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Requisição: 2398920 Matricula: 598374 Data: 01/06/2020 14:38 Página: 1/5
Prova presencial regular
Curso: 24 MESES - TECNOLOGIA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS - UNIFACVEST EAD
Módulo: 3 Grupo: 186
Município: BARRA DO GARÇAS - MT
Disciplina(s): 100922 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Nome: 598374 - RAVEL DA SILVA MONTEL
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
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7
8
9
10
11
12
1 ) Os africanos que aqui chegavam trazidos de diferentes regiões da África recriavam seus cultos. Esse
fenômeno se dava porque os
A ) diversos grupos étnicos acabavam incorporando traços culturais dos demais povos africanos irmãos por conta da proximidade
e convivência.
B ) africanos iam paulatinamente se adaptando a um novo modo de vida na colônia.
C ) africanos se inspiravam nos costumes indígenas.
D ) africanos precisavam reinventá-los para escapar à censura do colonizador.
2 ) Sobre o conceito de raça e sua repercussão assinale a assertiva verdadeira.
A ) Raça é um conceito advindo da biologia que separa as pessoas pela sua aparência fenotípica.
B ) Raça é um conceito religioso e sempre existiu.
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C ) Raça foi um conceito marginal no mundo, não tendo implicações políticas ou sociais graves.
D ) Raça é um conceito advindo da economia que separa os tipos de agentes econômicos pela sua aparência física.
3 ) Além da língua portuguesa, trazida pelo colonizador, os três países africanos que falam o crioulo são:
A ) Açores, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe.
B ) Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde.
C ) Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Guiné-Bissau.
D ) Açores, Cabo Verde, Guiné-Bissau.
4 )
O aumento da população autoidentificada como indígena tem sido significativo nas duas últimas décadas.
Quais são os principais fatores que explicam esse crescimento?
A ) A diminuição da mortalidade e da morbidade indígenas.
B ) O crescimento demográfico e a diminuição da mortalidade.
C ) O crescimento demográfico e os processos de reetnização.
D ) O aumento das taxas de fecundidade e a diminuição da morbidade.
5 )
A Guerra Colonial durou 13 anos e resultou da luta pela independência dos países colonizados por
Portugal. Os países que participaram diretamente do conflito armado contra os portugueses foram:
A ) Angola, São Tomé e Príncipe e Moçambique.
B ) Angola, Cabo Verde e Moçambique.
C ) Angola, Cabo Verde e Guiné Portuguesa.
D ) Angola, Guiné Portuguesa e Moçambique.
6 ) O uso de fontes escritas produzidas por missionários e colonizadores nos primeiros séculos de contato
deve ser abordado criticamente porque
A ) as fontes estão cheias de lacunas e erros históricos.
B ) são incompletas e não dão conta da diversidade de povos existentes na época.
C ) expressam imagens fantasiosas e preconceituosas dos índios, vigentes naqueles contextos.
D ) os acontecimentos estão alterados em benefício dos que escreveram a história.
7 )
"O que defendemos é um envelhecer com dignidade, mesmo porque o art. 8.º proclamou de forma
expressa que 'o envelhecimento é um direito personalíssimo e sua proteção é um direito social'. Esse
dispositivo é de relevância ímpar, tendo em vista a proteção atualmente dedicada aos direitos de
personalidade, que têm intrínseca ligação com a dignidade humana, tendo em vista que compõem o
conteúdo material desta. Relevância também assume ao dispor do caráter social da proteção do
envelhecimento, compartilhando tal ônus com a sociedade e com as entidades intermediárias" (TEIXEIRA;
FREITAS DE SÁ, 2007, p. 83-84).
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Sobre os direitos humanos da pessoa idosa, examine as afirmativas abaixo.
I- Embora haja uma preocupação internacional, em especial da ONU, com a proteção dos direitos dos
idosos, não há, ainda, uma Convenção Internacional dos Direitos das Pessoas Idosas.
II- Em 1982, a Assembleia Mundial sobre o Envelhecimento aprovou o Plano de Ação Internacional sobre
o Envelhecimento da ONU, em Viena, e, em 2002, foi realizada a Segunda Assembleia Mundial das
Nações Unidas sobre o Envelhecimento, em Madrid. Com objetivo desenvolver uma política internacional
para o envelhecimento para o século XXI, a Assembleia adotou uma Declaração Política e o Plano de
Ação Internacional sobre o Envelhecimento de Madrid.
III- No âmbito nacional, somente há previsão constitucional da proteção das pessoas idosas, não havendo
qualquer referência legislativa além da Constituição Federal.
IV- O Estatuto do Idoso, Lei 10.741, de 2 de outubro de 2003, foi um marco jurídico e político importante
em âmbito nacional, pois, além de estabelecer um extenso rol de direitos que visam proteger às pessoas
idosas, cria medidas de proteção desses direitos, impõem obrigações ao Estado, à sociedade, à família,
ao curador e às entidades de atendimento, além de se preocupar com questões de violação destes
direitos.
A partir dessas assertivas é possível afirmar:
A ) apenas a afirmação III está correta.
B ) apenas a afirmação II está correta.
C ) todas as afirmações estão corretas.
D ) todas as afirmações estão incorretas.
E ) somente a afirmação III está incorreta.
8 )
O acesso dos indígenas ao Ensino Superior é um processo recente, porém significativo. Entre as
iniciativas que algumas universidades têm desenvolvido para promover a formação superior dos povos
indígenas, cabe destacar, por serem políticas e ações que estão se expandindo por todo o país,
A )
a implementação de reserva de vagas para alunos indígenas nos cursos tradicionais e a criação de licenciaturas específicas para
a formação de professores indígenas.
B ) a criação de cursos de nível superior dentro das terras indígenas, de modo que os índios não precisem se deslocar para a
cidade.
C )
a criação de cursos pré-vestibulares que melhoram o desempenho dos alunos indígenas no exame vestibular e sua capacidade
para concorrer com os alunos não indígenas.
D )
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o outorgamento de bolsas de estudo que garantam a manutenção dos alunos indígenas enquanto estejam estudando, de modo a
evitar uma evasão motivada por dificuldades financeiras.
9 ) Os primeiros contatos que estabeleceram os portugueses com os povos indígenas tiveram
principalmente a intenção de
A ) obter produtos nativos de interesse, como o pau-brasil, levando-os e comercializando-os na Europa.
B ) catequizá-los e transformá-los em cristãos.
C ) obter mão de obra para os empreendimentos coloniais.
D ) integrá-los politicamente, tornando-os vassalos da colônia.
10 )
O Governo Federal, ao lançar o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Viver sem Limite),
por meio do Decreto 7.612, de 17 de novembro de 2011, ressalta o compromisso do Brasil com as
prerrogativas da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. A par disso, em 6 de janeiro
de 2016, entrou em vigor o chamado Estatuto da Pessoa com Deficiência, Lei 13.146/2015, que traz um
extenso rol de direitos fundamentais.
Sobre os direitos das pessoas com deficiência é possível afirmar:
A )
o Estatuto da Pessoa com Deficiência preocupa-se, tão somente, em estabelecer um rol de direitos, sem adentrar em outras
disposições como, por exemplo, na previsão de crimes relacionados à ofensa a esses direitos.
B ) o programa do Governo Federal Viver sem Limite é um programa voltado à efetivação dos direitos das pessoas com
deficiência, consistente num "conjunto de políticas públicas estruturadas em quatro eixos: acesso à educação; inclusão social;
atenção à Saúde e acessibilidade".
C )
contrariando a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, o Estatuto da Pessoa com Deficiência adota um
conceito biomédico de deficiência, excluindo a influência dos aspectos sociais na exclusão dessaspessoas.
D )
O Estatuto da Pessoa com Deficiência é a única legislação nacional que tem como um dos objetivos a proteção dos direitos das
pessoas com deficiência, não havendo, até então, qualquer previsão legislativa que viesse a assegurar esses direitos.
E ) O Estatuto da Pessoa com Deficiência apenas consagra direitos civis, econômicos e culturais, não adentrando na questão dos
direitos políticos.
11 )
(IFAL-2011 - CONCURSO PÚBLICO - DOCENTE - LIBRAS) "Recuso-me a ser considerada excepcional,
deficiente. Não sou. Sou surda. Para mim, a língua de sinais corresponde à minha voz, meus olhos são
meus ouvidos. Sinceramente nada me falta. É a sociedade que me torna excepcional..."
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(Laborrit, Emmanuelle. O vôo da gaivota. 1996)
A partir dessa proposição assinale a alternativa correta em relação ao conceito de deficiente.
A )
O conceito mais moderno e adequado de deficiente é aquele proposto pela Declaração dos Direitos das Pessoas com Deficiência
da ONU de 1975: "1 - O termo 'pessoas deficientes' refere-se a qualquer pessoa incapaz de assegurar por si mesma, total ou
parcialmente, as necessidades de uma vida individual ou social normal, em decorrência de uma deficiência, congênita ou não, em
suas capacidades físicas ou mentais."
B )
É o art. 1.º da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da Organização das Nações Unidas que melhor define
as pessoas com deficiência, pois adequa os aspectos biomédicos as barreiras sociais impostas pela desigualdade: "pessoas com
deficiência são aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em
interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com
as demais pessoas".
C )
Não há nem na Declaração dos Direitos das Pessoas com Deficiência de 1975, nem na Convenção sobre os Direitos das Pessoas
com Deficiência, um conceito legislativo de pessoa com deficiência.
D )
O Estatuto do Deficiente (Lei 13.146/2015) adotou o conceito de deficiência com base apenas no critério biomédico, ignorando os
aspectos sociais, econômicos e culturais.
E )
O conceito de pessoa com deficiência é aquele ligado estritamente ao parâmetro biomédico, pois as questões sociais não
influenciam diretamente na inclusão dessas pessoas no ambiente social.
12 ) Sobre etnia assinale a assertiva verdadeira.
A ) A etnia enfatiza a ideia de natureza e biologia do grupo humano.
B ) A antropologia criou o conceito de etnia para dar conta mais de uma visão culturalista do grupo que racial.
C ) O conceito de etnia foi formulado nas escolas alemãs de pensamento.
D ) A etnia surge no século XIX como complemento do conceito de raça.