VYGOTSKY MAPA MENTAL

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VYGOTSKY
Sua hipótese
permite avaliar
níveis de 
desenvolvimento do 
conhecimento e os 
processos em curso
É a distância entre o 
nível efetivo e o 
potencial, constitui-
se por aquelas 
funções que ainda 
não estão maduras
Composto pelo 
conjunto de 
informações que 
a criança tem em 
seu poder
É definido pelos 
problemas que a 
criança consegue 
resolver com o 
auxílio de pessoas 
mais experientes.
A linguagem 
intervém no 
processo de 
desenvolvimento 
da criança desde 
o seu nascimento.
apropriação do 
conhecimento se dá 
determinadas pelas 
condições histórico-
sociais nas quais 
ele está inserto 
O trabalho humano e o 
uso de instrumentos 
como meios pelos 
quais o homem, 
transformando a 
natureza, transforma-se 
a si próprio.
o desenvolvimento 
do pensamento é 
determinado pela 
experiência 
sociocultural da 
criança.
NIVEIS DE 
DESENVOLVI
MENTO
POTENCIALEFETIVO PROXIMAL
LINGUAGEM INTERACIONISMO
NATUREZA SOCIO-CULTURAL
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SUA POUPANÇA
LE
V SEMO 
NOVICH
DESEN
VOLVI 
MENTO
APREN
DIZA 
GEM
DESEN
VOLVI 
MENTO
APREN
DIZA 
GEM
VYGOTSKYLE
V SEMO 
NOVICH
DISTINTOSDISTINTOS
DEPENDENTESDEPENDENTES
	VYGOTSKY