AV2 METODOLOGIA UNINASSAU

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Pergunta 2
1 ponto
Os aspectos gráficos que guiam um trabalho científico são baseados pelas normatizações predefinidas pela Associação Brasileira de Normas e Técnicas (ABNT). Assim, para elaborar um trabalho não poderemos utilizar:
CORRETA: C
A) Papel branco de tamanho A4 (21cm X 29,7 cm)
B) Espacejamento entrelinhas recomendável é que seja digitado com espaçamento de 1,5cm
C) Parte pré-textual numerada, a folha de rosto, de aprovação, de dedicatória e de agradecimentos.
D)Tipo e tamanho da fonte para o texto é recomendável que seja, entre algumas padronizadas, a Times New Roman de tamanho 12
E) Páginas o número aparece no canto superior ou inferior da página, no centro ou à direita. Parte inferior do formulário
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Pergunta 3
1 ponto
Sobre a hipótese em um trabalho acadêmico, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
CORRETA: A
A) Por ser permanente, ela não precisa ser colocada à prova. Em outras palavras, a hipótese não deve ser verificável. 
B) A hipótese é uma teoria provisória, uma tentativa de explicar um fenômeno. 
C) Só após os experimentos é que po-demos confirmá-la ou falseá-la. Quando uma hipótese é confirma¬da, ela ganha status de teoria científica.
D)A hipótese é um ingrediente indispensável à pesquisa científica. 
E)É fruto das observações e do conhecimento do cientista sobre o tema em questão. Parte inferior do formulário
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Pergunta 4
1 ponto
Em qualquer que seja o tipo de estudo, é preciso organizar os dados da pesquisa antes de analisá-lo. É preciso uma maneira eficiente para trabalhar os dados. As quatro etapas para organizar os dados são:
CORRETA: A 
A) Seleção, Classificação, Codificação, Representação
B) Compilação, Codificação, Classificação, Aprovação
C) Compilação, Aprovação, Codificação, Seleção
D) Representação, Codificação, Classificação, Seleção
E) Seleção, Aprovação, Compilação, RepresentaçãoParte inferior do formulário
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Pergunta 5
1 ponto
Em uma pesquisa após a coleta, você deve analisar os questionários e checar se houve falhas, como erros de preenchimento ou participação de indivíduos fora da faixa etária-alvo. Depois, é hora de classificar, codificar e tabular as informações obtidas. Assim, dentre os elementos da estatística como, se denomina o elemento descrito abaixo?“Você deve criar critérios para dividir os dados em categorias, nessa fase não se deve trocar de critérios, ou seja, esta fase precisa ser feita com base nas mesmas regras. Cada dado deve pertencer a apenas um grupo, portanto, nada de criar categorias parecidas demais, também é importante não deixar nenhum dado colhi¬do de fora, assim, deve refletir o objetivo de sua pes¬quisa.”
CORRETA: C
A) Dedicação.
B) tabulação.
C) Classificação.
D) Comparação.
E) Codificação.
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Pergunta 6
1 ponto
Seguimos a normal geral para os trabalhos científicos de um modo geral, as normas da ABNT. Precisamos dar aos nossos estudos clareza de comunicação, desta forma, um trabalho científico precisa estar organizado por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Das alternativas abaixo, qual faz parte do elemento pré-textual?
CORRETA: B
A) Conclusão
B) Resumo
C) Referências 
D) Introdução
E) DesenvolvimentoParte inferior do formulário
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Pergunta 7
1 ponto
Historicamente os estudiosos queriam tornar o conhecimento científico imparcial e objetivo. É afirmativo:
CORRETA: D
A) método experimental é o conjunto de procedimentos que constrói por meio do acaso
B) método experimental era utilizado para testar de maneira reflexiva
C) para ser científico, os dados precisam ser empíricos
D) para ser científico, as conclusões precisam ser comprovadas
E) senso comum é um conhecimento metodológicoParte inferior do formulário
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Pergunta 8
1 ponto
“É uma técnica que aplicamos toda vez que que¬remos entender as semelhanças e as diferenças entre dois ou mais elementos. Porém, é necessário cumprir algumas exigências para não sair por aí comparando alhos com bugalhos. É importante que os elementos compartilhem características gerais” 
A que tipo de técnica de pesquisa se refere a descrição acima?
CORRETA: B
A) Classificação.
B) Comparação.
C) Análise e síntese.
D) Descrição.
E) Amostragem.Parte inferior do formulário
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Pergunta 9
1 ponto
O objetivo de um trabalho científico tem por intenção esclarecer o que o pesquisador deseja desenvolver, desde a teoria até qual resultado deseja alcançar. A importância de se estabelecer os objetivos indica o que o pesquisador tem pretensão de apresentar. Pode-se conceituar como Objetivo Geral:
CORRETO: D
A) Detalha a metodologia da investigação, mostrando grande número de itens, para responder diversas questões.
B) Apresenta estilo mais real, o que permite atingir o objetivo geral e, de outra forma pode aplicar a situações específicas. 
C) O que elucida a dificuldade característica com a qual se pretende definir por intermédio da análise. 
D) Visão integral e abrangente da temática escolhida, relacionando o conteúdo essencial para as ideias analisadas.
E) Contribui diretamente na anuência da pesquisa pelo órgão que irá financiar a pesquisa.Parte inferior do formulário
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Pergunta 10
1 ponto
A dúvida surge, na ciência, quando ficamos divididos entre a afirmação e a negação. Para os professores, a dúvida também pode ser de quatro tipos, quais são? 
CORRETA: A
A) Espontânea, refletida, metódica e universal.
B) Espontânea, vencível, metódica e desculpável.
C) Espontânea, refletida, invencível e universal.
D) Espontânea, vencível, metódica e universal.
E) Espontânea, refletida, metódica e culpável.
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Pergunta 11
1 ponto
René Descartes preferia o método dedutivo ao indutivo. Segundo ele, a pesquisa científica deve seguir quatro regras principais. Em qual regra “o problema deve ser dividido em partes para facilitar a análise”? 
CORRETA: C
A) Regra da síntese.
B) Regra da enumeração.
C) Regra da análise.
D)Regra da evidência.
E) Regra da perspectiva.Parte inferior do formulário