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• Recurso didático: 
Método da Produção de Conhecimentos: 
Podemos partir de um tema gerador de polêmicas, mas não se trata de 
um tema qualquer. É preciso que esteja relacionado à disciplina em questão. 
Se pensarmos na disciplina de ciências biológicas, podemos partir de 
temas como: meio ambiente, saúde, alimentação, doenças sexualmente 
transmissíveis, higiene, obesidade e tecnologia, dengue etc., pois não 
conseguiríamos finalizar essa lista de temas polêmicos e geradores de 
discussão e trabalho no espaço de sala de aula. 
Se pensarmos na disciplina de Matemática, podemos apontar temas 
como: cálculos, operações matemáticas, compras, consumo, gráficos, 
porcentagem, levantamento de índices estatísticos. 
As possibilidades são infinitas e dependerão, claro, da criatividade do 
professor, de sua curiosidade e ânsia pelo conhecimento, visando oferecer aos 
alunos condições de pesquisa, de produção de conhecimentos. E debata sobre 
esses mesmos resultados, no sentido de conscientização e contribuição social, 
o que nem sempre é tarefa fácil, pois, mais uma vez, estamos lidando com 
seres humanos. 
• Conteúdo: 
Importância do exercício físico. 
• Objetivos: 
Como criar incentivos para a pratica da atividade física: 
Perguntas: 
Importância do exercício físico? 
Por que praticar exercícios físicos? 
Quais os benefícios da atividade física? 
Pessoas fisicamente ativas apresentam menor risco de desenvolver 
problemas mentais do que indivíduos sedentários, além disso a atividade física 
apresenta efeitos benéficos na prevenção e tratamento da pressão alta, 
elevação do colesterol, da diabetes e da obesidade. 
Fazer exercício físico também é excelente a nível psicológico, tendo 
inclusive um efeito antidepressivo. Algumas pesquisas já comprovaram que 
reduz a ansiedade, diminui o stress e também aumenta a autoconfiança. 
 
Explicar diferença entre biotipos: 
A importância de falar sobre isso, é para que as crianças entendam a 
diversidade, pois muitas crianças sofrem bullying por serem mais gordinhas e 
outras por serem muito magras. 
 
Link da apresentação: