SOS História - Independência dos Estados Unidos

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PROF. PEDRO RICCIOPPO 
 
INDEPENDENCIA DOS ESTADOS 
UNIDOS 
 
1. Em 1781, o general inglês 
Cornwallis rendeu-se aos 
revoltosos norte-americanos, na 
batalha de Yorktown, dando início 
às negociações que levaram a 
Inglaterra a reconhecer os Estados 
Unidos da América como nação 
livre. 
 
Na formação desse novo estado 
pode-se destacar 
a) um poder central forte e 
nenhuma autonomia política e 
administrativa aos estados 
membros. 
b) a adoção do sistema 
parlamentarista. 
c) a participação política dos 
indígenas e negros. 
d) um poder central muito fraco e 
estados membros com muita 
autonomia política e 
administrativa. 
e) a formação de um estado com 
base em ideias oriundas do 
Iluminismo. 
 
2. Tomando como base a citação 
abaixo: 
 
“A história escrita do mundo é, em 
larga medida, uma história de 
guerras, porque os Estados em que 
vivemos nasceram de conquistas, 
guerras civis ou lutas pela 
independência. Ademais, os 
grandes estadistas da história 
escrita foram, em geral, homens 
de violência, pois ainda que não 
fossem guerreiros – e muitos o 
foram –, compreendiam o uso da 
violência e não hesitavam em 
colocá-la em prática para seus 
fins”. 
KEEGAN, John. Uma História da 
Guerra. São Paulo: Companhia das 
Letras, 1995, p. 399. 
 
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) A Guerra dos Cem anos foi um 
conflito ininterrupto ocorrido no 
século XVI que envolveu duas das 
principais potências da Europa: 
Inglaterra e França. O cenário era 
marcado por fortes crises e pelo 
crescimento da economia urbana e 
do comércio. 
b) O primeiro conflito bélico que 
teve proporções globais ocorreu 
entre 1941 e 1945 e foi chamado 
de Primeira Guerra Mundial, 
batizada por seus contemporâneos 
como “A grande guerra”. 
c) O processo de independência dos 
Estados Unidos ocorreu na virada 
da década de 1770 para 1780. No 
Segundo Congresso Continental, 
 
 
 
 
 
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ocorrido no dia 04 de julho de 
1776, foi escrita a Declaração de 
Independência. 
d) Entre 1965 e 1975 ocorreu a 
guerra do Vietnã: uma batalha 
sangrenta e custosa, mas que 
marcou a maior vitória americana 
na Ásia durante o século XX e a 
derrocada do comunismo naquela 
região do globo. 
e) Liderado por Fulgêncio Batista e 
patrocinado pelos Estados Unidos, 
a Revolução Cubana marcou o fim 
do regime comunista que foi 
instaurado na ilha de Cuba por Fidel 
Castro e Che Guevara. 
 
3. Os primeiros tempos da história 
dos Estados Unidos como nação 
independente foram marcados 
pela Declaração de Independência, 
que celebrava a legítima busca por 
oportunidades, prosperidade e 
felicidade por todas as famílias, 
apregoando valores que mais 
tarde seriam associados ao 
chamado “sonho americano”. 
Corroborou, posteriormente, para 
a difusão desses valores a 
a) implantação da Lei de Terras 
como medida prioritária após a 
independência, incentivando o 
assentamento das famílias de 
imigrantes em pequenos lotes 
adquiridos a preços simbólicos. 
b) descoberta de ouro na Califórnia, 
que provocou uma onda 
desenfreada de migrações para o 
oeste, atraindo, inclusive, 
trabalhadores estrangeiros. 
c) promulgação da Constituição dos 
Estados Unidos, composta por um 
conjunto de leis que asseguravam o 
fim da escravidão, o voto universal 
e o sistema federativo. 
d) política de remoção indígena 
acompanhada da criação de 
reservas, conjuntamente à 
campanha de que o respeito à 
diversidade e a tolerância eram 
pilares da sociedade americana. 
 
e) transposição das fronteiras ao 
sul, por meio da Guerra de 
Secessão, que resultou na anexação 
de metade do território antes 
pertencente ao México, 
despertando o entusiasmo da 
população pela política 
expansionista. 
 
4. Leia as afirmações abaixo. 
• I. Permitiu o acesso à 
cidadania a todos os norte-
americanos. 
• II. Abalou o prestígio do rei na 
Inglaterra e provou que era possível 
fazer valer a soberania popular. 
• III. Trouxe prejuízos aos povos 
indígenas, pois suas terras, 
localizadas em sua maior parte a 
oeste do Mississipi, passaram a ser 
atacadas pelos proprietários de 
terra e comerciantes de peles de 
origem europeia. 
 
 
 
 
 
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• IV. Propiciou a abolição da 
escravidão nos Estados Unidos. 
 São repercussões imediatas da 
independência norte-americana 
a) as afirmações I, II, III e IV. 
b) apenas as afirmações I e II. 
c) apenas as afirmações II e III. 
d) apenas as afirmações II e IV. 
e) apenas as afirmações III e IV. 
 
5. Os parágrafos que se seguem 
foram extraídos do documento 
“Declaração de Independência dos 
Estados Unidos”, assinado pela 
unanimidade dos representantes 
políticos das Treze Colônias, no 
Segundo Congresso Continental no 
ano de 1776. 
 
 
“Quando no decurso da História do 
Homem se torna necessário um 
povo quebrar os elos políticos que o 
ligavam a outro e assumir, de entre 
os poderes terrenos, um estatuto de 
diferenciação e igualdade ao qual 
as Leis da Natureza e do Deus da 
Natureza lhe conferem o direito, o 
respeito que é devido perante as 
opiniões da Humanidade exige que 
esse povo declare as razões que o 
impelem à separação. (...) 
 
 
 
(...) o Povo tem direito a (...) 
instituir um novo governo, 
assentando os seus fundamentos 
nesses princípios e organizando os 
seus poderes do modo que lhe 
pareça mais adequado à promoção 
de sua Segurança (...).” 
 
http://www.infopedia.pt/$declarac
ao-de-independencia-dos-estados 
 
 
 
Assinale a alternativa que 
corresponde CORRETAMENTE ao 
conjunto de ideias e ideais 
relacionados à época histórica 
tratada pelo documento. 
a) O liberalismo enquanto doutrina 
defendia a menor intervenção 
possível do Estado na condução 
política da sociedade. 
b) O racionalismo científico 
renascentista atribuía ao homem o 
poder de conhecimento e 
intervenção tanto na natureza 
como na condução política das 
sociedades. 
c) O nacionalismo partia do 
pressuposto de que a lealdade do 
indivíduo ao Estado-nação deveria 
estar acima dos interesses pessoais 
ou dos interesses de determinados 
grupos. 
 
 
 
 
 
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d) O Iluminismo defendia, de modo 
geral, a ideia de que o Estado 
deveria assegurar ao Homem o 
direito de expressar sua consciência 
de forma autônoma, bem como os 
direitos inalienáveis à vida e à 
busca da felicidade. 
e) As doutrinas sociais emergentes 
do contexto da sociedade industrial 
pregavam a ampliação da 
participação política à classe 
operária, além de melhores 
condições de vida para a mesma. 
 
6. A passagem do século XVIII para 
o XIX foi marcada por um 
desequilíbrio nas relações entre a 
Europa e o Novo Mundo. As lutas 
políticas na América estavam 
ligadas à resistência contra a 
colonização europeia e às 
influências das ideias liberais. 
Sobre essa crise do Antigo Regime 
e suas implicações na América, 
assinale a alternativa CORRETA. 
a) A Guerra de Independência dos 
Estados Unidos acirrou as tensões 
políticas pré-existentes entre a 
França e a Inglaterra, servindo de 
palco para um confronto indireto 
entre essas duas nações. 
b) As tensões políticas entre a 
Espanha e suas colônias na América 
acabaram por reestruturar o 
império espanhol que, mediante as 
reformas bourbonianas, conseguiu 
manter seu poderio na América, 
até o final do século XIX. 
c) As relações entre Portugal e a 
América Portuguesa só se 
agravaram após a transmigração da 
família real para o Brasil em 1808, 
fugindo da invasão napoleônica. 
d) A Guerra do Paraguai, 
envolvendo Brasil, Portugal, 
Paraguai, Espanha e Inglaterra, é 
fruto direto desse contexto. 
 
 
e) As Conjurações Baiana e Mineira, 
ocorridas no início do século XIX, 
são reflexos desse quadro de 
desequilíbrio político entre Portugal 
e sua colônia na América. 
 
 
7. A independência dos Estados 
Unidos da América foi o primeiro 
grande indicador histórico da ruína 
do Antigo Regime. Duranteesse 
processo de independência, 
a) a criação da Lei do Selo foi uma 
consequência do esforço inglês em 
fortalecer o pacto colonial e levou 
os colonos americanos a efetuar 
um boicote comercial à Inglaterra. 
b) a “marcha para o oeste” 
despertou os sentimentos 
expansionistas e nacionalistas dos 
colonos americanos, incentivando 
os movimentos de independência. 
c) o Primeiro e o Segundo 
Congresso Continental da Filadélfia 
resultaram na suspensão dos 
tributos impostos por Townshend, 
 
 
 
 
 
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exceto o que se referia ao comércio 
do chá. 
d) os colonos americanos 
receberam apoio militar da 
Holanda e da Espanha nas lutas 
pela emancipação. 
e) Thomas Jefferson exerceu um 
papel importante, tendo sido 
nomeado comandante das tropas 
americanas na guerra e se tornado 
o primeiro presidente americano. 
 
 
8. A Guerra dos Sete Anos (1756-
1763) conferiu à Inglaterra a 
condição de principal potência 
marítima da Europa. Esse conflito 
a) possibilitou a recuperação 
econômica da Inglaterra. 
b) foi travado entre potências 
imperiais, tendo desdobramentos 
em territórios americanos. 
c) decorreu da rivalidade entre 
Inglaterra e Portugal. 
d) contou com expressiva 
participação de escravos africanos 
nas disputas. 
e) foi encerrado com a assinatura 
do Tratado de Londres. 
 
 
9. O processo da emancipação das 
Treze Colônias Inglesas da América 
do Norte, na segunda metade do 
século XVIII, é denominado de 
Revolução Americana, pois 
a) representou o fim do pacto 
colonial naquela parte do 
continente americano, servindo de 
modelo para os demais processos 
emancipatórios americanos. 
b) rompeu o Pacto Colonial 
mercantilista e criou uma 
sociedade liberal e democrática 
para todos os setores sociais. 
c) foi a primeira etapa das 
Revoluções Liberais que, a partir de 
então, iriam propagar-se somente 
na Europa. 
d) assinalou o início de uma 
sociedade capitalista, baseada no 
trabalho assalariado, livre das 
instituições feudais. 
e) a ideologia de seus grandes 
líderes era a mesma que 
caracterizaria, pouco tempo 
depois,a Revolução Inglesa. 
 
 
10. O chá veio da China e atingiu a 
Europa no início do século XVII, 
com o primeiro carregamento 
chegando a Amsterdã em 1609. A 
partir do século XVIII, a Inglaterra 
torna-se o principal importador de 
chá da Europa. Nesse mesmo 
período, o chá consistiu em 
importante bebida da população 
dos Estados Unidos da América, 
ainda colônia inglesa. A partir 
 
 
 
 
 
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desse contexto, marque a 
alternativa CORRETA: 
a) Esse período é marcado pela 
questão dos impostos, 
especialmente a aprovação, em 
1773, do imposto inglês sobre o 
chá, produto importado e muito 
consumido pelos colonos. 
b) Em meados do século XVIII, 
fortaleceram-se as relações entre 
colonos norte-americanos e a sua 
metrópole inglesa, especialmente 
com o apoio dos colonos contra os 
invasores espanhóis. 
c) Além do imposto sobre o chá, o 
Parlamento inglês aprovou também 
o imposto sobre o açúcar. No 
entanto, essa lei não foi tão grave, 
pois esse produto não era 
importante para os Estados Unidos, 
que, nessa época, quase não 
consumiam açúcar. 
d) A Lei do Chá está relacionada ao 
episódio em que colonos ingleses, 
vestidos de índios, jogaram um 
carregamento de chá no mar, no 
porto de Boston. Esse incidente 
radical levou a Inglaterra a 
reconhecer a independência dos 
Estados Unidos. 
e) Os conflitos entre Inglaterra e 
França (Guerra dos Sete Anos - 
1756-1763) estão relacionados 
diretamente à 'Guerra de Secessão' 
norte-americana. 
 
 
11. As independências políticas na 
América assumiram diversas 
formas. Sobre elas, é possível 
afirmar que a 
a) do Haiti, em 1804, foi a única 
que contou com participação 
escrava e levou à abolição da 
escravidão e à organização de um 
governo de colaboração entre os 
negros haitianos e os ex-
colonizadores franceses. 
b) de Cuba, em 1898, foi a última 
dentre as posses coloniais da 
Espanha na América e levou à 
anexação da ilha caribenha ao 
território dos Estados Unidos, com 
quem Cuba já comercializava desde 
o início de sua colonização. 
c) dos Estados Unidos, em 1776, foi 
a primeira emancipação nas 
Américas e levou à adoção de um 
modelo federalista que reconhecia 
as diferenças políticas e 
econômicas entre as ex-colônias do 
sul e do norte do litoral atlântico. 
d) da Argentina, em 1816, foi a 
responsável pela fragmentação 
política do antigo Vice-Reino do Rio 
da Prata e levou à libertação 
imediata das terras do Chile até o 
México e à expulsão da Espanha do 
continente americano. 
e) do Brasil, em 1822, foi a única 
que contou com a aceitação 
imediata do colonizador e levou à 
adoção de uma monarquia que 
unificava os reinos de Portugal e do 
 
 
 
 
 
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Brasil sob uma mesma base 
constitucional. 
 
 
12. "São verdades incontestáveis 
para nós: que todos os homens 
nascem iguais; que lhes conferiu o 
Criador certos direitos 
inalienáveis, entre os quais o de 
'vida, o de liberdade e o de buscar 
a felicidade'". 
(Declaração de Independência, 4 de 
julho de 1776) 
 
 
Acerca da Independência das Treze 
Colônias, é correto afirmar que 
a) a ruptura com a metrópole foi 
efetivada pelas classes sociais 
dominantes coloniais, o que fez 
com que as demandas dos mais 
pobres fossem barradas e que não 
houvesse solução imediata para a 
questão escravista. 
b) comandada pelos setores mais 
radicais da pequena burguesia, os 
colonos criaram uma república 
federativa, considerando, como 
pilares fundamentais da nova 
ordem institucional, as igualdades 
política e social. 
c) sua efetivação só foi possível 
devido à fragilidade econômica e 
militar da Inglaterra, envolvida com 
a Guerra dos Sete Anos com a 
França, além da aliança militar dos 
colonos ingleses com a forte 
marinha de guerra da Espanha. 
d) o desejo por parte dos colonos 
de emancipar-se da metrópole 
Inglaterra nasceu em uma 
conjuntura de abertura da política 
colonial, na qual, a partir de 1770, 
as Treze Colônias foram autorizadas 
a comerciarem com as Antilhas. 
e) o processo de ruptura colonial 
foi facilitado em decorrência das 
identidades econômicas e políticas 
entre as colônias do norte e as do 
sul, praticantes de uma economia 
de mercado, com o uso da mão de 
obra livre. 
 
 
13. Com relação à Independência 
dos Estados Unidos, em 1776, é 
correto afirmar que: 
a) a primeira constituição dos 
Estados Unidos adotou a república 
federalista e presidencial como 
modelo de governo. 
b) a Declaração de Independência 
defendeu a implantação de uma 
monarquia constitucional para 
dirigir politicamente a futura 
nação. 
c) a França negou ajuda aos norte-
americanos, visto que pretendia 
manter sua parceria com a 
Inglaterra na exploração comercial 
da América do Norte. 
 
 
 
 
 
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d) a Espanha negou ajuda aos 
norte-americanos, dado que com a 
derrota da Holanda poderia 
intensificar seus acordos comerciais 
com os colonos do sul. 
e) a luta dos norte-americanos 
divulgou a perspectiva de se 
construir a unidade continental 
americana, baseada no ideal 
iluminista de liberdade e igualdade 
social. 
 
 
14. Leia o texto a seguir: 
 
 "[...] A independência e a 
construção do novo regime 
republicano foi um projeto levado 
adiante pelas elites das colônias. 
Escravos, mulheres e pobres não 
são os líderes desse movimento. A 
independência norte-americana 
(EUA) é um fenômeno branco, 
predominantemente masculino e 
latifundiário ou comerciante. [...]" 
 
Fonte: KARNAL, L. "Estados Unidos: 
da colônia à independência". São 
Paulo: contexto, 1990. (coleção 
repensando a história). P. 67. 
 
 
 
Com base no texto e nos 
conhecimentos sobre o processo 
de independência dos Estados 
Unidos, é correto afirmar que: 
a) O movimento de independência 
da América do Norte não 
representou a união das treze 
colônias por um sentimento único 
de nação,mas sim, um movimento 
contra o domínio da Inglaterra, 
potencializado pelo sentimento 
antibritânico. 
b) A América do Norte 
independente, com as reformas de 
caráter democrático, aboliu as 
diferenças entre os habitantes da 
colônia, instituindo a prática da 
inclusão por meio de uma 
Constituição Liberal. 
c) A colonização da América do 
Norte pela Inglaterra diferenciou-se 
daquela feita na América do Sul 
pelos espanhóis e portugueses 
porque contou com a organização e 
assistência da metrópole nesse 
empreendimento de conquista e 
exploração. 
d) A força do catolicismo foi 
preponderante no processo de 
emancipação, pois incentivava o 
crescimento espiritual da 
população, libertação dos escravos 
e a expansão territorial - 
crescimento que só seria possível 
cortando os laços com a 
metrópole. 
e) Um dos problemas apresentados 
no período de lutas pela 
independência dos EUA foi a falta 
de um projeto comum entre as 
 
 
 
 
 
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colônias do norte e as colônias do 
sul que não se harmonizavam 
quanto a um acordo na forma de 
promulgar a Constituição 
estadunidense do norte e do sul. 
 
 
15. Em 4 de julho de 1776, as treze 
colônias que vieram inicialmente a 
constituir os Estados Unidos da 
América (EUA) declaravam sua 
independência e justificavam a 
ruptura do Pacto Colonial. Em 
palavras profundamente 
subversivas para a época, 
afirmavam a igualdade dos 
homens e apregoavam como seus 
direitos inalienáveis: o direito à 
vida, à liberdade e à busca da 
felicidade. Afirmavam que o poder 
dos governantes, aos quais cabia a 
defesa daqueles direitos, derivava 
dos governados. 
 
Esses conceitos revolucionários 
que ecoavam o Iluminismo foram 
retomados com maior vigor e 
amplitude treze anos mais tarde, 
em 1789, na França. 
 
Emília Viotti da Costa. 
Apresentação da coleção. In: 
Wladimir Pomar. Revolução 
Chinesa. São Paulo: UNESP, 2003 
(com adaptações). 
 
 
Considerando o texto acima, 
acerca da independência dos EUA 
e da Revolução Francesa, assinale 
a opção correta. 
a) A independência dos EUA e a 
Revolução Francesa integravam o 
mesmo contexto histórico, mas se 
baseavam em princípios e ideais 
opostos. 
b) O processo revolucionário 
francês identificou-se com o 
movimento de independência 
norte-americana no apoio ao 
absolutismo esclarecido. 
c) Tanto nos EUA quanto na França, 
as teses iluministas sustentavam a 
luta pelo reconhecimento dos 
direitos considerados essenciais à 
dignidade humana. 
d) Por ter sido pioneira, a 
Revolução Francesa exerceu forte 
influência no desencadeamento da 
independência norte-americana. 
e) Ao romper o Pacto Colonial, a 
Revolução Francesa abriu o 
caminho para as independências 
das colônias ibéricas situadas na 
América. 
 
16. Observe o mapa, em que estão 
representados os intercâmbios 
comerciais das Colônias Inglesas 
da América do Norte: 
 
 
 
 
 
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Considerando-se as informações 
desse mapa e outros 
conhecimentos sobre o assunto, é 
CORRETO afirmar que 
a) as Antilhas Britânicas, com uma 
economia basicamente extrativista, 
ocupavam um papel secundário 
tanto para os interesses 
metropolitanos, quanto nos 
intercâmbios comerciais das 
Colônias Inglesas da América do 
Norte. 
b) as Colônias Inglesas do norte e 
do centro desenvolveram um 
intenso comércio intercontinental 
com as Antilhas, a África e a 
Europa, em detrimento das 
Colônias Inglesas do sul, que 
estavam isoladas. 
c) o comércio intercolonial e 
intercontinental se desenvolveu 
nas Colônias Inglesas da América do 
Norte, apesar das tentativas, 
ineficazes, de aplicação das Leis de 
Navegação por parte da 
Metrópole. 
d) os comerciantes metropolitanos 
compravam diversos produtos 
manufaturados da América Inglesa, 
onde a atividade fabril era intensa, 
em razão da abundância de 
matérias-primas e de mão de obra 
barata. 
 
17. 
 
 
As treze colônias assinaladas no 
mapa travaram uma guerra por 
sua independência, que foi 
deflagrada após certas 
determinações tomadas pela 
Inglaterra, dentre as quais pode-se 
citar 
a) o estabelecimento do monopólio 
comercial da Inglaterra, que até 
então permitira o livre comércio. 
b) a implantação de leis que 
impunham taxas e restrições à 
comercialização dos produtos 
coloniais. 
c) a abolição da escravidão nas 
colônias do norte, a fim de 
assegurar o aumento do mercado 
consumidor. 
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d) a proibição de comércio com as 
colônias inglesas do sul, produtoras 
de tabaco e algodão. 
e) a extinção da Companhia das 
Índias Orientais, como forma de 
combater o contrabando. 
 
 
18. “Consideramos (...) que todos 
os homens são criados iguais, que 
são dotados pelo Criador de certos 
direitos inalienáveis, que entre 
estes estão a vida, a liberdade e a 
busca da felicidade. Que para 
garantir esses direitos são 
instituídos entre os homens 
governos que derivam os seus 
justos poderes do consentimento 
dos governados; que toda vez que 
uma forma qualquer de governo 
ameace destruir esses fins, cabe ao 
povo o direito de alterá-la ou 
aboli-la e instituir um novo 
governo, assentando a sua 
fundação sobre tais princípios e 
organizando-lhe os poderes da 
forma que pareça mais provável 
de proporcionar segurança e 
felicidade.” 
A Declaração de Independência dos 
Estados Unidos. Rio de Janeiro: 
Zahar, 2004, p. 53. 
 
 
Sobre a Declaração de 
Independência dos Estados 
Unidos, é correto afirmar que: 
a) Defendia o princípio da 
igualdade de direitos dos seres 
humanos, mas condenava o direito 
à rebelião como uma afronta à 
ordem social. 
b) O radicalismo da sua formulação, 
com respeito ao direito de rebelião 
dos escravos, provocou forte 
reação dos proprietários de 
escravos em toda a América. 
c) Sua formulação foi baseada no 
ideário liberal-iluminista e acabou 
influenciando outros movimentos 
políticos na América e na Europa. 
d) Influenciada pelos tratadistas 
espanhóis, a declaração defendia a 
origem do poder divino e 
condenava a desobediência dos 
subordinados. 
e) A declaração sustentava que os 
governos poderiam cercear a 
liberdade dos indivíduos em nome 
da segurança e da felicidade 
coletivas. 
 
 
 
 
 
 
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GABARITO 
 
1. e) a formação de um estado com 
base em ideias oriundas do 
Iluminismo. 
 
2. c) O processo de independência 
dos Estados Unidos ocorreu na 
virada da década de 1770 para 
1780. No Segundo Congresso 
Continental, ocorrido no dia 04 de 
julho de 1776, foi escrita a 
Declaração de Independência. 
 
3. b) descoberta de ouro na 
Califórnia, que provocou uma onda 
desenfreada de migrações para o 
oeste, atraindo, inclusive, 
trabalhadores estrangeiros. 
 
4. c) apenas as afirmações II e III. 
 
5. d) O Iluminismo defendia, de 
modo geral, a ideia de que o 
Estado deveria assegurar ao 
Homem o direito de expressar sua 
consciência de forma autônoma, 
bem como os direitos inalienáveis 
à vida e à busca da felicidade. 
 
6. a) A Guerra de Independência 
dos Estados Unidos acirrou as 
tensões políticas pré-existentes 
entre a França e a Inglaterra, 
servindo de palco para um 
confronto indireto entre essas 
duas nações. 
 
7. a) a criação da Lei do Selo foi 
uma consequência do esforço 
inglês em fortalecer o pacto 
colonial e levou os colonos 
americanos a efetuar um boicote 
comercial à Inglaterra. 
 
8. b) foi travado entre potências 
imperiais, tendo desdobramentos 
em territórios americanos. 
 
9. a) representou o fim do pacto 
colonial naquela parte do 
continente americano, servindo de 
modelo para os demais processos 
emancipatórios americanos. 
 
10. a) Esse período é marcado pela 
questão dos impostos, 
especialmente a aprovação,em 
1773, do imposto inglês sobre o 
chá, produto importado e muito 
consumido pelos colonos. 
 
11. c) dos Estados Unidos, em 
1776, foi a primeira emancipação 
nas Américas e levou à adoção de 
um modelo federalista que 
reconhecia as diferenças políticas e 
econômicas entre as ex-colônias 
 
 
 
 
 
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do sul e do norte do litoral 
atlântico. 
 
12. a) a ruptura com a metrópole 
foi efetivada pelas classes sociais 
dominantes coloniais, o que fez 
com que as demandas dos mais 
pobres fossem barradas e que não 
houvesse solução imediata para a 
questão escravista. 
 
13. a) a primeira constituição dos 
Estados Unidos adotou a república 
federalista e presidencial como 
modelo de governo. 
 
14. a) O movimento de 
independência da América do 
Norte não representou a união das 
treze colônias por um sentimento 
único de nação, mas sim, um 
movimento contra o domínio da 
Inglaterra, potencializado pelo 
sentimento antibritânico. 
 
15. c) Tanto nos EUA quanto na 
França, as teses iluministas 
sustentavam a luta pelo 
reconhecimento dos direitos 
considerados essenciais à 
dignidade humana. 
 
16. c) o comércio intercolonial e 
intercontinental se desenvolveu 
nas Colônias Inglesas da América 
do Norte, apesar das tentativas, 
ineficazes, de aplicação das Leis de 
Navegação por parte da 
Metrópole. 
 
17. b) a implantação de leis que 
impunham taxas e restrições à 
comercialização dos produtos 
coloniais. 
 
18. c) Sua formulação foi baseada 
no ideário liberal-iluminista e 
acabou influenciando outros 
movimentos políticos na América e 
na Europa.