Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
12/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4 Acadêmico: Jeferson Andre Rosa (2453721) Disciplina: Economia (ECO20) Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637340) ( peso.:1,50) Prova: 19352812 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 1. A economia é uma ciência social que procura resolver, fundamentalmente, três problemas princpais: o quê/quanto produzir, como produzir, para quem produzir. Desta forma, o estudo da Economia tende a ser visto como uma ciência da escassez, pois procura administrar o uso de recursos considerados escassos frente a necessidades ilimitadas da sociedade. Sobre as necessidades humanas no âmbito da Economia, podemos considerá-las como: a) Limitadas e exclusivamente materiais, pois podem ser plenamente atendidas pelo sistema produtivo, desde que ele esteja bem organizado. b) Ilimitadas, pois os gastos financeiros com consumo podem crescer indefinidamente. c) Ilimitadas, pois elas se renovam com o tempo, uma vez que o ser humano sempre busca melhorar sua condição material. d) Limitadas, pois os seres humanos sempre chegam a um nível de saciedade, no qual tende a cessar seu consumo. 2. Durante a década de 1930, o capitalismo mundial passou por profundas transformações, que foram ainda mais intensas com o final da Segunda Guerra Mundial. Estas transformações foram inspiradas nas ideias do economista britânico John Maynard Keynes. Levando em conta o contexto socioeconômico, após a década de 1930, assinale a alternativa CORRETA: a) Umas das consequências positiva destas transformações foi o crescimento superior dos gastos públicos, quando comparado ao dos recursos arrecadados. b) A principal consequência desse conjunto de transformações foi o crescimento do liberalismo econômico conduzido pelos Estados. c) As alterações do papel Estado a partir da década de 1930 promoveu, no Brasil, um processo acelerado da produção agrícola. d) O Estado assumiu a responsabilidade de estimular a Demanda Agregada e, dessa forma, garantir emprego e renda para parcelas crescentes da população. 3. Considere a afirmação publicada em jornal de circulação nacional: A economia chinesa cresceu cerca de 10,1% em 2010, segundo o vice-presidente da agência de planejamento econômico da China, que afirmou à Reuters, neste sábado, o que pode significar o maior ritmo de crescimento anual em três anos. Na afirmação, a palavra "economia" é utilizada no sentido de: FONTE: Disponível em: <http://economia.estadao.com.br/noticias/negocios,economia-chinesa-cresceu-10-1-em- 2010-diz-agencia-oficial,51138e>. Acesso em: 26 abr. 2017. a) Consumo. b) Atividade econômica. c) Poupança. d) Ciência econômica. 4. A organização das atividades econômicas acontece de diferentes maneiras, conforme a orientação político- econômica da cada território. Embora os países tenham assumido uma organização mista e própria, assume-se como exemplo os extremos das economias de mercado e das economias centralmente planificadas. Com relação ao funcionamento de uma economia de mercado, assinale a alternativa CORRETA: a) No fluxo monetário estão presentes os pagamentos dos bens e serviços pelas empresas, bem como a remuneração dos fatores de produção pelas famílias e indivíduos. 12/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4 b) No mercado de fatores de produção, as empresas disponibilizam a força de trabalho produzindo o fluxo real das economias capitalistas. c) As famílias são responsáveis por unir os bens de capital e produzir mercadorias e serviços considerados úteis e necessários para o conjunto da sociedade. d) Uma parte do fluxo real da economia refere-se à demanda das empresas por trabalho no mercado de fatores de produção e à demanda pelas famílias de bens e serviços. 5. O Fluxo Circular de Renda é utilizado para inter-relacionar os diferentes agentes econômicos. Na inter-relação do fluxo monetário, as famílias e as empresas fazem a troca de bens e serviços por meio do dinheiro. Com base nos conceitos dos fluxos econômicos, analise as sentenças a seguir: I- Considera-se que as empresas sejam as proprietárias dos recursos produtivos. II- As famílias pagam remunerações às empresas pelo uso dos recursos produtivos. III- No fluxo real, os produtos e os serviços fabricados nas empresas são adquiridos pelas famílias. IV- A relação entre empresas e famílias ocorre tanto no mercado de fatores de produção quanto no mercado de bens e serviços. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 6. Os assuntos econômicos têm implicações no dia a dia das famílias, dos empregados, das empresas e de qualquer pessoa que interatua no mercado. Assim, mesmo que elas não gostem de falar, são impactadas pelos acontecimentos econômicos. Nesse sentido, sobre o significado de fazer economia, analise as sentenças a seguir: I- Administrar bem os recursos pessoais finitos, otimizando os gastos; desta maneira evita-se desperdícios. II- Desenvolver ações feitas pelos seres humanos, visando criar as condições materiais para se viver com luxo e sem preocupações. III- Mesmo que as pessoas sem emprego interatuam nas atividades econômicas, porquanto, para viver, elas precisam consumir alimentos, que de alguma maneira foram adquiridos no mercado. IV- Estudar as diferentes formas pelas quais a sociedade se organiza para produzir, distribuir e consumir bens e serviços para suprir as necessidades da população, e assim manter a dinâmica da sociedade. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 7. O economista e filósofo escocês Adam Smith, considerado o pai da Economia, publicou em 1776 a obra Uma Investigação sobre a causa da Riqueza das Nações, que marca oficialmente o surgimento da Economia como ciência. Sobre as ideias disseminadas por Adam Smith, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Sugeriu que a atuação do Estado se realizasse a partir de gastos públicos na indústria bélica como uma forma de preparação para a Segunda Guerra Mundial e como forma de geração de empregos. ( ) Queria reformar o capitalismo destruindo o controle do Estado, resultando na chamada Revolução Conservadora. ( ) Afirmava que a fonte de riqueza é o trabalho humano, dando relevante importância à divisão do trabalho. ( ) Defendia a atuação constante do Estado para regular as relações sociais e econômicas. Agora, assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) F - F - V - F. c) V - V - V - F. 12/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4 d) V - F - F - F. 8. O conceito de "bem" pode ser definido como tudo aquilo que permite satisfazer as necessidades humanas. Em economia, os bens podem ser classificados em bens livres e bens econômicos. Os bens econômicos são caracterizados pelo esforço humano em tê-los, possuem como característica o preço e são geralmente escassos. Alem disso, podem ser classificados em bens materiais e bens imateriais. Com relação a esta classificação dos bens econômicos, analise as afirmativas a seguir: I- Bens imateriais são bens que existem em quantidade ilimitada e podem ser obtidos com pouco ou nenhum esforço humano. II- Bens materiais são bens tangíveis, ou seja, a eles podem ser atribuídos, por exemplo, peso ou altura.Podem ainda ser classificados como de consumo e de capital. III- Bens imateriais são intangíveis, ou seja, não podem ser tocados, nem medidos. Estes bens também não podem ser estocados. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa I está correta. b) Somente a afirmativa III está correta. c) As afirmativas II e III estão corretas. d) As afirmativas I e III estão corretas. 9. A teoria econômica se divide em duas grandes áreas: teoria microeconômica e teoria macroeconômica. Embora em muitos momentos estas teorias se inter-relacionam, cada uma delas possui visão, objetivos e variáveis fundamentais de estudo. Com relação a essas divisões da economia, analise as sentenças a seguir: I- A macroeconomia estuda o comportamento dos indivíduos, famílias, empresas e do mercado. A microeconomia se preocupa com o comportamento da economia como um todo. II- A microeconomia possui como característica uma visão individual, enquanto a macroeconomia, uma visão global. III- Algumas variáveis de estudo da macroeconomia são: taxas de juros, inflação, salários, taxas de câmbio. IV- O comportamento do consumidor, a produção das empresas e a oferta e a demanda são variáveis fundamentais de estudo da microeconomia. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. Há pelo menos cinco hipóteses para o modelo keynesiano. Estas hipóteses são construídas a partir da análise do mercado de bens e serviços. Uma destas hipóteses está relacionada a economia com desemprego de recursos (subemprego). Sobre essa hipótese, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O modelo keynesiano passou a considerar o desemprego e a hipótese de que a economia poderia operar abaixo do pleno emprego. ( ) Esta hipótese defende que o modelo keynesiano básico analisa a determinação da renda no curto prazo. ( ) Esta hipótese defende que a demanda efetiva é a soma de todos os gastos planejados dos agentes macroeconômicos. ( ) Keynes criou o modelo keynesiano na grande recessão de 1930, período em que a taxa de desemprego apresentou altos níveis em vários países do mundo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - F - F - V. c) F - F - V - V. d) F - V - V - F. * Observação: A questão número 10 foi Cancelada. 12/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4 Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
Compartilhar