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AVALIAÇÃO 1 PRODUÇÃO TEXTUAL I

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Prévia do material em texto

Disc.: PRODUÇÃO TEXTUAL I   
	Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA
	201902581441
	Acertos: 10,0 de 10,0
	08/06/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A escrita tem uma função social, que traz consigo a ideia de representação, com base nesta afirmação podemos dizer que o comentário abaixo está relacionado a qual função. Assinale a resposta correta. "(...) por mais que se possa, na língua falada, produzir obras artísticas de qualidade, percebemos que a escrita é o veículo de grandes obras da literatura." (Excerto da aula 1)
		
	
	Função sócio-político-cultural
	
	Função de memorização
	 
	Função artística
	
	Função de produção de conhecimento
	
	Função de preservação
	Respondido em 08/06/2020 08:34:58
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Quanto à produção textual, seria incorreto afirmar que:
		
	 
	     A clareza é muito necessária à compreensão do texto e consiste no bom uso da caligrafia.
	
	 A introdução anuncia o tema e pretende prender a atenção do leitor.
	
	O tema gerador é, como o próprio nome diz, o ponto de partida para a construção de um bom texto.
	
	Um dos componentes necessários à construção de um bom texto é o conhecimento prévio do conteúdo.
	
	Perguntas norteadoras podem auxiliar no planejamento do texto.
	Respondido em 08/06/2020 08:36:47
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Vimos, na aula, sete fatores de textualidade. Leia a citação abaixo e identifique a que fator de textualidade ela se refere:
"Concerne à expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrências com que se defronta seja um texto coerente, coeso, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos ou a cooperar com os objetivos do produtor."
(VAL, M. G. C. Redação e textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 1999, p. 11.)
 
		
	
	Informatividade.
	
	Situacionalidade.
	
	Coesão.
	
	Intertextualidade.
	 
	Aceitabilidade.
	Respondido em 08/06/2020 08:38:18
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o parágrafo abaixo.
É um grave erro a liberação da maconha. Provocará de imediato violenta elevação do consumo. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda.
(Disponível em https://www.estudopratico.com.br/topico-frasal-declaracao-inicial-definicao-contraste-interrogacao/. Acesso em 10 jul. 18.)
 
Na constituição do parágrafo, um importante elemento é o tópico frasal. Pode-se dizer que, no parágrafo apresentado, o tópico frasal é do tipo:
		
	 
	declaração inicial.
	
	contraste.
	
	interrogação.
	
	definição.
	
	alusão histórica.
	Respondido em 08/06/2020 08:45:35
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia com atenção:
O desemprego em Portugal
Como é do conhecimento público, geralmente divulgado por meios da comunicação social, o desemprego em Portugal está a atingir proporções incontroláveis e inaceitáveis. Esta situação atinge desde os operários fabris, professores, recém-licenciados, trabalhadores de meia-idade, tanto o sector privado como o público são afectados e chegamos, mesmo ao cúmulo, caros leitores, de "despedir" mulheres grávidas no nosso país. E qual a resposta do nosso governo aos apelos dos nossos trabalhadores? O silêncio. (...)" (http://br.answer.yahoo.com/questions)
O tipo do texto em questão é, predominantemente:
		
	
	Descritivo
	
	Injuntivo
	
	Narrativo
	
	Dissertativo
	 
	Expositivo
	Respondido em 08/06/2020 08:50:47
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a opção que apresenta incoerência:
		
	
	Beatriz não estuda na escola.
	
	Este colégio tem um jardim
	 
	Eu concordo com você, mas acho que está errado.
	
	Ela não sabe qual é a escola mais antiga da cidade
	
	Priscila quer ser jornalista e não cantora
	Respondido em 08/06/2020 09:07:01
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os recursos de coesão textual têm como função principal favorecer a relação de significado entre os elementos da língua. No último quadrinho, a expressão ¿a mesma¿ é um mecanismo de coesão:
		
	
	elíptico
	 
	de substituição
	
	de conjunção
	
	situacional
	
	de referência
	Respondido em 08/06/2020 09:02:36
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Como vimos em nossas aulas, a coesão sequencial é responsável por estabelecer algumas relações no corpo do texto auxiliando na construção dos sentidos. Assim, assinale a alternativa que possua um elemento de coesão sequencial mal empregado, ou seja, que NÃO estabelece corretamente os sentidos pretendidos pelo interlocutor:
		
	
	Uma vez que tínhamos muito a fazer, resolvemos ficar mais um pouco.
	
	Todas as tarefas foram realizadas, mas não conseguimos nota máxima.
	
	Já que não podemos sair por conta da chuva, vamos dormir aqui.
	 
	A minha mãe não gosta de crianças e por isso teve muitos filhos.
	
	Se ela não tivesse se saído tão mal nas provas, poderia viajar conosco agora.
	Respondido em 08/06/2020 09:09:36
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação às regras de acentuação gráfica, a frase que NÃO apresenta erro é:
		
	
	Ela não pode vir ontem à reunião porque fraturou o pé.
	
	Em péssimas condições climaticas, você resolveu viajar para o exterior.
	
	Aqui so eu é que estou preocupado com a saúde das crianças.
	
	Encontrei a moeda caida perto do sofá da sala.
	 
	Alguém viu, além de mim, o helicóptero que sobrevoava o local?
	Respondido em 08/06/2020 08:55:20
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a frase em que a vírgula esteja separando o vocativo do restante da frase.
		
	
	Jorge, o rapaz mais alto da escola, chegou mais cedo ontem.
	
	Marcela, cujas madeixas são loiras como o sol, gosta de comer cachorro quente.
	
	Cirillo chegou mais tarde ontem, pois havia combinado de encontrar com seu irmão antes do expediente.
	
	Alexandre, o Grande, foi um dos personagens mais famosos retratados em filmes épicos.
	 
	Carlos, não esqueça de levar seu guarda chuva para a escola.

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