Especiação e Mutação Biológica

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Apol Biogeografia Uninter 
“Espécie pode ser definida como um conjunto de indivíduos muito semelhantes, capazes de cruzar entre si e gerar filhos férteis, isto é, que também sejam capazes de se reproduzir”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Espécie Brasil escola..<https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/biologia/o-que-e-especie>. Acesso em 07 de abr. 2018. 
De acordo com o fragmento acima e o livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, especiação é o processo
A- de segregação da qual todas as espécies vivas participam.
B- em que uma espécie adquire características parecidas com as de outra espécie já existente.
C- de isolamento geográfico, no qual as espécies migram, diferenciando-as das demais existentes.
D- de estagnação dos seres vivos, atribuindo elementos heterogêneos exclusivos.
E- evolutivo de acordo com o qual organismos de uma população sofrem divergência genética e originam por exempli uma nova espécie.
“As mutações podem ser benéficas, neutras ou prejudiciais e, portanto, não são direcionadas, ocorrendo de forma aleatória. Isso quer dizer que uma mudança no DNA pode proporcionar uma melhoria no organismo, não causar nenhuma vantagem ou prejuízo ou ainda desencadear problemas, como no caso das doenças genéticas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Vanessa Sardinha dos Mutação. Mundo Escola: <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/mutacao.htm>. Acesso em 07 de abr. 2018. 
De acordo com o fragmento de texto e o livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, a mutação que origina características anatómicas ou fisiológicas que trazem desvantagem ao organismo é a mutação:
A- Sazonal.
B- Deletéria.
C- Adaptativa.
D- Congruente.
E- Isolada.
“A biogeografia não é uma matéria isolada, ela possui um caráter interdisciplinar e, portanto, está em íntima associação com outras ciências, tais como a ecologia, biologia [...], paleontologia, climatologia, geografia e geologia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Vanessa Sardinha dos. Biogeografia; Brasil Escola. <https://brasilescola.uol.com.br/biologia/biogeografia.htm>. Acesso em 12 de jun. 2018. 
De acordo com o fragmento acima e o livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, a biogeografia estuda:
A- A distribuição da fauna por continentes, oceanos e polos.
B- A distribuição geográfica atual e passada dos organismos.
C- A distribuição dos seres humanos no planeta.
D- A distribuição das águas no planeta Terra.
E- A distribuição dos vegetais entre os continentes.
“Foi a partir da tentativa de se compreender os padrões gerais de distribuição das espécies, a relação da biota com suas áreas de distribuição e a própria relação entre as áreas é que surgiu a Biogeografia, talvez a mais ampla, abrangente e multidisciplinar das ciências biológicas [...]. ”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GILLUNG, Jéssica P. Biogeografia: a história da vida na Terra. Revista da Biologia, vol. esp. Biogeografia, p. 1-5, 2011, p. 1. 
De acordo com a citação cima e os conteúdos do livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, a região paleotropical corresponde:
A- à África, à Ásia Menor, ao sul da Ásia Maior, à Malásia, à Indonésia e à Polinésia.
B- ao Leste europeu e ao Norte da África.
C- ao centro africano, ao deserto do Atacama e à Oceania.
D- a toda extensão da América.
E- ao litoral brasileiro.
De acordo com o mito do dilúvio, furioso com os pecadores, Deus teria feito um dilúvio desabar sobre a Terra para limpar a área e construir um mundo novo. Quem reconstruiria a civilização seria Noé, a família e os animais embarcados na Arca junto com eles. A chuvarada deveria ter durado apenas 40 dias, mas se prolongou e só depois de alguns meses Noé e sua turma puderam voltar à terra firme. 
Fonte: texto elaborado pelo autor da questão. 
Não existe registro nos textos bíblicos de que Noé tenha levado plantas na arca, exceto as que utilizou para a alimentação. De acordo com o texto acima e o livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, a ausência de plantas na embarcação de Noé no relato do mito do dilúvio pode indicar que os hebreus acreditavam...
A- na geração mágica dos vegetais
B- na resistência dos vegetais à água.
C- na geração espontânea dos vegetais.
D- no surgimento dos vegetais posteriormente aos animais.
E- na hipótese de outro Deus ligado às plantas.
“Taxonomia Biológica é um ramo da Biologia voltada para a ordenação e classificação dos seres vivos. Esta ciência estuda as relações de parentescos entre os organismos e suas histórias evolutivas. A Taxonomia atua depois que ocorre a geração da árvore filogenética de um ser vivo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Taxonomia Biológica. Toda Biologia. <https://www.todabiologia.com/taxonomia.htm>. Acesso em 05 de mai. 2018. 
De acordo com o livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados sobre o conceito de extinção, é correto afirmar que:
A- é empregado quando ocorre o desaparecimento total de um táxon ou de uma população que ocupa um determinado território.
B- é usado quando exploração madeireira e minas expulsa uma espécie de sua região.
C- significa o cruzamento entre espécies diferentes, gerando espécies hibridas ou mutantes.
D- é empregado para a ideia de adaptação seletiva, ou seja, para a mudança das características das espécies.
E- emprega-se para significar a seleção natural das espécies, associada à poluição dos ecossistemas.
“Existem mais de vinte conceitos de espécie publicados, entretanto, atualmente, a definição mais conhecida é aquela proposta por Mayr, denominada de conceito biológico de espécie”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Vanessa Sardinha dos. O que é espécie? Brasil Escola. <https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/biologia/o-que-e-especie.htm>. Acesso em 12 de jun. 2018. . 
De acordo com a citação e o livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, o conceito mais aceito para o termo espécie é o de:
A- Organismos distintos fisicamente mas geneticamente iguai
B- Grupo de indivíduos com características idênticas, encontrados em inúmeras regiões geográficas.
C- Indivíduos geneticamente e estruturalmente parecidos, caracterizados pelo isolamento geográfico.
D- População de organismos naturais que se entrecruzam e estão isolados reprodutivamente de grupos semelhantes por características biológicas ou biogeográficas.
E- Seres biologicamente parecidos, que se cruzam com outras espécies, originando outras espécies que vão se distribuindo homogeneamente pelo planeta.
“[...] os seres vivos, organizados em níveis de classificação, são aqueles que nascem, crescem, se reproduzem e morrem; formados por uma (unicelulares) ou mais células (pluricelulares), necessitam de alimento para sobreviverem, reagem a estímulos, respiram e possuem metabolismo. Todas essas características os distinguem dos seres não vivos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Seres vivos e não vivos. Toda Matéria. <https://www.todamateria.com.br/seres-vivos-e-seres-nao-vivos/>. Acesso em 07 de abr. de 2018. 
De acordo com o fragmento de texto e o livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, a especiação alopátrica...
A- é caracterizada pelo isolamento geográfico de populações de uma espécie ancestral.
B- refere-se ao cruzamento de espécies distintas.
C- analisa a evolução de uma espécie ao longo da história.
D- distingue as várias raças de uma mesma espécie.
E- classifica as mais variadas espécies de seres vivos no planeta Terra.
“Domínio dos Cerrados: localizado na porção central do território brasileiro, há um predomíniode chapadões, com a vegetação predominante do Cerrado.
Domínio dos Mares de Morros: situa-se na zona costeira atlântica brasileira, onde predomina o relevo de mares de morros e alguns chapadões florestados, como também a [...] Mata Atlântica”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, Regis. Domínios Morfoclimáticos. Brasil Escola. <https://brasilescola.uol.com.br/brasil/dominios-morfoclimaticos.htm>. Acesso em: 05 de mai. de 2018. 
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, domínio morfoclimático e fitogeográfico é:
A- um conjunto espacial de pequena ordem territorial - de centenas a milhares de quilómetros quadrados de área - onde haja um esquema coerente de feições de relevo, e uma vegetação congruente.
B- um conjunto espacial de certa ordem de grandeza territorial - de centenas de milhares a milhões de quilómetros quadrados de área - onde haja um esquema coerente de feições de relevo, tipos de solo, formas de vegetação e condições climático-hidrológicas.
C- um conjunto de terras, onde exista uma diversidade infinita e homogênea de características.
D- um conjunto espacial de escala continental, incluindo a fauna e flora terrestre e marinha desta área.
E- um conjunto espacial de certa ordem de grandeza territorial - de centenas de milhares a milhões de quilómetros quadrados de área - onde haja um esquema incoerente de feições vegetais e climáticas.
“As mutações podem ser benéficas, neutras ou prejudiciais e, portanto, não são direcionadas, ocorrendo de forma aleatória. Isso quer dizer que uma mudança no DNA pode proporcionar uma melhoria no organismo, não causar nenhuma vantagem ou prejuízo ou ainda desencadear problemas, como no caso das doenças genéticas.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Vanessa Sardinha dos Mutação. Biologia Evolutiva. Mundo Escola.. <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/mutacao.htm>. Acesso em 07 de abr. 2018. 
De acordo com o fragmento de texto e dos conteúdos do livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, a mutação que traz vantagens ao organismo é chamada de...
A- Adaptativa.
B- Seletiva.
C- Intrusiva.
D- Exclusiva.
E- Deletéria.
Apol 02
“Os biomas são: florestas tropicais úmidas, tundras, desertos árticos, florestas pluviais, subtropicais ou temperadas, bioma mediterrâneo, prados tropicais ou savanas, florestas temperadas de coníferas, desertos quentes, prados temperados, florestas tropicais secas e desertos frios. Existem, ainda, os sistemas mistos que combinam características de dois ou mais biomas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, Camila. Biomas. Infoescola. <https://www.infoescola.com/geografia/bioma/>. Acesso em: 05 de mai. 2018. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, a Tundra está presente em regiões:
A- de extremo calor, onde o ciclo da água é constante, elevando os níveis de precipitação.
B- com temperatura abaixo de 0ºC durante cerca de sete meses ao ano; e no verão, com temperaturas até 10ºC, além de níveis de precipitação baixíssimos.
C- desérticas, onde os níveis de precipitação são quase nulos, e calor extremo.
D- centrais dos continentes, principalmente o africano e asiático.
E- ao norte do planeta Terra, onde o solo permanece congelado durante todo o ano e as temperaturas não ultrapassam 0ºC.
Atente para a imagem a seguir:
 
Após esta avaliação, caso queira rever os mapas detidamente, eles estão disponíveis em: Deriva Continental Mundo Escola.. Disponível em: <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/deriva-continental.htm>. Acesso em 08 de abr. de 2018. 
Considerando a imagem acima e o livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, a deriva continental dividiu a Pangeia em dois blocos. Marque a alternativa que apresenta corretamente os nomes destes blocos.
A- América e Lauréfita.
B- Laurásia e Gondwana.
C- Antártica e Laufoste.
D- Laurásia e Oceania.
E- Calafate e Gondwana.
“Os seres vivos e os seres não vivos compõem, no geral, a natureza. Assim, tudo o que nos rodeia é denominado ‘seres’ seja uma pedra ou um animal; entretanto, há uma grande diferença quando separam-se em duas grandes categorias, decorrente de suas características, os seres vivos dos seres não vivos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Seres vivos e não vivos. Toda Matéria.  <https://www.todamateria.com.br/seres-vivos-e-seres-nao-vivos/>. Acesso em 07 de abr. 2018. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados sobre organismos, é correto afirmar que:
A- Os organismos estão distribuídos de forma homogênea no planeta.
B- Os estudos sobre a distribuição dos organismos precisam ser aprimorados.
C- Os organismos estão distribuídos de forma heterogênea no planeta Terra.
D- Os organismos não são estudos pela biogeografia.
E- Regiões semelhantes possuem  sempre fauna e flora iguais.
“Topografia é uma ciência que estuda todas as características presentes na superfície de um território, como o relevo e outros fatores próprios de determinada região. A topografia nasceu alinhada à cartografia (estudo dos mapas), [por causa da] necessidade que as pessoas tinham de especificar as condições e estrutura dos caminhos descritos nas cartas geográficas da época”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Topografia. Significados. Disponível em: <https://www.significados.com.br/topografia/>. Acesso em: 06 de mai. 2018. 
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados, analise as seguintes proposições:
I – A distribuição dos taxa é influenciada por barreiras topográficas.
PORQUE
II – As barreiras topográficas afetam a capacidade de sobrevivência e de reprodução dos taxa. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A- As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira.
B- As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C- A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D- A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E- As asserções I e II são proposições falsas.
Espécie pode ser definida como um conjunto de indivíduos muito semelhantes, capazes de cruzar entre si e gerar filhos férteis, isto é, que também sejam capazes de se reproduzir”.
evolutivo de acordo com o qual organismos de uma população sofrem divergência genética e originam por exempli uma nova espécie.
“Podemos dividir a especiação em três tipos básicos, tendo em vista aspectos geográficos: especiação alopátrica, especiação simpátrica e especiação parapátrica”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:. Especiação. Brasil escola <https://brasilescola.uol.com.br/biologia/especiacao.htm >. Acesso em 07 de abr. 2018. 
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Biogeografia: abordagens teórico-conceituais e tópicos aplicados sobre a especiação parapátrica, é correto afirmar que:
a especiação parapátrica ocorre quando os integrantes de uma população contínua não cruzam entre si, mas com os membros de populações adjacentes.