNIOS ATRAVÉS DE IMPULSOS ELÉTRICOS OU POTENCIAIS DE AÇÃO. SÃO 
RESPONSÁVEIS POR RECEBER, PROCESSAR E ENVIAR INFORMAÇÕES. 
CLASSIFICAÇÃO MORFOLÓGICA: 
» MULTIPOLARES – POSSUEM VÁRIOS DENDRITOS E UM AXÔNIO; CONDUZEM POTENCIAIS 
GRADUÁVEIS AO PERICÁRIO, E ESTE EM DIREÇÃO À ZONA DE GATILHO, ONDE É GERADO O 
POTENCIAL DE AÇÃO; 
» UNIPOLARES – UM ÚNICO PROLONGAMENTO SAINDO DO CORPO CELULAR. 
» BIPOLARES – POSSUEM UM DENDRITO E UM AXÔNIO; 
» PSEUDO-UNIPOLARES – CORPOS CELULARES LOCALIZADOS EM GÂNGLIOS SENSITIVOS, 
DE ONDE PARTE APENAS UM PROLONGAMENTO QUE LOGO SE DIVIDE EM DOIS RAMOS, O 
PERIFÉRICO (QUE SE DIRIGE À PERIFERIA, FORMANDO TERMINAÇÕES NERVOSAS SENSITIVAS) 
E O CENTRAL (QUE SE DIRIGE AO SISTEMA NERVOSO CENTRAL, ESTABELECENDO CONTATO 
COM OUTROS NEURÔNIOS). 
 
16) Cite os principais tipos de Células da Glia. Cite pelo menos uma função de cada tipo. 
» ASTRÓCITOS – LOCALIZADOS NO SISTEMA NERVOSO CENTRAL. POSSUEM ESSE NOME 
PORQUE TEM UM FORMATO DE ESTRELA, OU SEJA, COM UMA GRANDE QUANTIDADE DE 
PROLONGAMENTOS. SÃO ABUNDANTES. É O TIPO DE CÉLULA DA GLIA COM MAIOR 
QUANTIDADE DE FUNÇÕES. SÃO ELAS: SUPORTE ESTRUTURAL, SUSTENTAÇÃO E 
ISOLAMENTO DOS NEURÔNIOS. ALÉM DISSO, PARTICIPAM NO PROCESSO DE CICATRIZAÇÃO; 
HOMEOSTASE (ATRAVÉS DO EQUILÍBRIO DOS ÍONS IMPORTANTES PARA O POTENCIAL DE 
AÇÃO DOS NEURÔNIOS); SEUS PROLONGAMENTOS FORMAM PÉS QUE SE APOIAM EM VASOS 
SANGUÍNEOS PARTICIPANDO DA BARREIRA HEMATOENCEFÁLICA; SÃO UM LOCAL 
IMPORTANTE DE ARMAZENAMENTO DE GLICOGÊNIO DO SNC E AJUDAM A “LIMPAR SINAPSE”, 
FAZENDO ABSORÇÃO DE NEUROTRANSMISSORES APÓS A REALIZAÇÃO DAS SUAS FUNÇÕES. 
» MICROGLIA – LOCALIZADA NO SISTEMA NERVOSO CENTRAL. SÃO CÉLULAS PEQUENAS, 
PORÉM MUITO ARBORIZADAS (COM MUITOS PROLONGAMENTOS). SÃO CÉLULAS QUE FAZEM 
DEFESA MIGRANDO PARA O LOCAL DE LESÃO FAZENDO FAGOCITOSE. 
» OLIGODENDRÓCITO – LOCALIZADONO SISTEMA NERVOSO CENTRAL. POSSUI ESSE NOME 
PORQUE É POUCO ARBORIZADO. PRODUZ BAINHA DE MIELINA QUE AUMENTA A VELOCIDADE 
DE TRANSMISSÃO DA INFORMAÇÃO PELOS NEURÔNIOS. 
» CÉLULAS EPENDIMÁRIAS – LOCALIZADAS NO SISTEMA NERVOSO CENTRAL, 
PRECISAMENTE FORMANDO A PAREDE DOS VENTRÍCULOS. SÃO CÉLULAS DE FORMATO 
CUBOIDE. EM ALGUNS LOCAIS, ELAS SÃO CILIADAS PARA FACILITAR A MOVIMENTAÇÃO DO 
LÍQUIDO CEFALORRAQUIDIANO (LÍQUOR). FORMAM O PLEXO COROIDE (ESTRUTURA 
ESPECIALIZADA NA PRODUÇÃO DO LÍQUOR). 
» CÉLULAS DE SCHWANN – LOCALIZADAS NO SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO. PRODUZEM 
BAINHA DE MIELINA PARA OS NEURÔNIOS PERIFÉRICOS. UMA CÉLULA PRODUZ BAINHA PARA 
UM SEGMENTO DE UM ÚNICO AXÔNIO 
 
17) Quais são as células responsáveis pela produção da mielina? Que parte do neurônio é mielinizada? 
OLIGODENDRÓCITOS E CÉLULAS DE SCHWANN. AXÔNIO 
 
18) Conceitue potencial de repouso e potencial de ação. Não esqueça do Limiar 
• ESTÁGIO DE REPOUSO - É O POTENCIAL DE MEMBRANA ANTES QUE OCORRA A 
EXCITAÇÃO DA CÉLULA NERVOSA. O NEURÔNIO NESSE ESTÁGIO TEM COMO SEU GRADIENTE 
QUÍMICO MAIOR CONCENTRAÇÃO DE SÓDIO NO MEIO EXTRACELULAR E MAIOR 
CONCENTRAÇÃO DE POTÁSSIO NO MEIO INTRACELULAR E COMO SEU GRADIENTE ELÉTRICO 
CARGA POSITIVA FORA E NEGATIVA DENTRO. 
• ESTÁGIO DE DESPOLARIZAÇÃO - É O PROCESSO PELO QUAL A CÉLULA INVERTE 
MOMENTANEAMENTE A POLARIDADE DA MEMBRANA PLASMÁTICA, OU SEJA, FICA POSITIVA 
DENTRO E NEGATIVA FORA. 
• ESTÁGIO DE REPOLARIZAÇÃO - É O PROCESSO PELO QUAL A CÉLULA RETORNA NO SEU 
POTENCIAL DE REPOUSO APÓS OCORRER A DESPOLARIZAÇÃO (CARGA POSITIVA FORA E 
NEGATIVA DENTRO). 
• ESTÁGIO DE HIPERPOLARIZAÇÃO - É O PROCESSO PELO QUAL A CÉLULA POLARIZA 
AINDA MAIS O SEU INTERIOR A PARTIR DO SEU POTENCIAL DE REPOUSO (FICANDO MAIS 
NEGATIVO AINDA). 
O IMPULSO NERVOSO SÓ ACONTECE SE O ESTIMULO ULTRAPASSAR O LIMIAR DE DISPARO. 
POR ESSE MOTIVO, O POTENCIAL DE AÇÃO É REGIDO PELO PRINCÍPIO DO TUDO OU NADA. 
ISSO SIGNIFICA QUE OU O ESTÍMULO É SUFICIENTEMENTE INTENSO PARA EXCITAR O 
NEURÔNIO, DESENCADEANDO O POTENCIAL DE AÇÃO, OU NADA ACONTECE. 
 
19) Qual a diferença entre sinapse química e sinapse elétrica? Cite três etapas da transmissão sináptica nas sinapses 
químicas. 
A ELÉTRICA É DEPENDENTE DE PASSAGEM DE CORRENTES IÔNICAS DE UMA CÉLULA PARA 
OUTRA ATRAVÉS DE JUNÇÕES COMUNICANTES ENTRE AS CÉLULAS; É MAIS SIMPLES E MAIS 
RÁPIDA. ESSE TIPO DE SINAPSE PODE CONECTAR NEURÔNIOS PARA QUE TENHAM ESTREITA 
RELAÇÃO FUNCIONAL EM CIRCUITOS. JÁ A SINAPSE QUÍMICA É DEPENDENTE DE 
SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS CHAMADAS DE NEUROTRANSMISSORES; É MAIS LENTA E POR 
CAUSA DA GRANDE VARIEDADE DE NEUROTRANSMISSORES PERMITE PLASTICIDADE. PARA 
AGIR NA CÉLULA SEGUINTE, O NEUROTRANSMISSOR QUE SE ENCONTRA NA FENDA DEVERÁ 
SE LIGAR A RECEPTORES ESPECÍFICOS NO TERMINAL PÓS-SINÁPTICO. 
ETAPAS: PRODUÇÃO DO NEUROTRANSMISSOR, LIBERAÇÃO, LIGAÇÃO AO RECEPTOR PÓS 
SINÁPTICO, DESATIVAÇÃO DO NEUROTRANSMISSOR. 
 
20) Qual a diferença entre sinapse excitatória e inibitória? 
AS SINAPSES PODEM SER EXCITATÓRIAS QUANDO A LIGAÇÃO 
NEUROTRANSMISSOR/RECEPTOR PROMOVE A ENTRADA DE CARGA POSITIVA (EX: SÓDIO) OU 
INIBITÓRIA QUANDO A LIGAÇÃO NEUROTRANSMISSOR/RECEPTOR PROMOVE A ENTRADA DE 
CARGA NEGATIVA (EX: CLORO). QUANDO A COMBINAÇÃO DE UM NEUROTRANSMISSOR COM 
UM LOCAL RECEPTOR PROVOCA DESPOLARIZAÇÃO PARCIAL DA MEMBRANA PÓS-SINÁPTICA, 
ISSO É CHAMADO DE POTENCIAL PÓS-SINÁPTICO EXCITATÓRIO (PPSE). EM OUTRAS SINAPSES, 
A COMBINAÇÃO DE UM NEUROTRANSMISSOR COM UM LOCAL RECEPTOR É INIBITÓRIA NO 
SENTIDO DE QUE FAZ COM QUE A MEMBRANA NERVOSA LOCAL SE TORNE HIPERPOLARIZADA 
E MENOS EXCITÁVEL. ISSO É CHAMADO DE POTENCIAL PÓS-SINÁPTICO INIBITÓRIO (PPSI). 
 
21) Defina com as suas palavras os termos: sensação e percepção 
A SENSAÇÃO É CAPACIDADE QUE OS ANIMAIS APRESENTAM DE CODIFICAR ASPECTOS DA 
ENERGIA FÍSICA E QUÍMICA QUE OS CIRCUNDA, REPRESENTANDO-OS COMO IMPULSOS 
NERVOSOS CAPAZES DE SER COMPREENDIDOS PELOS NEURÔNIOS, ENQUANTO A PERCEPÇÃO 
É CAPACIDADE QUE ALGUNS ANIMAIS APRESENTAM DE VINCULAR OS SENTIDOS A OUTROS 
ASPECTOS DA EXISTÊNCIA, COMO O COMPORTAMENTO E O PENSAMENTO. 
 
22) Como pode ser classificado o sistema sensorial? (São 5 classificações) 
MODALIDADE (TIPO DE INFORMAÇÃO SENSORIAL), LOCALIZAÇÃO (DE ONDE VEM O 
ESTÍMULO), DURAÇÃO (TEMPO QUE O ESTÍMULO EXISTE), INTENSIDADE (QUANTIDADE DE 
ESTÍMULO) E COMPONENTE AFETIVO (CLASSIFICAR O ESTÍMULO COMO AGRADÁVEL, 
DESAGRADÁVEL OU NEUTRO) 
 
23) A duração do estímulo precisa levar em consideração a adaptação sensorial. Explique essa frase. 
A ADAPTAÇÃO É A INCAPACIDADE DE SUSTENTAR UM POTENCIAL RECEPTOR DURANTE 
LONGO TEMPO EMBORA O ESTÍMULO PERMANEÇA. ENTÃO PODEMOS ACHAR QUE O 
ESTIMULO ACABOU OU TEM MENOR DURAÇÃO, MAS FOI NOSSO SISTEMA QUE SOFREU 
ADAPTAÇÃO. EXEMPLO: QUANDO COLOCAMOS UM PERMUME E DEPOIS DE UM TEMPO 
PARAMOS DE SENTIR, MAS OUTRAS PESSOAS PODEM SENTIR. 
 
24) Quais são os tipos de receptores dos estímulos sensoriais. Dê exemplos dos estímulos que eles recebem. O que 
é transdução sensorial? 
AS FORMAS DE ENERGIA DETERMINAM UMA CLASSIFICAÇÃO DOS RECEPTORES, DIVIDIDOS 
EM CINCO TIPOS FUNCIONAIS, CADA UM DELES SUBDIVIDIDO EM DIFERENTES TIPOS 
MORFOLÓGICOS: (1) MECANORRECEPTORES; (2) QUIMIORRECEPTORES; (3) 
FOTORRECEPTORES; (4) TERMORRECEPTORES E (5) NOCICEPTORES. OS 
MECANORRECEPTORES SÃO ESPECÍFICOS EM CAPTAR INFORMAÇÃO MECÂNICA (POR 
EXEMPLO: TATO, PROPRIOCEPÇÃO E AUDIÇÃO); OS QUIMIORRECEPTORES CAPTAM 
ESTÍMULOS QUÍMICOS (POR EXEMPLO: OLFATO E GUSTAÇÃO); OS FOTORRECEPTORES 
CAPTAM ESTÍMULOS LUMINOSOS (POR EXEMPLO: VISÃO); OS TERMORRECEPTORES CAPTAM 
ESTÍMULOS DE TEMPERATURA (POR EXEMPLO: SENSAÇÃO TÉRMICA); E OS NOCICEPTORES 
CAPTAM ESTÍMULOS DE DOR. 
A TRANSDUÇÃO CONSISTE NA TRANSFORMAÇÃO DA ENERGIA DO ESTÍMULO AMBIENTAL 
(PODE SER LUZ, CALOR, ENERGIA MECÂNICA OU OUTRA) EM POTENCIAIS BIOELÉTRICOS 
GERADOS PELAS MEMBRANAS DOS RECEPTORES. 
 
25) Como podemos definir a dor referida? Dê um exemplo 
É QUANDO A PERCEPÇÃO DA DOR NÃO É NO MESMO LUGAR ONDE A DOR OCORRE. EXEMPLO: 
NO INFARTO O PACIENTE PODE SENTIR DOR NO BRAÇO OU PUNHO E NÃO NO CORAÇÃO 
(LOCAL CORRETO) 
 
26) O que é a sensação do membro fantasma? 
QUANDO A PESSOA PERDE UM MEMBRO E RELATA AINDA SENTIR A PRESENÇA OU DOR DO 
MESMO. 
 
27) Qual a região do sistema nervoso responsável pela memória? Onde fica localizado? 
HIPOCAMPO. FICA LOCALIZADO NO TELENCÉFALO NA REGIÃO TEMPORAL 
 
28) Como podemos classificar a memória de acordo com o tempo de duração? Qual a diferença da memória explicita 
semântica para a episódica? 
TEMPO DE DURAÇÃO: 
1 - MEMÓRIA ULTRARRÁPIDA OU IMEDIATA, CUJA RETENÇÃO NÃO DURA MAIS DO QUE 
ALGUNS SEGUNDOS; 
2 - MEMÓRIA DE CURTA DURAÇÃO, QUE DURA MINUTOS OU HORAS E SERVE PARA 
PROPORCIONAR A CONTINUIDADE DO NOSSO SENTIDO DO PRESENTE. 
3 - MEMÓRIA DE LONGA DURAÇÃO QUE PODE DURAR DIAS, SEMANAS E ATÉ MESMO ANOS. 
 
A) EPISÓDICA 
DIZ RESPEITO À MEMÓRIA PROVENIENTE DE FATOS E EVENTOS QUE OCORREM NO DIA A DIA 
(RELACIONADOS AO TEMPO). É AQUELA QUE POSSUI INFORMAÇÕES RELACIONADAS À NOSSA 
PRÓPRIA VIDA. POR EXEMPLO: OS EVENTOS OCORRIDOS NO DIA DO PRIMEIRO BEIJO. 
B) SEMÂNTICA 
DIZ RESPEITO À INFORMAÇÃO QUE VEM DO AMBIENTE QUE NOS CERCA E DO QUAL NÃO 
SABEMOS COMO, QUANDO E/OU ONDE A CONSEGUIMOS. POR EXEMPLO: A DATA DO 
DESCOBRIMENTO DO BRASIL E QUEM FOI O DESCOBRIDOR. 
 
29) Explique o processo de habituação e sensibilização. 
A HABITUAÇÃO RESULTA EM NÃO MAIS GERAR RESPOSTAS MESMO COM O ESTÍMULO (UMA 
VEZ QUE ELE NÃO CAUSA PREJUÍZO AO ORGANISMO). JÁ A SENSIBILIZAÇÃO É GERAR UMA 
RESPOSTA EXACERBADA MESMO COM UM ESTÍMULO INOFENSIVO (JÁ QUE OCORREU UM 
ESTIMULO FORTE/NOCIVO ANTES). 
 
30) Defina neuroplasticidade e fale sobre a importância dela. O que é o período crítico? 
É A CAPACIDADE QUE O SISTEMA NERVOSO TEM DE MODIFICAR SUA ESTRUTURA E FUNÇÃO. 
TRANSPÕE AS LIMITAÇÕES IMPOSTAS PELO GENOMA E PERMITE ADAPTAÇÃO AS PRESSÕES 
AMBIENTAIS, MUDANÇAS FISIOLÓGICAS E EXPERIÊNCIAS. TODAS AS PARTES DEUM 
NEURÔNIO SÃO PLÁSTICAS. PERÍODO CRÍTICO - PERÍODO NO QUAL UM INDIVÍDUO 
(CÉLULA/SISTEMA) EXIBE GRANDE SENSIBILIDADE A DETERMINADOS ESTÍMULOS 
(AMBIENTAIS/EXPERIÊNCIAS). 
 
31) Defina e diferencia o Sistema Nervoso Simpático e Parassimpático (Morfologicamente e funcionalmente) 
MORFOLOGICAMENTE: 
SISTEMA NERVOSO SIMPÁTICO - TORACOLOMBAR 
NEURÔNIOS QUE PARTEM DA MEDULA ENTRE OS SEGMENTOS T1 E L2. AS FIBRAS PRÉ-
GANGLIONARES DEIXAM A MEDULA NO SEGMENTO EM QUE SEUS CORPOS CELULARES 
ESTÃO LOCALIZADOS E PODEM CONECTAR-SE COM UM NÚMERO VARIADO DE CÉLULAS PÓS-
GANGLIONARES LOCALIZADAS EM DIFERENTES GÂNGLIOS. CADA FIBRA PRÉ-GANGLIONAR 
CONECTA-SE EM MÉDIA COM 10 CÉLULAS PÓS-GANGLIONARES LOCALIZADAS EM 
DIFERENTES SEGMENTOS DA CADEIA. UMA VEZ QUE DIFERENTES GÂNGLIOS INERVAM 
DIFERENTES ÓRGÃOS-ALVO, ESTA MARCANTE DIVERGÊNCIA POSSIBILITA QUE O SIMPÁTICO 
COORDENE SUA ATIVIDADE EM DIFERENTES SEGMENTOS CORPÓREOS. 
SISTEMA NERVOSO PARASSIMPÁTICO - CRANIOSSACRAL 
NEURÔNIOS QUE PARTEM DE NÚCLEOS DO TRONCO ENCEFÁLICO E NEURÔNIOS QUE PARTEM 
DA MEDULA SACRAL ENTRE OS SEGMENTOS S2 A S4. OS AXÔNIOS PRÉ-GANGLIONARES 
PARASSIMPÁTICOS SÃO BASTANTE LONGOS, E SEUS GÂNGLIOS DE DESTINO SE LOCALIZAM 
PRÓXIMO OU NA PAREDE DAS CÉLULAS-ALVO INERVADAS. CADA FIBRA PRÉ-GANGLIONAR 
PARASSIMPÁTICA SE CONECTA COM CERCA DE TRÊS CÉLULAS PÓS-GANGLIONARES. 
FUNCIONALMENTE: 
REAÇÃO DE LUTA OU FUGA DO SISTEMA NERVOSO SIMPÁTICO (ESSA RESPOSTA É UM EVENTO 
INCOMUM E NÃO REPRESENTA O MODO NORMAL DE OPERAÇÃO DIÁRIO) 
• INTENSA ATIVAÇÃO DO SISTEMA NERVOSO SIMPÁTICO 
• FREQUÊNCIA CARDÍACA AUMENTA 
• AUMENTO DA FREQUÊNCIA RESPIRATÓRIA 
• AS PUPILAS SE DILATAM 
• HÁ A MOBILIZAÇÃO DE ENERGIA 
• FLUXO SANGUÍNEO É DESVIADO PARA O MÚSCULO ESQUELÉTICO 
SISTEMA NERVOSO PARASSIMPÁTICO POSSUI NA MAIOR PARTE DAS VEZES RESPOSTAS 
CONTRÁRIAS. 
 
32) Qual a relação do sistema endócrino com o sistema nervoso? 
O SISTEMA ENDÓCRINO, EM CONJUNTO COM O SISTEMA NERVOSO, COORDENA E REGULA AS 
DIVERSAS FUNÇÕES DO ORGANISMO, COMO A REPRODUÇÃO, O METABOLISMO E O BALANÇO 
ENERGÉTICO, OTIMIZANDO A DISTRIBUIÇÃO DE NUTRIENTES E DEMAIS ELEMENTOS PARA OS 
DIVERSOS ÓRGÃOS E TECIDOS. ESSA COORDENAÇÃO É MEDIADA POR UMA IMPORTANTE 
CLASSE DE MENSAGEIROS QUÍMICOS, QUE SÃO OS HORMÔNIOS. OS ÓRGÃOS OU CÉLULAS 
QUE TÊM SUAS FUNÇÕES REGULADAS POR HORMÔNIOS SÃO DENOMINADOS, 
RESPECTIVAMENTE, ÓRGÃOS-ALVO E CÉLULAS-ALVO. 
 
33) Quais são as glândulas endócrinas que são reguladas pelo eixo hipotálamo-hipófise 
EIXOS DE REGULAÇÃO ACONTECEM QUANDO A LIBERAÇÃO DE UM HORMÔNIO POR UMA 
GLÂNDULA INFLUENCIA A LIBERAÇÃO DE UM HORMÔNIO POR OUTRA. EXEMPLO: HIPÓFISE 
LIBERA UM HORMÔNIO CHAMADO TSH QUE CAI NA CIRCULAÇÃO E INFLUENCIA A TIREOIDE 
A LIBERAR SEUS HORMÔNIOS (T3 E T4). A MAIOR PARTE DAS GLÂNDULAS SÃO 
INFLUENCIADAS PELO EIXO HIPOTÁLAMO-HIPÓFISE: TIREOIDE, ADRENAL, TESTÍCULO, 
OVÁRIO. 
 
34) Quais os hormônios produzidos pela adeno hipófise? E pela neuro-hipófise? 
ADENO: GH, PROLACTINA, LH, FSH, TSH E ACTH 
NEURO: ADH E OCITOCINA 
 
 
 
35) Qual a importância para a psicologia de se estudar o sistema endócrino? 
O CONHECIMENTO DAS ALTERAÇÕES HORMONAIS PODE AJUDAR DENTRO DE UM 
TRATAMENTO PSICOLÓGICO, POIS UMA DOSAGEM HORMONAL PODE SERVIR DE 
DIAGNÓSTICO DE UMA SÉRIE DE DOENÇAS PSIQUIÁTRICAS E PODE CONTRIBUIR PARA 
ESCLARECER MAIS A FISIOPATOLOGIA DOS TRANSTORNOS. 
 
36) Dê exemplo de dois hormônios produzidos pela hipófise e fale tudo o que sabe sobre eles. 
• EIXO HIPOTÁLAMO - HIPÓFISE – ADRENAL (É O MAIS ESTUDADO EM RELAÇÃO AO 
ESTRESSE E ÀS DOENÇAS PSIQUIÁTRICAS). O HORMÔNIO ACTH DA HIPÓFISE ESTIMULA A 
PRODUÇÃO DE CORTISOL PELA ADRENAL. ENQUANTO A AÇÃO DO SISTEMA NERVOSO 
ESTIMULA A PRODUÇÃO DE ADRENALINA PELA ADRENAL. TANTO O CORTISOL QUANTO A 
ADRENALINA SÃO HORMÔNIOS RELACIONADOS AO ESTRESSE. PREPARAR O ORGANISMO 
PARA A AÇÃO DE “LUTA” OU “FUGA”. RESPOSTA NÃO ESPECÍFICA DO ORGANISMO FRENTE 
AOS ESTÍMULOS QUE AMEAÇAM SUA INTEGRIDADE. IMPORTANTE FATOR DESENCADEANTE 
DE DIVERSOS TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS, COMO DEPRESSÃO, TRANSTORNOS DE 
ANSIEDADE E ESQUIZOFRENIA. 
• EIXO HIPOTÁLAMO - HIPÓFISE – TIREOIDE. O HORMÔNIO TSH DA HIPÓFISE ESTIMULA A 
PRODUÇÃO DOS HORMÔNIOS T3 E T4 DA TIREOIDE QUE AUMENTAM O METABOLISMO DO 
ORGANISMO. A AUSÊNCIA COMPLETA DA SECREÇÃO TIREOIDIANA FAZ COM QUE O 
METABOLISMO CAIA PARA 40% A 50% DO NORMAL. PROMOVE O CRESCIMENTO E 
DESENVOLVIMENTO DO CÉREBRO DURANTE A VIDA FETAL E NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA. 
 
37) Quais são os hormônios do estresse? Onde eles são produzidos e qual a regulação da sua produção? 
AQUI ENTRA SÓ CORTISOL (PRODUZINO NO CÓRTEX DA GLÂNDULA ADRENAL POR 
INFLUÊNCIA DA HIPÓFISE) E ADRENALINA (PRODUZIDA NA MEDULA DA ADRENAL E 
INFLUENCIADA DIRETAMENTE PELO SISTEMA NERVOSO). 
 
38) Como acontece a regulação das glândulas sexuais (ovários e testículos)? 
ACONTECE POR INFLUENCIA DA HIPÓFISE. ELA LIBERA DOIS HORMÔNIOS SEXUAIS (LH E FSH) 
QUE ESTIMULAM A PRODUÇÃO DA TESTOSTERONA PELO TESTÍCULO E ESTROGÊNIO E 
PROGESTERONA PELO OVÁRIO. 
 
39) A espécie humana possui diversas glândulas endócrinas, algumas responsáveis pela produção de mais de um 
tipo de hormônio que, juntamente com o sistema nervoso, coordenam a atividade sincrônica e equilibrada de 
vários sistemas do corpo. Correlacione. 
1) Pode afetar o desenvolvimento das características sexuais nos indivíduos do sexo feminino 
2) Pode levar ao descontrole do nível normal de glicose no sangue, mantido pela ação conjunta dos 
hormônios glucagon e insulina. 
3) Produz hormônio do estresse 
4) Pode afetar o controle da concentração de cálcio no sangue. 
5) Produz hormônios que aumentam o metabolismo do organismo 
6) Pode afetar o crescimento, ocasionando nanismo ou gigantismo. 
( 3 ) Adrenal 
( 5 ) Tireoide 
( 6 ) Hipófise 
( 1 ) Ovário 
( 4 ) Paratireoide 
( 2 ) Pâncreas