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Ir para o conteúdo principal VOCÊ ESTÁ AQUI: PÁGINA INICIAL (HTTP://WWW.MDS.GOV.BR/EAD/AVA/) > PCFB202005 (HTTP://WWW.MDS.GOV.BR/EAD/AVA/COURSE/VIEW.PHP?ID=697) > > EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1 (HTTP://WWW.MDS.GOV.BR/EAD/AVA/MOD/QUIZ/VIEW.PHP?ID=9181) Curso Básico do Programa Criança Feliz – Turma maio e junho de 2020 Iniciado em terça, 16 Jun 2020, 09:55 Estado Finalizada Concluída em terça, 16 Jun 2020, 10:02 Tempo empregado 7 minutos Notas 6,00/6,00 Avaliar de um máximo de 10,00( %)10,00 100 Comentários Parabéns, você completou os exercícios! Você poderá realizar essa tarefa quantas vezes achar necessário. Bons estudos! Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão São objetivos do PCF: estimular o desenvolvimento infantil integral, da gestação aos seis anos de idade; fortalecimento de vínculos familiares; prevenção de situações de risco e exclusão sociais; fortalecer a articulação intersetorial. Julgue se a afirmativa a seguir é verdadeira ou falsa: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Verificar Os objetivos do PCF são: Estimular o desenvolvimento infantil integral, da gestação aos seis anos de idade; Fortalecimento de vínculos familiares; Prevenção de situações de risco e exclusão sociais; e Fortalecer a articulação intersetorial. A resposta correta é 'Verdadeiro' Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Dentre os princípios do Programa, destaca-se: ensinar às famílias a melhor forma de educar e brincar com as crianças. Julgue se a afirmativa a seguir é verdadeira ou falsa: Escolha uma opção: http://www.mds.gov.br/ead/ava/ http://www.mds.gov.br/ead/ava/course/view.php?id=697 http://www.mds.gov.br/ead/ava/mod/quiz/view.php?id=9181 Verdadeiro Falso Verificar Dentre os princípios do PCF, destaca-se o respeito aos arranjos e à cultura familiar, valorizando o protagonismo e as competências das famílias no exercício do cuidado e proteção, bem como do brincar para o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância. A resposta correta é 'Falso'. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão As visitas domiciliares e a articulação intra e intersetorial são dois pontos centrais para o Programa Criança Feliz. Julgue se a afirmativa a seguir é verdadeira ou falsa: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Verificar As visitas domiciliares e a intersetorialidade são considerados pilares do Programa Criança Feliz. A articulação intra e intersetorial é fundamental para que o atendimento às famílias seja realizado de forma integral. A resposta correta é 'Verdadeiro' Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão O PCF é coordenado nas três esferas de governo, sendo a Coordenação Estadual a responsável pela implementação do Programa no Estado e monitoramento do Plano de Ação Estadual. Julgue se a afirmativa a seguir é verdadeira ou falsa: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Verificar A Coordenação Nacional é responsável pela implantação, monitoramento e avaliação do Programa, enquanto a Coordenação Estadual é responsável pela implementação do programa no estado e pelo monitoramento do Plano de Ação Estadual. É neste nível estadual que os multiplicadores devem atuar. Já a Coordenação Municipal, por sua vez, é responsável pela execução do programa e do plano de ação Municipal. A resposta correta é 'Verdadeiro' Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão O PCF é composto de um modelo institucional que possui um Comitê Gestor Intersetorial em cada um dos três níveis de governo (municipal, estadual e federal), e um modelo operacional constituído pelas Coordenações do programa nas três esferas de governo. Julgue se a afirmativa a seguir é verdadeira ou falsa: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Verificar O modelo de governança do PCF segue a estrutura do modelo de governança definido pelo decreto nº 9.203/2017, que prevê Comitê Gestores (institucionais) e Coordenações (operacionais) para cada um dos três níveis de governo. A resposta correta é 'Verdadeiro' Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Relacione as ações descritas nos itens abaixo com o respectivo Comitê, Coordenação ou Grupo Técnico responsável. Coordenar o segundo nível de multiplicadores do programa. Resposta 1 Coordenação Estadual Implementar, monitorar e avaliar o programa, bem como coordenar o primeiro nível de multiplicadores nacionais. Resposta 2 Coordenação Nacional Elaborar o Protocolo Nacional do Programa, com apoio do Grupo Técnico Interministerial. Resposta 3 Comitê Gestor Interministerial Coordenar os supervisores e vistadores do programa e executar o plano de ação municipal. Resposta 4 Coordenação Municipal Elaborar o Plano de Ação Estadual, com apoio do Grupo Técnico estadual. Resposta 5 Comitê Gestor Estadual Verificar Sua resposta está correta. A resposta correta é: – Coordenação Estadual, – Coordenação Nacional, – Comitê Gestor Interministerial, – Coordenação Municipal, – Comitê Gestor Estadual. Coordenar o segundo nível de multiplicadores do programa. Implementar, monitorar e avaliar o programa, bem como coordenar o primeiro nível de multiplicadores nacionais. Elaborar o Protocolo Nacional do Programa, com apoio do Grupo Técnico Interministerial. Coordenar os supervisores e vistadores do programa e executar o plano de ação municipal. Elaborar o Plano de Ação Estadual, com apoio do Grupo Técnico estadual. Terminar revisão (http://www.mds.gov.br/ead/ava/mod/quiz/view.php?id=9181) Pular Navegação do questionário NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO Qu Qu Qu Qu Qu Qu Terminar revisão (http://www.mds.gov.br/ead/ava/mod/quiz/view.php?id=9181) Você acessou como ( ) Natalia Gonçalves Maciel da Silva (http://www.mds.gov.br/ead/ava/user/profile.php? id=137746) Sair (http://www.mds.gov.br/ead/ava/login/logout.php?sesskey=01rMxjgpe8) http://www.mds.gov.br/ead/ava/mod/quiz/view.php?id=9181 http://www.mds.gov.br/ead/ava/mod/quiz/view.php?id=9181 http://www.mds.gov.br/ead/ava/user/profile.php?id=137746 http://www.mds.gov.br/ead/ava/login/logout.php?sesskey=01rMxjgpe8
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