Sociedade, Educação e Cultura (HID10) Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial

Prévia do material em texto

https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/1
1. Na trajetória literária sobre os campos de estudo da sociologia, desde sua origem na modernidade, diversas
abordagens de Sociologia foram sendo formadas. Logo, é bem comum encontrarmos escritores e sociólogos
diversos descrevendo diferentes ramos da Sociologia. Estes ramos têm seus princípios teóricos, objetos de
estudos, propósitos e objetivam desenvolver teorias especializadas em suas áreas, como no caso da sociologia da
educação. Nesse contexto, disserte sobre dois aspectos principais sobre a Sociologia da Educação.
Resposta Esperada:
- Ao estudar sobre os diversos ramos da Sociologia, encontraremos variações, como: Sociologia Urbana, Sociologia
da Religião, Sociologia do Conhecimento, Sociologia Jurídica e Sociologia da Educação, entre outras. No entanto,
para alguns teóricos, a Sociologia enquanto ciência que investiga a sociedade tem como um dos seus principais temas
de estudo a realidade da educação.
- A educação é uma instituição social, é uma necessidade humana e, por isso, envolve normas, regras, valores, leis e
atitudes. E estes elementos são transmitidos por meio do trabalho do processo educativo. Todos esses elementos são
cruciais na formação da sociologia como ciência. De outra maneira, a Sociologia tem o tema da educação como
campo de pesquisa acreditando que qualquer atividade humana é formada por processos educativos. 
- O estudo da Sociologia tem um relevante trabalho capaz de ajudar o entendimento da organização da educação. A
compreensão sobre o contexto da educação, a partir de estudos sociológicos, abarca questões amplas sobre a
natureza humana e da sociedade. A verificação e o estudo sobre as políticas educacionais também fazem parte do
campo da sociologia da educação, bem como os mecanismos de transmissão, avaliação e socialização de
conhecimentos.
- O início da Sociologia da Educação ocorreu no século XIX por meio do trabalho do sociólogo Émile Durkheim, em
seu livro "Educação e Sociologia", trabalho em que consagrou a educação como o principal tema de investigação da
Sociologia.
2. A sociedade contemporânea é identificada pela marca do consumo e das compras. Essa lógica de pensamento
reproduz uma educação e uma cultura do descartável, agravando os problemas ambientais. Nesse contexto,
disserte sobre a importância e o contexto da educação ambiental na sociedade contemporânea.
Resposta Esperada:
- Em termos gerais, a educação ambiental é pautada nos valores da sustentabilidade, propondo construir uma
sociedade na qual o consumo seja moderado e não cause impactos destrutivos ao planeta. 
- A importância da educação também se dá na tentativa de compreender e reverter a concepção de vida para um
melhor equilíbrio da sociedade com o meio ambiente e também questionar o consumo exagerado de bens e a lógica
do descartável, muito comum na sociedade contemporânea. 
- Construir uma consciência de consumo e uma resistência ao modelo irracional de produção de bens. A escola
desempenha um papel essencial ao incentivar práticas, teorias e vivências com o princípio de qualidade de vida e
sustentabilidade. 
- Refletir sobre o modelo de sociedade no qual o mercado tem grande poder de decisão sobre as pessoas e suas
escolhas de consumo.