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Nome: Diana Marcelo Barcelos Curso: Administração Pública Matrícula: 18113110113 1. Segundo Platão, qual a importância do conhecimento do Bem para a Conduta Ética? Segundo Platão, ao conhecer o bem conhece também a verdade, a justiça e a beleza. Concepção ética que ficou conhecido como a “metafísica do bem”. Em umas de suas obras, A República, Platão definia o conhecimento em 3 eixos: O que é verdadeiro, o que é objetivo para depois falar sobre ética e politica. O mundo das ideias só poderia ser construído através da dialética (dialogo) critico entre as pessoas. Platão acreditava que para se obter a ética, as pessoas deveriam ser bem instruídas, para poder diferenciar o bem, o mal , o justo, o injusto na questão de agir certo ou agir errado, para que os mesmos tivessem sabedoria para aplicar o bem. Enfim, ele tinha como objetivo, mostrar que para o conhecimento do bem deveriam ser alcançados os valores verdadeiros que devem ser seguidos pelos homens. 2.Como pode ser definida a virtude, segundo o Mênon? Mênon, que se trata de um dos diálogos de Platão onde ele definia o que era virtude. Ele acreditava que seria um pouco complexo definir algo, que o ideal era formar um indivíduo que não tivesse totalmente a sua atenção voltada a sim mesmo. Mostrando no diálogo quer era preciso definir aquilo que se estava falando, para poder encontrar uma definição do que realmente era virtude, pois acreditava que cada um nascia com uma virtude específica e que seria um conjunto de características que se faz ter uma vida boa e consequentemente faz ser uma pessoa boa. 3.Por que, para Platão, a virtude não pode ser ensinada? Ele alegava que a virtude não poderia ser ensinada, porque a mesma era ligada a nossa alma, que cada individuo nascia com uma virtude específica. Para especificar essas virtudes ele dividiu a alma em partes. A sabedoria (pessoas que utilizam a razão, que constrói as suas teorias, suas técnicas através do raciocínio). A coragem ( Pessoas que têm como características a ação, a coragem de enfrentar situações difíceis). E por fim a temperança ( Pessoas que agem com prudência, que tem controle sobre as suas atitudes e decisões). Portanto, a virtude é algo que não provém em ser ensinado pelas outras pessoas e sim surge do interior de cada individuo.
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