Temas mais cobrados em Biologia no Enem

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Oi vestibulando, espero que aproveite esse 
material porque ele foi feito com muito 
carinho e dedicação pra ajudar nesse 
caminho rumo a universidade. 
 Lembre-se sempre que, o Enem é 
importante, mas a nota não define sua 
inteligência. Você é incrível e pode ser e fazer 
tudo que quiser! 
 Bons estudos! 
 Sumário 
- Origem e evolução .............................................................................1 
- Ecologia ...........................................................................................7 
- Reino animal.................................................................................13 
- Células...........................................................................................19 
- Histologia.......................................................................................23 
- Ácidos Nucleicos..............................................................................31 
- Genética ........................................................................................38 
- Fisiologia Humana.........................................................................42 
- Bibliografia...................................................................................47 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Como o planeta surgiu... 
 O Planeta Terra surgiu há, aproximadamente, 4,5 bilhões de anos. Existem 
muitas teorias sobre seu surgimento, contudo, até o momento a teoria mais 
aceita para o surgimento do planeta é a Teoria do Big Bang. 
 A teoria do Big Bang foi anunciada em 1948 pelo cientista russo, George 
Gamow e o padre e astrônomo belga Georges Lemaître. 
 De acordo com eles, o universo teria surgido após uma grande explosão 
cósmica, entre 10 e 20 bilhões de anos atrás que gerou uma massa 
incandescente e após inúmeras tempestades, foi se resfriando e formando a 
crosta terrestre. 
 A água das tempestades se acumulava em depressões, formando os oceanos. E, 
além das tempestades, intensas atividades vulcânicas e chuvas de meteoritos 
liberaram gases formando a atmosfera. 
 
Como a vida surgiu... 
 Várias são as hipóteses que tentam explicar a origem da vida, no entanto, 
nenhuma delas teve sucesso em sua comprovação. 
São elas: 
- Criacionismo 
- Abiogênese e biogênese 
- Hipótese da Panspermia 
- Teoria de Oparin 
 
Criacionismo 
É a hipóteses mais defendida pelos religiosos, onde se afirma que o universo, os 
seres vivos e todas as coisas foram criações de Deus, conforme descrito em 
“Gênesis”. O que não foi aceito pela comunidade acadêmica. 
 
Abiogênese e biogênese 
 É a teoria de que a vida poderia surgir de forma espontânea. Pesquisadores da 
época acreditavam que larvas poderiam surgir espontaneamente de um pedaço 
de carne ou que ratos poderiam surgir espontaneamente de camisas sujas. 
Mesmo que pareça absurdo, a ideia foi aceita até meados do século XIX. 
 Foi então que diversos pesquisadores, principalmente Francesco Redi e Pateur, 
trouxeram a teoria da Biogênese. É a ideia de que um ser vivo está 
impossibilitado de ser gerado a partir de matéria bruta, mas só pode vir de outro 
ser vivo pré-existente. 
 A teoria da Biogênese conseguiu seu valor com o experimento criado por Redi 
onde ele pôs um pedaço de carne em um frasco aberto e outro pedaço de carne e 
outro frasco coberto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Assim Redi pode visualizar que o único pedaço de carne que apresentou larvas 
foi o pedaço que teve contato com os insetos, enquanto o que não teve contato 
com os insetos, se manteve sem larvas. Assim, derrubando a hipótese da 
abiogênese e trazendo a da biogênese. 
 
Panspermia 
 É a hipótese elaborada por Anaxágoras e Hermann von Helmholtz. Diz que a 
vida não teria surgido aqui, na terra e sim que a vida teria vindo de outro 
planeta por meio de meteoros que, ao se chocar com a terra, deixaram esporos. 
 
 Esses esporos, pelo ambiente favorável presente na terra, cresceram e se 
desenvolveram. A ideia ganhou força em 1830, quando os 
químicos Vauquelin e Berzelius mostraram descobertas de compostos 
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/compostos-organicos.htm
orgânicos em amostras de meteorito. No entanto, como essa hipótese apresenta 
algumas lacunas, como não explicar como a vida teria surgido em algum outro 
lugar do espaço, acabou sendo descartada pela comunidade acadêmica. 
Teoria de Oparin 
 É a teoria mais aceita com relação a origem da vida. Segundo essa ideia, a 
Terra primitiva seria constituída por amônia, hidrogênio, metano e vapor 
d'água, os quais são soltos constantemente pelas atividades vulcânicas. A 
condensação desse vapor d'água deu origem a um ciclo de chuvas. 
 Diante a ação das radiações ultravioletas do Sol e das descargas elétricas, os 
elementos da atmosfera passaram a reagir, dando origem aos primeiros 
compostos orgânicos, chamados de aminoácidos. 
 As chuvas carreavam esses compostos para os oceanos primitivos. Nos 
oceanos, os aminoácidos se uniram e formaram as primeiras proteínas, que 
reagindo deram origem aos coacervados. 
 
 Eles se tornaram mais estáveis e independentes, controlando as próprias 
reações químicas e sendo capazes de autoduplicar-se, originando, assim, os 
primeiros seres vivos. 
 
Exercícios 
(ENEM) 
 Nas recentes expedições espaciais que chegaram ao solo de Marte, e através 
dos sinais fornecidos por diferentes sondas e formas de analise, vem sendo 
investigadas a possibilidade da existência de água naquele planeta. 
 A motivação principal dessas investigações, que ocupam frequentemente o 
noticiário sobre Marte, deve-se ao fato de que a presença de água indicaria, 
naquele planeta: 
(a) A existência de um solo rico em nutrientes e com potencial agrícola. 
(b) A existência de ventos com a possibilidade de erosão de canais. 
(c) A possibilidade de existir ou ter existido alguma forma de vida 
semelhante a da terra. 
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/compostos-organicos.htm
(d) A possibilidade de extração de água visando aproveitamento futuro da 
Terra. 
(e) A viabilidade, em um futuro próximo, do estabelecimento de colônias 
humanas em Marte. 
 
Gabarito: C 
(ENEM) 
O gráfico abaixo representa a evolução da quantidade de oxigênio na atmosfera 
no curso dos tempos geológicos. O número 100 sugere a quantidade atual de 
oxigênio na atmosfera, e os demais valores indicam diferentes porcentagens 
dessa quantidade. E responda. 
(a) As primeiras formas de vida surgiram na ausência de O2. 
(b) A atmosfera primitiva apresentava 1% de teor de oxigênio. 
(c) Após o início da fotossíntese, o teor de oxigênio na atmosfera mantém-se 
estável. 
(d) Desde o Pré-cambriano, a atmosfera mantém os mesmos níveis de teor de 
oxigênio. 
(e) na escala evolutiva da vida, quando surgiram os anfíbios, o teor de 
oxigênio atmosférico já se havia estabilizado. 
 
Gabarito: A 
 
(ENEM) 
 Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido, são utilizadas como 
iscas para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam que essas larvas surgem 
espontaneamente do arroz cozido, tal como preconizado pela teoria da geração 
espontânea. 
 Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no século XVII, a partir 
dos estudos de Redi e Pasteur, que mostraram experimentalmente que: 
(a) Seres vivos podem ser criados em laboratório. 
(b) A vida se originou no planeta a partir de micro-organismos. 
(c) O ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo preexistente. 
(d) Seres vermiformes e micro-organismos são evolutivamente aparentados. 
(e) Vermes e micro-organismos são gerados pela matéria existente nos 
cadáveres e nos caldos nutritivos, respectivamente. 
Gabarito C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estudo da Ecologia 
O estudo da Ecologia baseia-se em quatro níveis principais deorganização: 
- População: Conjunto de organismos de uma mesma espécie que vivem juntos 
em uma mesma área e tem mais chances de se reproduzir entre si do que com 
outros indivíduos da mesma espécie de outra região. 
- Comunidades: Conjunto de populações que vivem em uma determinada área. 
- Ecossistemas: Conjunto de comunidades de uma determinada área em 
associação com os fatores abióticos. 
- Biosfera: Nível mais amplo da Ecologia e corresponde a todos os seres vivos do 
planeta. 
 
Relações 
 Todos os seres vivos mantêm tipos de relações, tanto com a sua espécie, as 
relações intraespecíficas, quanto de espécies distintas, as relações 
interespecíficas. Essas relações podem ser harmônicas, ou seja, quando não há 
prejuízo pra nenhum dos indivíduos envolvidos ou desarmônica, quando pelo 
menos um indivíduo tem prejuízo. 
Relações Intraespecíficas Harmônicas 
 Sociedade: Conjunto de indivíduos desassociados anatomicamente que 
cooperam entre si por meio de divisão de trabalho. Geralmente, sua morfologia 
corporal está relacionada com a atividade que exercem. Ex.: abelhas, cupins, 
formigas, etc. 
 
 Colônia: indivíduos associados anatomicamente. Eles podem apresentar-se 
semelhantes (colônias isomorfas) ou com diferenciação corporal de acordo com 
a atividade que desempenham (polimorfas). Ex.: determinadas algas e caravela-
portuguesa. 
 
Relações Intraespecíficas desarmônicas 
 Canibalismo: ato no qual um indivíduo alimenta-se de outro da mesma espécie. 
 
 Competição: disputa por territórios, parceiros sexuais, comida etc. 
 
Relações interespecíficas harmônicas 
 Mutualismo: indivíduos de espécies diferentes que se encontram intimamente 
associados, com vínculo de dependência, mas ambos se beneficiam. Ex.: líquens 
(fungo + cianobactéria), cupim e protozoário, que digere a celulose em seu 
organismo; micorrizas (fungos + raízes de plantas) etc. 
 
 Protocooperação: indivíduos que cooperam entre si, mas não são 
dependentes um do outro para sobreviver. Ex.: peixe-palhaço e 
anêmona (o “nemo” ganha proteção, e a anêmona, restos de 
alimentos); pássaros que se alimentam de carrapato bovino etc. 
 
 Inquilinismo: uma espécie usa a outra como abrigo, mas só ela se 
beneficia só que sem causar prejuízos à outra, é como se Árvore “alugasse” os 
espaços em si para outras plantas. Exemplo: orquídeas e bromélias associadas a 
árvores de grande porte. 
 
 Comensalismo: relação na qual apenas uma espécie é beneficiada sem causar 
prejuízos à outra. Exemplo: o peixe-piloto prende-se ao tubarão para se 
alimentar dos restos de comida dele e também se locomover com maior 
agilidade. 
 
Relações interespecíficas desarmônicas 
 Amensalismo: uma espécie inibe o desenvolvimento de outra. Ex.: liberação de 
antibióticos por determinados fungos, causando a morte de certas bactérias. 
 
 Predatismo: um indivíduo mata outro para alimentar-se. Ex.: serpente e rato 
 
 Parasitismo: o parasita retira do corpo do hospedeiro nutrientes para garantir 
a sua sobrevivência, fazendo com que o hospedeiro fique debilitado. Ex.: 
lombriga e ser humano, lagarta e folhagens, carrapato e cachorro etc. 
 Competição: disputa por recursos (território, presas, etc). 
 
Nível trófico 
Além da diferença nas relações entre seres, existe um nível de organização com 
relação as suas alimentações. São os níveis tróficos. 
 Também conhecido como nível alimentar, representa o conjunto biótico 
(animais e vegetais) que integra o mesmo ecossistema, e possui semelhantes 
hábitos alimentares. 
 De acordo com a forma nutricional, os componentes bióticos são classificados 
em: autotrófico e heterotrófico 
Autotróficos - são aqueles que sintetizam o próprio alimento a partir da 
conversão da matéria inorgânica em matéria orgânica, na presença de energia 
solar. Exemplo: algas fotossintetizantes e os vegetais (folhas clorofiladas). 
 Heterotróficos - são organismos que não produzem o próprio alimento, 
precisando adquirir por ingestão, digestão ou absorção. Exemplo: os 
invertebrados e os vertebrados. 
 A especificidade dos ecossistemas (aquáticos ou terrestres) caracteriza a 
estrutura trófica e sua organização, definindo a hierarquia dos níveis 
alimentares, sendo basicamente ordenada pelos organismos produtores 
(autótrofos), organismos essenciais do primeiro nível trófico, que alimentam e 
dão suporte para os subsequentes níveis, que são compostos pelos 
consumidores e os decompositores (heterótrofos). 
A ordem segue assim: 
 Todos os seres consumidores que se alimentam de seres produtores são 
considerados consumidores primários ou de primeira ordem (herbívoros). 
 Os consumidores que se alimentam dos que constituem a primeira ordem são 
denominados de consumidores secundários ou de segunda ordem (carnívoros 
que se alimentam de herbívoros). 
 Organismos que alimentam de consumidores secundários são considerados 
consumidores terciários (carnívoros que se alimentam de carnívoros), seguindo 
essa lógica para designar, se houver, as ordens sequentes até atingir o nível 
ocupado pelos seres decompositores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Por fim, a seguir, alguns conceitos básicos que são 
importantes dentro do plano da ecologia. 
 Espécie – Ser vivo capaz de cruzar e produzir descendentes férteis em 
condições naturais. 
 Habitat – É o local onde determinado organismo vive. 
 Nicho ecológico – É o papel de uma espécie em um ecossistema, 
referindo-se aos seus hábitos de vida, predadores, reprodução, tipo de 
alimentação, entre várias outras atividades. 
 Pirâmide ecológica – Diagramas que podem representar a biomassa, 
energia ou quantidade de organismos em cada nível trófico. 
 População – Grupo de seres vivos da mesma espécie que vive em uma 
determinada região. 
 Produtores – São organismos capazes de produzir seu próprio alimento, 
ou seja, são seres autotróficos. 
 Relações ecológicas – Interações entre os seres vivos de uma 
determinada região. Podem ocorrer tanto entre indivíduos de uma 
mesma espécie quanto entre espécies diferentes. 
 Teia alimentar – Representação das relações alimentares que existem em 
um determinado ambiente. 
Exercícios 
(ENEM) 
 Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais luminosos para se atraírem para o 
acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído por ela, vai ao 
seu encontro. Porém, existe um tipo de vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea engana 
e atrai os machos de outro tipo, o Photinus fingindo ser desse gênero. Quando o 
macho Photinus se aproxima da fêmea Photuris, muito maior que ele, é atacado e 
devorado por ela. 
BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. Ciência & sociedade: a aventura da 
vida, a aventura da tecnologia. São Paulo: Scipione, 2000 (adaptado). 
A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o macho do gênero 
Photinus, é um exemplo de 
(a) Comensalismo 
(b) Inquilinismo 
(c) Cooperação 
(d) Predatismo 
(e) Mutualismo 
Gabarito: D 
 
(ENEM) 
Os personagens da figura estão representando uma situação hipotética de cadeia 
alimentar. 
 
 
 
 
 Suponha que, em cena anterior à apresentada, o homem tenha se alimentado de 
frutas e grãos que conseguiu coletar. Na hipótese de, nas próximas cenas, o tigre 
ser bem-sucedido e, posteriormente, servir de alimento aos abutres, tigre e abutres 
ocuparão, respectivamente, os níveis tróficos de: 
(a) Produtor e consumidor primário 
(b) Consumidor primário e consumidor secundário 
(c) Consumidor secundário e consumidor terciário 
(d) Consumidor terciário e produtor 
(e) Consumidor secundário e consumidor primário 
 
Gabarito: C 
 
(ENEM) 
O menor tamanduá do mundo é solitário e tem hábitos noturnos, passa o dia 
repousando, geralmente em um emaranhado de cipós, com o corpo curvado de tal 
maneira que forma uma bola. Quando em atividade, se locomove vagarosamente e 
emite som semelhante a um assobio. A cada gestação, gera um único filhote. A cria 
é deixada em uma árvore à noite e é amamentada pelamãe até que tenha idade 
para procurar alimento. As fêmeas adultas têm territórios grandes e o território de 
um macho inclui o de várias fêmeas, o que significa que ele tem sempre diversas 
pretendentes à disposição para namorar! 
Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n. 174, nov. 2006 (adaptado). 
Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu: 
(a) Habitat 
(b) Biotipo 
(c) Nível trófico 
(d) Nicho ecológico 
(e) Potencial biótico 
Gabarito: D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reino animal 
 Chamado por Reino Animalia ou Metazoa, o reino dos animais agrega todos os 
organismos com células nucleadas, capazes de se organizar em tecidos (ou em 
agregados celulares).. 
 Os seres do reino Animalia são pluricelulares e constituídos por células 
eucarióticas, ou seja, que possuem carioteca separando o material genético do 
restante do conteúdo celular. Também possuem organelas que 
compartimentalizam o interior celular e apresentam apenas Membrana 
Plasmática, o que delimita o conteúdo celular. 
 Estruturas como a Parede Celular não estão presentes nas células animais, 
fazendo com que ela seja mais fácil de ser rompida quando comparada com uma 
célula vegetal, por exemplo: 
 
 São organismos heterotróficos, consomem matéria orgânica produzida por 
outros indivíduos produtores, neste caso os animais são chamados 
de herbívoros ou de animais de dieta a base de organismos produtores. 
 Podem também se alimentar de outros animais, sendo chamados 
de consumidores e com hábitos carnívoros. São também organismos aeróbios, 
necessitando do oxigênio para o processo de Respiração Celular para formação 
de ATP (Adenosina Trifosfato). 
Uma dentre tantas características exclusivas dos animais é visualizada ainda 
na fase embrionária. Após a fecundação e desenvolvimento do zigoto, uma 
estrutura compacta chamada Mórula é formada. 
 A mórula passa a absorver água e suas células são chamadas de blastômeros 
que passam a formar uma cavidade no interior da mórula. Após a finalização 
dessa cavidade, a estrutura que anteriormente era chamada de mórula passa a 
ser chamada de Blástula, sendo a principal característica dos animais. 
Portanto, todos os animais passam pelo estágio de Blástula em seu 
desenvolvimento embrionário. 
https://querobolsa.com.br/enem/biologia/organelas-celulares
https://querobolsa.com.br/enem/biologia/membrana-plasmatica
https://querobolsa.com.br/enem/biologia/membrana-plasmatica
Reprodução animal 
 Já que falamos de embrião, zigoto, está na hora de pontuarmos como é a 
reprodução animal. 
 Todos os animais vertebrados se reproduzem de forma sexuada, ou seja, 
quando uma nova vida é originada a partir do encontro do gameta masculino (o 
espermatozoide) com o gameta feminino (o óvulo). 
 Em alguns animais hermafroditas, é possível ocorrer a autofecundação. E 
também dentre os invertebrados, há alguns animais que praticam a reprodução 
assexuada. 
 No reino animal, o desenvolvimento e nascimento pode acontecer também por 
meio de ovos, como é o caso dos animais ovíparos, ou dentro do corpo de um 
dos pais, mais comumente, o da fêmea, como ocorre nos animais vivíparos. 
 Podemos classificar a reprodução, também pela maneira como os filhotes 
crescem. Nos seres humanos e em mamíferos, os filhotes são bastante parecidos 
com os adultos de suas respectivas espécies, mas em miniatura, não é mesmo? 
Isso é chamado de desenvolvimento direto. 
 Já no caso de alguns anfíbios e de alguns insetos, como as borboletas e 
mariposas, grandes mudanças corporais ocorrem em meio ao seu 
desenvolvimento até o estágio adulto, tal desenvolvimento é chamado de 
desenvolvimento indireto. 
 
Alimentação animal 
 Os animais são de caráter heterotrófico, ou 
seja, não produzem o próprio alimento, 
tendo a necessidade de ir em busca dele. 
Com isso, também podemos dizer que os 
animais são de caráter aclorofilados, que 
significa que são desprovidos de clorofila 
impossibilitando a realização da 
fotossíntese. 
 
Respiração animal 
 A respiração animal acontece de forma aeróbica, trazendo a participação do 
oxigênio, que pode ser retirado do ar ou da água, de acordo com cada espécie. 
 
Classificação dos animais 
 Diversos fatores podem ser pontuados pra classificação dos animais, aqui 
traremos sobre os vertebrados e invertebrados. 
 
 Vertebrados 
 Estão presentes em praticamente todos os tipos de habitat do planeta, os 
vertebrados são caracterizados pela presença da coluna vertebral e da medula 
óssea. 
 
 Todos os animais vertebrados pertencem ao mesmo filo, o Chordata, portanto, 
também podem ser chamados de cordados. Mas, como a variedade de animais 
vertebrados também é muito extensa e variada, eles são subdivididos em cinco 
classes. 
 
Anfíbios 
 Na fase larval, os anfíbios têm respiração branquial, portanto, são dependentes 
da água. Entretanto, após a metamorfose que os leva à vida adulta, eles adquirem 
a respiração pulmonar. Eles também são pecilotérmicos, ou seja, sua temperatura 
corporal varia de acordo com o ambiente. Exemplos: sapo, salamandra e rã. 
 
Aves 
 Únicos animais viventes a terem o corpo coberto por penas, as aves também 
possuem asas, ainda que nem todas consigam voar. Elas apresentam respiração 
pulmonar e a habilidade de regularizar a temperatura do corpo, ou seja, são 
homeotérmicas. Exemplos: águia, pinguim e papagaio. 
 
Mamíferos 
 Caracterizados pelo fato de que as fêmeas da espécie alimentam os filhotes por 
meio de suas glândulas mamárias, os mamíferos são homeotérmicos e respiram 
pelos pulmões. É aqui que nós, seres humanos, nos encaixamos. Outros 
exemplos: cachorro, morcego e golfinho. 
 
Peixes 
Com corpos cobertos por escamas e respiração branquial, ou seja, em que a 
retirada do oxigênio acontece na água, os peixes são animais pecilotérmicos, são 
aqueles que se encontram incapazes de controlar a temperatura do corpo. 
Exemplos: tubarão, atum e arraia. 
 
Repteis 
Com respiração pulmonar e corpos cobertos por escamas ou por uma carapaça, 
os répteis podem viver tanto na água quanto na terra. Eles são pecilotérmicos. 
Exemplos: jacaré, serpente e tartaruga. 
 
Invertebrados 
Todos os animais invertebrados são pluricelulares e não têm parede celular em 
suas células. A gigantesca diversidade entre eles faz com que sejam divididos, e 
são classificados como filos do reino animal, divididos em oito filos: 
Anelídeos 
 Possuem corpos segmentados com anéis. Os anelídeos são animais que vivem 
em habitats úmidos na terra ou, então, nas águas doces ou salgadas. Exemplos: 
minhocas e sanguessugas. 
Artrópodes 
Esse é o maior e mais diversificado de todos os filos de invertebrados. Todos 
eles têm corpos segmentados e contam com um exoesqueleto de quitina. Os 
artrópodes são subdivididos nestes grupos: 
 Aracnídeos: aranhas, escorpiões, carrapatos. 
 Crustáceos: caranguejos, lagostas, camarões. 
 Insetos: borboletas, moscas, mosquitos, abelhas. O maior grupo de animais do 
planeta. 
 Miriápodes: lacraias, centopeias 
 
Cnidários 
 Ganham esse nome graças a uma característica exclusiva ao filo: um tipo de 
célula chamada de cnidócito. Esses animais vivem em água doce ou salgada. 
Alguns deles podem se locomover, outros não (estes são chamados de sésseis). 
Exemplos: águas-vivas e corais. 
 
Equinodermos 
 Animais marinhos que contam com um exoesqueleto calcário e um sistema 
hidrovascular, os equinodermos possuem simetria pentarradial, ou seja, seus 
corpos possuem cinco lados iguais. Exemplos: estrelas-do-mar e ouriços-do-mar. 
Moluscos 
 A principal característica dos moluscos é seu corpo mole protegido por uma 
concha, que pode ser interna, como no caso dos polvos e das lulas, ou externa por 
exemplo, a dos caramujos e mexilhões. Os moluscos habitam a água doce ou 
salgada e ambientes com terras úmidas. Outros exemplos: ostras e lesmas. 
Nematelmintos 
 Também chamados de nematódeos,são invertebrados com corpo cilíndrico que 
têm vida livre ou atuam como parasitas, tanto em humanos quanto em plantas. 
Exemplo: lombrigas. 
Platelmintos 
 Os platelmintos são animais com corpo achatado e que, assim como os 
nematelmintos, vivem como parasitas ou livremente. Exemplos: tênias e 
planárias. 
Poríferos 
 Animais primitivos de água doce ou salgada, os poríferos não possuem 
órgãos e nem capacidade de locomoção. A reprodução pode ser assexuada 
ou sexuada. Exemplo: esponja. 
 
Por fim, vamos aos exercícios 
 
(PUC-RIO) 
 
Identifique qual afirmativa é verdadeira quanto as características dos animais: 
 
(a) Todos os vertebrados são cordados 
(b) Todos os vertebrados são mamíferos 
(c) Os anfíbios e repteis são invertebrados 
(d) Os peixes são animais homeotérmicos 
(e) As aces são vertebradas mas não são cordadas 
 
 
Gabarito:A 
 
(PUC – RIO) 
 
O quadro abaixo mostra características fisiológicas de diferentes grupos animais 
quanto ao tipo de respiração, circulação e esqueleto. 
 
 
 
Assinale a opção que indica os grupos os quais esses animais pertencem 
respectivamente. 
 
(a) I – Insetos; II – peixes; III – mamíferos; IV – anfíbios 
(b) I – Equinodermas; II – Peixes; III – mamíferos, IV- anelídeos 
(c) I – Insetos. II – Mamíferos; III – anfíbios; IV – aves 
(d) I – Aves; II – peixes; III – répteis; IV – Insetos 
(e) I – Anfíbios; II – répteis; III – insetos; IV – mamíferos 
 
Gabarito: A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Entende-se por célula a menor unidade funcional que compõe os seres vivos, 
sendo responsável pela realização dos processos vitais que garantem a 
sobrevivência do organismo. 
 A composição celular varia de célula para célula, sendo algumas biomoléculas 
fixas, como lipídios, carboidratos e glicídios, ácidos nucleicos (DNA e 
RNA) e proteínas que participam da síntese de energia, secreção de moléculas, 
reprodução e síntese proteica, por exemplo. 
 Os organismos podem ser classificados diante de sua quantidade: 
Unicelulares: possuem uma única célula, como é o caso das bactérias, 
cianobactérias e algas azuis do reino Monera, os protozoários do reino Protista e 
alguns organismos como as leveduras do reino Fungi; 
Pluricelulares: possuem mais de uma célula, podendo chegar a trilhões como é o 
caso da espécie humana. Além dos animais, os integrantes do reino vegetal e 
alguns fungos como cogumelos também são organismos pluricelulares. 
 Além de quantidade, é necessário saber características de biomoleculares dos 
organismos. 
 A célula é composta por uma membrana plasmática, que delimita todo o 
conteúdo celular e controla a entrada e saída de 
moléculas por meio de proteínas transportadoras, 
e o espaço interno da célula, chamado 
de citoplasma, onde ocorrem as reações 
metabólicas e processos vitais que a célula realiza. 
 Além da membrana plasmática e do citoplasma, 
as células possuem longas cadeias de DNA (ácido 
desoxirribonucleico), as quais armazenam as 
informações genéticas e que é responsável 
pelas características hereditárias da espécie. 
 Em células eucarióticas, o DNA fica armazenado 
dentro do Núcleo, enquanto, nas células 
procarióticas, o DNA fica disposto pelo 
citoplasma. 
 Dessa forma, uma célula procarionte pode ser 
resumidamente composta por membrana 
plasmática, parede celular (membrana extra que 
confere maior resistência e proteção celular) 
e citoplasma. 
 
 Enquanto, a célula eucarionte, composta 
por membrana plasmática, citoplasma e núcleo, merece uma atenção maior, 
pois é no seu citoplasma, local em que ocorre a maioria dos processos vitais, que 
estão presentes compartimentos que realizam processos específicos e que são 
ausentes em células procariontes. Esses compartimentos, chamados 
de organelas, limitados por membrana, promovem processos 
metabólicos garantindo organização celular e eficácia nos seus processos, entre 
eles temos: 
• Mitocôndrias: responsáveis pela síntese de energia na forma de ATP; 
• Retículo Endoplasmático: responsável pela síntese, armazenamento e 
transporte de substâncias. Dividido em: 
• Retículo Endoplasmático Liso: síntese, armazenamento e transporte de 
lipídios; 
• Retículo Endoplasmático Rugoso: associado a ribossomos que realizam a 
síntese proteica, garante o armazenamento e transporte de proteínas; 
• Complexo Golgiense: secreção celular; 
• Lisossomos: digestão intracelular; 
• Peroxissomos: responsáveis pela desintoxicação celular, convertendo 
peróxido de hidrogênio em água quando gerado; 
• Centríolos: realizam síntese de flagelos para locomoção celular e 
auxiliam, também, na divisão celular; 
• Cloroplastos: presentes apenas em células vegetais, realizam a 
fotossíntese, gerando matéria orgânica como carboidratos e lipídios; 
• Vacúolos: presentes em células vegetais e de protozoários, garantem o 
armazenamento de água e nutrientes e o controle osmótico (controle de 
água dentro e fora do organismo). 
https://querobolsa.com.br/enem/biologia/organelas-celulares
https://querobolsa.com.br/enem/biologia/complexo-golgiense
 As células também podem sofrer variações fisiológicas e anatômicas, 
dependendo da função que elas desempenhem e do tecido que compõem nos 
organismos pluricelulares mais complexos. 
 
 Essas células descendem de uma célula inicial, gerada após fecundação, e 
passam pelo processo de diferenciação celular, que garante que suas funções 
sejam feitas da forma mais eficiente possível. Desta forma, é possível ver 
células muito diferentes em um mesmo organismo, como neurônios e células 
sanguíneas. 
 
Hora dos exercícios 
(Quero Bolsa) 
Assinale a alternativa que apresenta uma característica morfológica que 
diferencia a célula procariótica da eucariótica: 
(a) Ausência de membrana celular 
(b) Ausência de carioteca 
(c) Ausência de ácido desoxirribonucleico 
(d) Ausência de ribossomos 
(e) Todas as alternativas estão incorretas 
 
Gabarito: B 
 
(ENEM) 
As proteínas de uma célula eucariótica possuem peptídeos sinais, que são 
sequencias de aminoácidos responsáveis pelo seu endereçamento para 
diferentes organelas, de acordo com as suas funções. Um pesquisador 
desenvolveu a nanopartícula capaz de carregar proteínas para dentro de 
tipos específicos de células. Agora ele quer saber se uma nanopartícula 
carregada com uma proteína bloqueadora de síntese de ATP in vitro é capaz 
de exercer sua atividade em uma célula cancerosa, podendo cortar o aporte 
energético e destruir essas células. 
Ao escolher essa proteína bloqueadora para carregar as nanopartículas, o 
pesquisador deve levar em conta um peptideosinal de endereçamento para 
qual organela? 
(a) Núcleo 
(b) Mitocôndria 
(c) Peroxissomo 
(d) Complexo de Golgi 
(e) Reticulo Endoplasmático 
 Gabarito: B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tecidos do corpo humano 
Tecido epitelial 
→ A células são justa postas, ou seja, possuem pouca substancia entre si. 
→ É um dos únicos tecidos que não é vascularizado. 
→ Suas células fabricam excretas que são eliminadas no sangue. 
→ Sua nutrição vem pelo sangue que chega ao tecido conjuntivo. Os 
nutrientes passam para o tecido epitelial por conta da concentração. 
Sempre do + para o – concentrado. 
→ As células do tecido epitelial são polarizadas. 
→ Lados da Célula: 
- Domínio Apical: Parte sempre 
voltada para o exterior da 
cavidade. 
- Domínio lateral: Comunica com 
as células adjacentes e apresenta 
ligações especializadas. 
- Domínio basal: está sobre a 
membrana basal fixando a célula. 
→ Funções: 
- Revestimento e proteção de todo o nosso corpo; 
- Absorção seletiva e transporte de nutrientes; 
- Secreção. Ex: Suor. 
- Percepção de estímulos. 
 
O domínio apical pode conter microvilosidades, esterocilios ou cílios. 
 
Tecido conjuntivo 
→ Échamado assim por unir tecidos, preencher e dar sustentação; 
→ Absorve impacto e resiste a tração elástica; 
→ Armazena gordura e íons; 
→ É responsável pela defesa do organismo, coagulação do sangue, 
cicatrização e transporte de gases, nutrientes e catabólicos. 
→ Componentes: 
Tecido conjuntivo propriamente dito: 
→ Células mesenquimais 
→ Fibroblastos 
→ Plasmócitos 
→ Macrófagos 
→ Mastócitos 
→ Células adiposas 
→ Leucócitos 
 Tecido conjuntivo especial 
→ Condroblastos e condrócitos 
→ Células Osteoprogenitoras 
→ Osteoblastos 
→ Osteócitos 
→ Osteoclastos 
→ Células hematopoiéticas 
→ Células Sanguíneas 
Células mais cobradas no ENEM 
→ Plasmócitos - São células agranulócitas derivadas dos linfócitos B que 
sofreram diferenciação após respostas imunitárias exercidas por algum 
antígeno. Quando analisados sob o microscópio óptico, apresentam um 
aspecto ovoide com núcleo esférico e deslocado do centro da célula. Este 
tipo celular é responsável pela produção dos anticorpos circulantes no 
sangue conhecidos como anticorpos humorais. Os anticorpos produzidos 
pelos plasmócitos são formados por um tipo específico de proteína 
chama globulina. Sua síntese ocorre no retículo endoplasmático rugoso 
associado à poliribossomos. Após a síntese, essas proteínas passam para 
o complexo de Golgi onde sofrem modificações pós-traducionais que 
incluem o acréscimo de glicídios à estrutura proteica recém-sintetizada. 
Os anticorpos (imunoglobulinas) produzidos são armazenados em 
vesículas e secretados na linfa, onde posteriormente migram através da 
corrente sanguínea até chegar aos tecidos conjuntivos. 
→ Macrófagos: é uma célula derivada do monócito, um tipo de linfócito 
produzido na medula óssea através da diferenciação de células-
tronco hematopoéticas através de um processo conhecido 
como hematopoese. Após o processo de diferenciação destas células 
pluripotentes, os monócitos são eliminados na corrente sanguínea onde 
posteriormente saem do sangue atravessando a parede dos vasos 
sanguíneos diferenciando-se em macrófagos. Eles são encontrados em 
todos locais de tecido conjuntivo e, além disso, se concentram em vários 
órgãos como por exemplo o fígado, baço, linfonodos, onde estão 
relacionados com a defesa do organismo. Dependendo do local onde são 
encontrados os macrófagos recebem nomes diferentes. 
→ Leucócitos: Leucócitos são células sanguíneas conhecidas por muitas 
pessoas como glóbulos brancos. Essas células podem ser classificadas em 
diversos tipos, entretanto, todos atuam na defesa do organismo. 
 
Tecido cartilaginoso 
→ O tecido cartilaginoso é uma forma especializada de tecido conjuntivo de 
consistência rígida 
→ Desempenha a função de suporte dos tecidos moles, reveste superfícies 
articulares, absorve choque e facilita o deslizamento dos ossos. 
→ A cartilagem é essencial para a formação de ossos longos na vida 
intrauterina 
→ O tecido contem os condrócitos, e abundante material extra celular que 
constitui a matriz extracelular. As cavidades da matriz são chamadas de 
lacunas e podem contar um ou mais condrócitos. 
→ A função exata do tecido cartilaginoso depende da composição da matriz 
que pode ser: Colágeno ou Colágeno + elastina + macromoléculas de 
proteoglicanos 
→ O tecido Cartilaginoso é o outro tecido que não é vascularizado, é 
nutrido através dos capilares do tecido conjuntivo. 
 
Tecido Ósseo 
→ Faz parte do tecido conjuntivo 
especial 
→ Possui matriz mineralizada, 
apresentando rigidez 
→ Funções: 
- Suporte: Confere sustentação ao 
corpo 
- Proteção: protege o cérebro, medula 
espinhal e órgãos 
- Movimento: Alavanca os membros com o 
auxílio dos músculos 
- Reserva mineral: Reserva cálcio e fosfato 
- Formação de células sanguíneas: A 
hematopoiese ocorre na medula óssea. É o 
processo de formação de células sanguíneas. 
 
→ Osso Vs Tecido ósseo 
O osso é composto por tecido ósseo, conjuntivo, 
sanguíneo, adiposo, vasos e nervos. 
→ Matriz Óssea 
Possui substancias essenciais para 
desenvolvimento, crescimento, reparo e remodelação. 
 
Tecido Muscular 
→ O tecido muscular esquelético é formado por feixes de células muito 
longas, cilíndricas, multinucleadas que contem muitos filamentos de 
miofribilas. 
→ Nas fibras musculares esqueléticas, os numerosos núcleos se localizam 
na periferia das fibrilas e nas proximidades do sarcolema. 
→ Essa localização nuclear ajuda a distinguir o musculo esquelético do 
musculo cardíaco. Ambos apresentam estrias transversais, mas no 
musculo cardíaco, os núcleos são centrais. 
Tipos de músculo 
→ Estriado esquelético: Compõem todos os músculos do sistema 
locomotor. Atividade: Contração forte, rápida, descontinua e voluntária. 
→ Estriado cardíaco: Compõem principalmente o coração. Atividade: 
Contração forte, rápida, continua e involuntária. 
→ Liso: Compõem parede de vasos, vísceras, e derme da pele. Atividade: 
Contração fraca, lenta, continua e involuntária. 
 
 
 
 
 
Não podiam faltar os exercícios 
 
(UVF) 
 
Das características a seguir, aquela que é comum a todos os tipos de 
tecido conjuntivo é: 
(a) Possuir grande quantidade de substância intracelular 
(b) Apresentar grande quantidade de fibras elásticas 
(c) Possuir substância intracelular no estado liquido 
(d) Apresenta calcificação ainda no período embrionário 
(e) Apresenta quantidade moderada de fibras de colágeno 
 
Gabarito: A 
 
(PUC – RS) 
 
Algumas lesões na pele deixam cicatrizes bem visíveis, que podem 
permanecer durante toda vida. Qual tecido a seguir é responsável pela 
cicatrização? 
(a) Cartilaginoso 
(b) Conjuntivo 
(c) Epitelial 
(d) Muscular 
(e) Nervoso 
 
 Gabarito: B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ácidos nucleicos 
 Os ácidos nucleicos são macromoléculas encontradas nas células de todos os 
organismos. Essas macromoléculas são compostas por monômeros, chamados 
também de nucleotídeos, que formam conjuntos chamados de polímeros ou 
polinucleotídeos. 
 A função dos ácidos nucléicos é controlar a síntese proteica, armazenando e 
transportando as informações genéticas através das moléculas de DNA e RNA. 
 Os nucleotídeos formadores dos ácidos nucléicos são monômeros compostos 
por três substâncias: 
→ uma base nitrogenada; 
→ uma pentose (glicídio composto por cinco carbonos); 
→ uma (ou mais) molécula de fosfato. 
 Quando não há molécula de fosfato ligada na pentose e base nitrogenada, o 
composto é conhecido como nucleosídeo. 
 Além de constituir os ácidos nucléicos, os nucleotídeos podem 
desempenhar outras funções no interior celular. 
 A molécula de ATP (adenosina trifosfato) é um nucleotídeo responsável 
por armazenar e transportar energia para ser utilizada em inúmeros processos 
metabólicos. Outro nucleotídeo que também possui essa função de carregar 
energia é chamado GTP (guanosina trifosfato). 
 
Fosfato 
 Os nucleotídeos são compostos por pelo menos um grupo de fosfato que se 
ligam no carbono da pentose e são derivados do ácido fosfórico. Ele confere ao 
nucleotídeo carga negativa, além de ter função estrutural. Ele se liga com a 
pentose existente em outro nucleotídeo, assim, fazendo com que os nucleotídeos 
se liguem entre si e formem a cadeia polinucleotídica. 
 Alguns nucleotídeos, como o ATP e o GTP, possuem três moléculas de 
fosfato ligadas ao carbono da pentose. 
Pentose 
 A pentose é um açúcar composto por cinco átomos de carbono ligados, 
formando uma cadeia fechada. Os açúcares presentes nos ácidos nucléicos têm, 
assim como o fosfato, função estrutural. Se ligam ao fosfato para formar 
a cadeia de nucleotídeos. Além de se ligar à molécula de fosfato, a pentose se 
liga, também, com a base nitrogenada. 
 São duas pentoses diferentes que estão presentes nos ácidos nucléicos. Então, 
sãoutilizadas como forma de diferenciá-los. Essas pentoses são o DNA e o RNA. 
 O DNA tem desoxirribose na sua cadeia, enquanto que o RNA tem ribose na 
pentose. A diferença entre esses componentes é a presença de um átomo de 
oxigênio. Isso já é o bastante para diferenciar DNA de RNA, mas também 
existem outras características específicas. 
DNA 
 O Ácido Desoxirribonucléico (ADN) também chamado de DNA, fica 
armazenado no núcleo celular dos eucariotos ou na área de nucleóide dos 
procariotos. Também está presente em algumas organelas, como mitocôndrias e 
cloroplastos. 
 A estrutura do DNA é fortemente 
conservada entre os organismos, 
inclusive tem longos trechos 
idênticos. É formado por duas cadeias 
de nucleotídeos, pareadas em 
posições opostas, e por ligações de 
hidrogênio entre as bases 
nitrogenadas. 
 Essa conservação da molécula é 
relacionada à sua função, 
o armazenamento de informações 
genéticas. As informações genéticas 
são determinadas através 
da sequência de bases contidas em uma fita. 
 Além de armazenar as informações genéticas, o DNA também é responsável 
por transmitir essa informação genética para os descendentes. 
Essa característica hereditária do DNA garante com que indivíduos passem suas 
características genéticas para seus filhos. 
Antes do processo de divisão celular, o DNA presente em uma célula precisa 
ser duplicado, através do processo de replicação. 
 
RNA 
 O Ácido Ribonucleico (ARN ou RNA) é, assim como o DNA, composto por 
nucleotídeos. 
 Pode ser encontrado tanto no núcleo celular como no citoplasma dos 
eucariotos, assim como nas organelas detentoras de DNA próprio, como 
as mitocôndrias e cloroplastos. Nos procariotos, pode ser encontrado em todo o 
conteúdo interno celular. 
 A molécula de RNA, mesmo que seja composta 
por nucleotídeos, como a molécula de DNA, é mais 
simples e menor. Os nucleotídeos do RNA, além 
da pentose e da uracila exclusiva, estão 
organizados como uma fita simples. 
 A função do RNA é mediar a síntese proteica, 
controlando a expressão gênica e levando as 
informações dos genes para a maquinaria de 
síntese, que está contida nos ribossomos, fora do 
núcleo celular em organismos eucarióticos. 
Para isso, são formados três tipos de RNAs que se 
assemelham quanto a estrutura química, mas se diferem quanto à função: 
→ RNAr: é chamado de RNA ribossômico e possuem a função de ativar as 
subunidades dos ribossomos na região de nucléolo nos eucariotos; 
→ RNAm: é o RNA mensageiro que possui função de transportar a 
informação para síntese proteica contida no DNA; 
→ RNAt,: chamado RNA transportador, assim que é sintetizado, transita 
pelo citoplasma em busca de aminoácidos que constituirão as proteínas a 
serem sintetizadas nos ribossomos. 
O processo de síntese dos RNAs é chamado de transcrição e utiliza como base a 
molécula de DNA. 
 
Bases nitrogenadas 
 As bases nitrogenadas são moléculas orgânicas que tem átomos de 
nitrogênio em sua estrutura, formando cadeias fechadas anelares. 
São divididas em dois grupos: 
→ Purinas: são cadeias constituídas por dois anéis 
ligados, um contendo seis carbonos e outro 
contendo cinco carbonos; 
→ Pirimidinas: são bases nitrogenadas compostas 
por um único anel. 
 Dentro dos grupos das purinas, estão presentes as 
bases Adenina (A) e Guanina (G). Já no grupo das 
pirimidinas, estão a Citosina (C), Timina (T) 
e Uracila (U), sendo essas duas últimas chamadas de 
"bases exclusivas". 
 A timina compõe apenas a molécula de DNA, enquanto a 
Uracila (U) constitui apenas a molécula de RNA. Dessa forma, através das bases 
exclusivas, é possível diferenciar as moléculas de DNA e RNA. 
 É a sequência de bases nitrogenadas presentes na molécula de DNA ou RNA 
que forma a informação genética que será armazenada ou transportada - 
dependendo da molécula que ela faz parte. As bases possuem função genética no 
nucleotídeo, e não estrutural como a pentose e fosfato. 
 Na molécula de DNA, exclusivamente, as bases nitrogenadas presentes em 
uma cadeia se "pareiam", através de ligações de hidrogênio, com as bases 
nitrogenadas presentes na segunda cadeia. 
Esse pareamento de bases deixa a molécula de DNA mais estável, além de ser 
muito específica: 
→ Uma purina sempre se liga a uma pirimidina; 
→ A Adenina se liga à Timina, estabelecendo duas ligações de hidrogênio; 
→ A Guanina se liga à Citosina, formando três ligações de hidrogênio; 
→ A Uracila, embora consiga se parear com a Adenina, não está presente na 
molécula de DNA, mas é importante esse pareamento ao sintetizar a 
molécula de RNA. 
 
Hora da melhor parte 
(Quero Bolsa) 
O DNA e o RNA são biopolímeros constituídos de unidades menores 
chamadas nucleotídeos. Essas unidades são compostas de fosfato, um açúcar 
e uma base nitrogenada. Os açúcares presentes no DNA e no RNA são 
respectivamente: 
(a) Glucose e ribose 
(b) Desoxirribose e ribose 
(c) Ribose e desoxirribose 
(d) Desoxirribose e glicose 
(e) Glicose e Rafinose 
 
Gabarito: B 
(ENEM) 
A identificação da estrutura do DNA foi fundamental para compreender seu 
papel na continuidade da vida. Na década de 1950, um estudo pioneiro 
determinou a proporção das bases nitrogenadas que compõem moléculas de 
DNA de várias espécies. 
 
A comparação das proporções permitiu concluir que ocorre o emparelhamento 
entre as bases nitrogenadas e que elas formam: 
(a) Pares do mesmo tipo em todas as espécies, evidenciando a 
universalidade da estrutura do DNA 
(b) Pares diferentes de acordo com a espécie considerada, o que 
garante a diversidade da vida 
(c) Pares diferentes em diferentes células de uma espécie, como 
resultado da diferenciação celular 
(d) Pares específicos apenas nos gametas, pois essas células são 
responsáveis pela perpetuação das espécies 
(e) Pares específicos somente nas bactérias, pois esses organismos são 
formados por uma única célula. 
 
Gabarito: A 
(UFPE) 
Considerando que na figura abaixo tem-se uma representação plana de um 
seguimento da molécula de DNA, analise as proposições a seguir. 
 
 
1- Um nucleotídeo é formado por um grupo fosfato (I), uma molécula do açúcar 
desoxirribose (II) e uma molécula de base nitrogenada. 
2- Um nucleotídeo com Timina (T) em uma cadeia pareia com um nucleotídeo com 
Adenina (A) em outra cadeia. 
3- Um nucleotídeo com Guanina (G) em uma cadeia pareia com um nucleotídeo 
com Citosina (C) em outra cadeia. 
4- Pontes de hidrogênio se estabelecem entre as bases nitrogenadas T e A e entre as 
bases nitrogenadas C e G. 
Está(ão) correta(s): 
(a) 1 
(b) 1 e 3 
(c) 1, 2 e 3 
(d) 2, 3 e 4 
(e) Todas estão corretas 
 
Gabarito: E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Genética é um assunto extenso, no entanto, as 
questões do Enem são sempre objetiva e geralmente 
trazem gráficos para serem comparados. 
 Aqui, eu vou te mostrar alguns dos termos que podem 
vir a aparecer na sua prova e como interpretar um 
gráfico de genética. É bem facinho, confia! 
 
Os conceitos: 
Gene: segmento de DNA que contém a informação genética que vai determinar 
uma característica. 
Cromossomo: sequências da molécula de DNA espiralada, que contém genes e 
nucleotídeos. 
Cariótipo: conjunto de cromossomos de uma espécie. 
Locus gênico: local que um gene ocupa em um cromossomo. 
Cromossomos homólogos: pares de cromossomos herdados do pai e da mãe 
que possuem informações genéticas semelhantes. 
Cromossomos sexuais: formam um par com componentes diferentes em 
células masculinas e femininas. 
Cromossomo autossômico: formam pares idênticos nas células femininas e 
masculinas. 
Genes alelos: genes que ocupam o mesmo locus gênico em cromossomos 
homólogos. 
Alelos múltiplos: acontece quando dois genes possuem mais de duas formas 
alélicas, o que acontece é que mais de dois alelos determinam um caráter. 
Alelos letais: quando alelos podem causar a morte do seu portador. 
Genes recessivos: só se expressam em homozigose(ex: aa). 
Genes dominantes: se expressam em homozigose e heterozigose (ex: Aa, AA). 
Genótipo: conjunto de genes que existem nas células dos indivíduos. 
Fenótipo: manifestação do genótipo, pode ser influenciada por fatores externos, 
como por exemplo, o meio ambiente. 
Homozigoto: genes iguais para um par de genes alelos. 
Heterozigoto: genes diferentes para um par de genes alelos. 
Célula haploide: apenas um conjunto cromossômico (n). 
Célula diploide: dois conjuntos cromossômicos (2n). 
Euploidia: alteração cromossômica numérica, sendo diminuição ou aumento, 
onde todo genoma é afetado e não apenas um ou mais cromossomos. (A 
euploidia não ocorre em humanos, e quando ocorre é incompatível e o feto 
acaba sofrendo um aborto, porém é muito comum na natureza, temos a 
poliploidia em frutas, onde o morango, por exemplo é octoploide) 
 Aneuploidia: alteração cromossômica numérica, sendo aumento ou 
diminuição e afeta um ou mais cromossomos ( ex: Síndrome de Down). 
Epistasia: quando um par de alelos presente em um gene inibe a ação de alelos 
em outro par. O gene que exerce função inibitória é chamado de epistático e o 
que é inibido é hipostático ( ex: epistasia dominante: plumagem em galinhas; 
epistasia recessiva: pelagem de camundongos). 
Pleiotropia: quando um par de genes alelos determinam o aparecimento de 
várias características (ex: Síndrome de Marfan). 
 Codominância: quando heterozigotos expressam ambos os alelos de um gene 
ao mesmo tempo, causando um fenótipo intermediário (ex: cor de flores; 
sistema ABO). 
 Agora, vamos ver como analisar um gráfico de DNA. 
 O gráfico que você verá a seguir representará o resultado de um exame de DNA. 
O procedimento consiste na comparação da sequência de nucleotídeos das pessoas 
interessadas para verificar se nesse local existe ou não similaridade entre o filho, o 
pai e a mãe. É importante analisar o DNA da mãe, do pai e do filho porque metade 
do material genético é de origem materna e a outra metade é de origem paterna. 
Questão de Genética no Enem de 2013: 
Cinco casais alegavam ser os pais de um bebê. A confirmação da paternidade foi 
obtida pelo exame de DNA. O resultado do teste está esquematizado na figura, em 
que cada casal apresenta um padrão com duas bandas de DNA (faixas, uma para o 
suposto pai e outra para suposta mãe), comparadas à do bebê. 
 
Que casal pode ser considerado como pais biológicos do bebê? 
a) 1 
b) 2 
c) 3 
d) 4 
e) 5 
 Resolução: Para responder a essa questão, é necessário observar atentamente se 
o DNA do filho apresenta semelhanças com o do pai e o da mãe. Um padrão 
diferente do padrão do casal simboliza que o bebê em questão não é filho deles. 
Observando as bandas de DNA, percebe-se que o único casal que pode ser pai do 
bebê é o casal 3 em razão da similaridade entre elas. 
 Essa resolução se aplica a todas as questões de genética que tragam gráficos. 
 Outro ponto importante que vale pontuar sobre genética, é a herança. Estudos 
recentes comprovam que em casos raros, podemos herdar as mitocôndrias de 
nossos pais, no entanto, quase em 100% das vezes, as mitocôndrias são herdadas 
das figuras maternas, sejam nossas mães, avós maternas e etc. Como podemos ver 
na questão abaixo. 
Questão de Genética no Enem de 2013 
Para a identificação de um rapaz vítima de acidente, fragmentos de tecidos foram 
retirados e submetidos à extração de DNA nuclear, para comparação com o DNA 
disponível dos possíveis familiares (pai, avô materno, avó materna, filho e filha). 
Como o teste com o DNA nuclear não foi conclusivo, os peritos optaram por usar 
também DNA mitocondrial, para dirimir dúvidas. 
Para identificar o corpo, os peritos devem verificar se há homologia entre o DNA 
mitocondrial do rapaz e o DNA mitocondrial do(a) 
a) pai. 
b) filho. 
c) filha. 
d) avó materna. 
e) avô materno. 
Gabarito: D 
 Só temos mitocôndrias maternas, porque as mitocôndrias paternas são 
degeneradas no interior do citoplasma ovular. Como as mitocôndrias possuem 
um DNA próprio, esse DNA é exclusivamente fornecido pelas nossas mães. 
 Podemos concluir então que o DNA encontrado na mitocôndria não possui 
absolutamente nenhuma relação com o do pai, que, por sua vez, apresenta DNA 
mitocondrial igual ao da avó paterna. Essa herança é chamada de herança 
mitocondrial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dentro da fisiologia humana há níveis de organização 
 O nível de organização do corpo humano se dá na seguinte sequência: 
Moléculas < células < tecidos < órgãos < sistemas < organismo como um todo. 
Esses níveis trabalham de maneira harmonica através de diversas reações 
químicas. 
→ Moléculas: as moléculas são as estruturas responsáveis pelas reações 
químicas. Sua atuação ocorre em nível celular. 
→ Célula: a célula é a menor unidade estrutural estudada na fisiologia 
humana. É onde ocorre respiração, diversas sínteses e etc. 
→ Tecido: os tecidos são grupos celulares formados por células semelhantes 
atuando em uma mesma função. 
→ Órgãos: os órgãos são a união de diversos tipos diferentes de tecidos que 
juntos atuam em uma função específica. 
→ Sistemas: um grupo de órgãos desempenhando uma função em comum 
é denominado sistema, como por exemplo o sistema digestório. 
→ Organismo: o organismo é a junção de todos os sistemas do organismo 
humano sendo, portanto, a maior estrutura dentre eles. 
Homeostase 
 A homeostase é uma condição básica. Sua principal definição é de regulador da 
estabilidade do organismo. Assim, a homeostase mantém a estabilidade rítmica 
e a composição química do corpo. 
 Graças a homeostase, existe um estado de independência do organismo quanto 
às variações do ambiente externo. É dessa forma que o organismo consegue 
manter o bom funcionamento de seus níveis celulares, teciduais e sistêmicos da 
maneira mais adequada possível. 
 Um dos exemplos da homeostase no corpo humano é a temperatura corporal 
controlada em aproximadamente 37°C, que é a temperatura ideal para o melhor 
funcionamento das funções do organismo. 
 Essa temperatura é tão importante que um aumento de apenas 1°C já é 
suficiente para provocar a desnaturação de diversas moléculas importantes para 
o funcionamento do organismo. 
 Aumentos maiores de temperaturas podem ser tão graves a ponto de danificar 
as funções e até mesmo levar a óbito. Pra isso, o corpo sua. O suor é essencial 
para reestabelecer a temperatura corpórea. 
Sistemas 
Circulatório 
 O sistema circulatório ou sistema 
cardiovascular tem como componentes 
o coração, vasos sanguíneos e o sangue. 
É através dele que o transporte e uma 
correta distribuição corporal do 
oxigênio, nutrientes e hormônios ocorre. 
 Além disso, o sangue também é 
responsável pelo transporte de exceções, 
ou seja, resíduos metabólicos que junto 
com o sistema excretor, serão eliminados 
do corpo humano. 
Excreção 
 O sistema excretor é o sistema responsável por, a 
partir dos rins, filtrar o sangue e limpar o organismo 
das substâncias descartadas no metabolismo dos 
outros sistemas. Usa a água como principal solvente 
pra a urina que será criada pelos rins. A urina é o 
líquido usado como meio pelo qual as substâncias 
serão descartadas. Depois de criada, a urina é 
estocada na bexiga até que seja o momento da 
excreção. 
Digestório 
 O processo digestivo é um complexo processo no qual 
o sistema digestório atua absorvendo nutrientes 
essenciais para o bom funcionamento do organismo. Esses 
nutrientes chegam ao corpo humano por meio da alimentação 
e são processados pelos órgãos do sistema digestório. São 
eles: a boca, o estômago, o intestino grosso, o intestino 
delgado, vesícula biliar e o pâncreas. 
 
Sistema nervoso 
 O sistema nervoso é o sistema comandado pelo 
cérebro e tem como função comandar todos os outros 
sistemas do organismo humano por meio de impulsos 
nervosos. O meio de dissipação desses impulsosé a 
coluna vertebral e a espinha dorsal, por onde os 
impulsos chegam as devidas regiões do corpo humano. 
 
 
 
Calma vestibulando, ta acabando! 
Olha, são os últimos exercícios! 
 
(UECE) 
Existem inúmeras diferenças que nos fazem diferenciar a matéria viva da 
inanimada. A característica “O ser vivo é capaz de manter a constância no meio 
interno” é identificada como: 
(a) Homeostase 
(b) Metabolismo 
(c) Irritabilidade 
(d) Nutrição 
(e) Hidratação 
Gabarito: A 
 
(UFPB) 
A descoberta dos microscópios ópticos e eletrônico permitiu muitos avanços nas 
diversas áreas da biologia. Um microscópio de luz pode apresentar um poder de 
resolução de até 1200x maior que um olho humano e o eletrônico, 250 mil 
vezes. Utilizando-se do microscópio de luz, é correto afirmar que é possível 
observar os seguintes níveis de organização da vida: 
(a) População, tecidos e átomos 
(b) População, moléculas e órgãos 
(c) Moléculas, átomos e órgãos 
(d) Moléculas, organismos e células 
(e) Células, tecidos e organismos 
 
Gabarito: E 
(Quero Bolsa) 
No estudo de fisiologia humana é de extrema importância o entendimento sobre 
os sistemas humanos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta: 
(a) Tecidos são grupos de moléculas desempenhando função 
complementar 
(b) Um órgão possui o mesmo tipo de molécula e célula, sendo esse tipo 
que fara a distinção de um órgão para o outro 
(c) Um sistema são órgão que contribuem conjuntamente pra mesma 
atividade corporal 
(d) Sistema é o conjunto de diferentes tecidos com a mesma composição 
molecular 
 
Gabarito: C 
 Então é isso vestibulando! Nós nos despedimos aqui! 
Espero que tenha aproveitando o material e que tenha te servido de ajuda 
em algum momento, por mínimo que seja! Lembre-se sempre que a 
nota não define quem você é! Você é incrível e esse mundão tá todinho aí 
pra ser conquistado! Estamos juntos nessa! 
Carinhosamente, Nathália! <3 
Qualquer coisa, só chamar no Instagram: @Estudecomnathi / 
@nathi.souz 
Bibliografia: 
- ARAGUAIA, Mariana. "Relações ecológicas"; Brasil Escola. Disponível em: 
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