Prática com Sniffy 4 e 5

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FACULDADE FECAF – FEDERAL EDUCACIONAL
CURSO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA ANÁLISE EXPERIMENTAL: BEHAVIORISMO
RELÁTORIO DE PRÁTICAS COM SOFTWARE SNIFFY PRO 3.0
 PRÁTICA 4 – EXTINÇÃO
PRÁTICA 5 – PUNIÇÃO LEVE
CAROLINE LUCILA MANETTA RA 4052
 LUCIANA MORAES RA 15105
 LUIZA RAMOS RA 15498
TABOÃO DA SERRA
2020
PRÁTICA 4 – EXTINÇÃO
1. Associação da prática com o conteúdo estudado. (Conceituar EXTINÇÃO E A DIFERENÇA ENTRE EXTINÇÃO E PUNIÇÃO)
2. Objetivo da Prática
3. Procedimentos (descrever passo a passo da prática, bem como as impressões do grupo, se demorou a entrar em extinção)
4. Uma máxima da AEC, é que as conseqüências determinam o responder operante. O procedimento de extinção tem como função romper a relação R (resposta)SR (estímulo reforçador ou consequência). Este procedimento contradiz a afirmação inicial?
 
5. Descreva uma situação cotidiana em que você usaria um procedimento semelhante ao da prática realizada.
6. Tabela Registro da Extinção.
FICHA DE REGISTRO
DATA: 05/05/2020 – INÍCIO: 20:30 MIN – TÉRMINO: 21:10
SUJEITO EXPERIMENTAL: SNIFFY GRUPO: CAROLINE / LUCIANA/ LUIZA
PRÁTICA 4 – EXTINÇÃO
	Min
	Pressionar
	Min
	Pressionar
	
	
	F
	FA
	
	F
	FA
	
	1’
	////////////////////////////////////
	36
	21’
	////////////
	12
	
	2’
	///////////
	11
	22’
	////////
	8
	
	3’
	/////////
	9
	23’
	///////
	7
	
	4’
	///////////////////
	19
	24’
	//////////
	10
	
	5’
	//////////////////
	18
	25’
	//////////
	10
	
	6’
	//////////
	10
	26’
	//////
	6
	
	7’
	////////////////
	16
	27’
	////////
	8
	
	8’
	/////
	5
	28’
	//////
	6
	
	9’
	/////////////////////
	21
	29’
	///
	3
	
	10’
	/////
	5
	30’
	////
	4
	
	11’
	/////////////////////////
	25
	31’
	/////
	5
	
	12’
	//////////
	10
	32’
	//////
	6
	
	13’
	//////////
	10
	33’
	///////
	7
	
	14’
	////////////
	12
	34’
	/////
	5
	
	15’
	////////
	8
	35’
	////////
	8
	
	16’
	//////////
	10
	36’
	//////
	6
	
	17’
	////////
	8
	37’
	////
	4
	
	18’
	//////////
	10
	38’
	///
	3
	
	19’
	/////////////
	13
	39’
	///
	3
	
	20’
	//////////////
	14
	40’
	/
	1
	
Duração: 40 Min.
7. Gráfico da prática 4 no excel:
 8. Gráfico prática 4
PRÁTICA 5 – PUNIÇÃO LEVE
1. Faça uma comparação entre as frequências acumuladas da resposta de pressão à barra da prática de Extinção com a frequência acumulada encontrada na prática de Punição Leve e explique as diferenças encontradas.
Extinção e Punição, ambas reduzem a probabilidade de um comportamento ocorrer (no caso o Rato precionar a barra e ter o alimento). 
A diferença é que na extinção a emissão de respostas deixa de existir, produzindo uma diminuição gradual na probabilidade de ocorrência de respostas, pois não é apresentado nenhum reforçador, o rato preciona a barra, porem não tem alimento disponível.
Na punição não tem suspensão do reforçador, porém toda vez que o rato tiver tal comportamento (precionar a barra em busca de alimento), vai ter uma consequência punitiva, neste experimento o choque foi utilizado, ocorreu um processo que reduziu a probabilidade de certa resposta voltar a ocorrer através de Estímulo Aversivo.
2. Objetivo da Prática
O Sniffy estava modelado (tinha aprendido a precionar a barra e receber uma recompensa “alimento”). O objetivo foi punir o rato, com um único choque quando ele precionasse a barra pela primeira vez, punição “não precionar mais a barra e não receber alimento”.
3. Qual o impacto da consequência punitiva leve na resposta de pressão a barra do Sniff?
Percemos que uma única punição leve (choque) o rato recebeu um estímulo averssivo, aplicado na primeira vez que o rato precionou a barra, o rato ficou agitado, andando e girando várias vezes, a punição não produziu nenhuma mudança significativa no processo de extinção do comportamento do rato, depois que ele recebeu um único choque, o mesmo não precionou a barra novamente durante alguns minutos, mas depois voltou a apresentar tal comportamento.
Uma única punição leve, aplicada no início da extinção, diminuiram brevemente as pressões à barra, mas surtiu pouco efeitono número total de pressões a barra necessárias para gerar a extinção,
4. Descreva uma situação aplicada em que você usaria um procedimento semelhante ao da prática realizada.
Punição negativa é quando retiramos algo do ambiente, algo reforçado para diminuir aquele comportamento indesejado. Ter uma condição favorável eliminada por conta de algum comportamento emitido. Ela remove uma consequência positiva quando a resposta é apresentada.
Ex. Uma criança assistindo televião, que não fez o dever de casa, o pai tira a televisão e deixa de castigo.
Ex. Tirar o carro de alguém que não pagou suas mensalidades ao banco, buscando que ele pague as prestações.
5. Tabela Registro da Punição Leve
DATA: 05/05/2020 – INÍCIO: 21:20 MIN – TÉRMINO: 21:35
SUJEITO EXPERIMENTAL: SNIFFY GRUPO: CAROLINE / LUCIANA/ LUIZA
	Min
	Pressionar
	
	F
	FA
	1’
	/
	1
	2’
	/
	1
	3’
	/
	1
	4’
	/
	1
	5’
	
	0
	6’
	/
	1
	7’
	
	2
	8’
	
	0
	9’
	
	0
	10’
	/
	1
	11’
	//
	0
	12’
	
	0
	13’
	
	0
	14’
	
	0
	15’
	
	0
	Total
	////////
	8
Duração: 15 Min.
6. Gráfico da prática 5 no excel:
 7. Gráfico prática 5