Psicologia Social (PSI43)

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Psicologia Social (PSI43)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( peso.:1,50)
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
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	1.
	A psicologia sócio-histórica tem como pressuposto primodial que o sujeito se constitua como tal a partir das relações sociais que estabelece com sua cultura, em dado momento histórico. Partindo desta premissa, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O mais importante para esta teoria é o comportamento observável, e ela se propõe a testar modelos e teorias matemáticas sobre diversos aspectos do mesmo: perceber, recordar, aprender, reagir emocionalmente e interagir.
	 b)
	As relações sociais são tão relevantes que para esta teoria não é possível compreender um fenômeno psicológico sem levar em conta a sociedade.
	 c)
	É uma psicoterapia grupal, em que a representação dramática é utilizada como núcleo de abordagem e exploração da psique humana e seus vínculos emocionais.
	 d)
	É imprescindível estudar cada situação individualmente, principalmente a cognição e os processos mentais que estão por detrás do comportamento.
	2.
	A Psicologia Comunitária é uma abordagem articulada a uma visão totalizante do social e busca a explicitação de um compromisso social e político, baseado na prática concreta no campo social. Seguindo esta vertente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A ênfase está na pessoas.
(    ) A prioridade básica são as classes populares.
(    ) A abordagem é interdisciplinar, mas o trabalho é feito individualmente.
(    ) Busca-se a efetiva participação comunitária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	3.
	Para a psicologia social cognitiva, as atitudes podem ser modificadas, embora sejam relativamente estáveis. O trabalho proposto por esta corrente, para que as atitudes sejam modificadas, envolve estratégias que se destinam a cada um dos componentes que formam as atitudes. Desta forma, o trabalho segue uma determinada ordem sequencial, para cada componente. Observe os componentes a seguir:
I- Componente afetivo.
II- Componente cognitivo.
III- Componente comportamental.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.
	4.
	De acordo com Lane (2003), o psicólogo social comunitário assume um papel de "analista-facilitador", cabendo a ele trabalhar para que os grupos se desenvolvam, tornem-se conscientes, ao ponto de exercerem um autocontrole diante das circunstâncias que a vida apresenta. Para atingir estes objetivos, o psicólogo social comunitário precisa empreender determinadas ações. Diante disso, analise as seguintes sentenças:
I- Proporá atividades cooperativas e organizadas, incentivando a formação de grupos de autogestão.
II- Suas ações integram recursos curativos e preventivos, no que tange ao grupo-alvo.
III- Fará reuniões com os integrantes do grupo-alvo, a fim de analisar as necessidades e possíveis soluções.
IV- Agendará consultas com o líder do grupo-alvo, no consultório particular do psicólogo, com o intuito de conduzir um tratamento psicoterapêutico com o mesmo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LANE, Sílvia Tatiana Maurer. Histórico e fundamentos da psicologia comunitária no Brasil. In.:CAMPOS, Regina Helena de Freitas. Psicologia social comunitária: da solidariedade à autonomia. 9. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003.
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	5.
	Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), embora existam inúmeras formas de conceituar atitude, as atitudes sociais contam com três componentes claramente discerníveis: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente comportamental. Sobre eles, analise as sentenças a seguir:
I- O componente cognitivo diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das coisas.
II- O componente afetivo pode ser definido como o sentimento pró ou contra um determinado objeto social.
III- O componente comportamental nos leva ao componente afetivo.
IV- O componente comportamental é determinado pelas atitudes que possuem um componente ativo e coerente com as cognições e afetos envolvidos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 24. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	6.
	Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), as atitudes sociais contam com três componentes distintos: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente comportamental. Sobre estes componentes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O componente cognitivo diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das coisas.
(    ) O componente afetivo pode ser definido como o sentimento pró ou contra um determinado objeto social.
(    ) O único componente que não se inter-relaciona com os demais, é o componente comportamental. 
(    ) As atitudes possuem um componente ativo e coerente com as cognições e afetos envolvidos, o chamando componente comportamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 24. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	7.
	Estereótipos são crenças amplamente generalizadas para um grupo de indivíduos. Quando um estereótipo é integrado por aspectos exclusivamente negativos, configura um preconceito. Partindo desses pressupostos, analise as sentenças a seguir:
I- Preconceito costuma indicar conhecimento aprofundado sobre algo ou alguém que lhe é diferente.
II- O preconceito é manifestado por comportamentos ofensivos contra pessoas, pelo fato de serem integrantes de um grupo que socialmente não é reconhecido.
III- Estereótipo é o que embasa o preconceito em termos cognitivos.
IV- Os estereótipos podem abranger a atribuição de valores negativos, mas também valores positivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	8.
	Ramos (2003) expõe que a Psicologia Social estuda três ordens gerais de fenômenos. As pesquisas de psicologia social têm contribuído para uma compreensão mais ampla do psiquismo, por meio do estudo da consciência humana e da proposta de práticas psicossociais. Acerca do objeto de estudo da Psicologia Social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Estuda o comportamento social e suas respectivas bases psicológicas.
(    ) O enfoque dos seus estudos são os fatores maturacionais e hereditários, que resultam no amadurecimento biológico.
(    ) Estuda o ser humano enquanto sujeito independente, que nasce com dons, potencialidades e aptidões, que são desenvolvidos no decorrer do amadurecimento biológico.
(    ) Analisa a vida social, bem como as interações psicológicas das pessoas.
(    ) A Psicologia Social examina como a personalidade é influenciada pelos grupos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: RAMOS, A. Introdução à psicologia social. 4. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003.
	 a)
	F - V - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - F - F.
	9.
	A humanidade, desde seus primórdios, vive em conflito interno, recorrendo a soluções da psicologia popular para interpretar a diversidade cultural existente.Com base nesse pressuposto e com relação à psicologia científica, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A psicologia científica interpreta o comportamento pedagógico do indivíduo, já que idealiza apenas as habilidades acadêmicas.
	 b)
	A psicologia científica aborda a realidade de forma superficial, pois busca sanar as dificuldades básicas de convivência do ser humano.
	 c)
	A psicologia científica é capaz de interpretar a realidade através de diferentes abordagens, possibilitando a intervenção e a análise do comportamento humano.
	 d)
	A psicologia científica interpreta a realidade através de uma abordagem a partir do senso comum, a qual favorece a intervenção focalizada em uma ação.
	10.
	As pessoas recebem influências dos diversos grupos sociais dos quais participam, como, por exemplo, a família, a escola, as amizades, os clubes, as organizações de trabalho. Tais influências interferem significativamente na formação das atitudes, dos preconceitos e dos valores. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Atitude.
II- Preconceito.
III- Influência social.
(    ) Este termo pode ser definido como disposição afetiva a um certo objeto social. Pressupõe uma organização perdurável de cognições e crenças em geral, que predeterminam uma ação.
(    ) É um dos fenômenos mais frequentes no relacionamento interpessoal. Pode até ser considerado o objeto de estudo da Psicologia Social, já que esta estuda a dependência e a interdependência entre os sujeitos.
(    ) Refere-se a grupos em função de características que apresentam. Pode ser um conjunto de caracteres visíveis de um sujeito, herdados geneticamente, bem como sinais físicos que as pessoas adotam. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - II - III.
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