Educação Física - aula 4 -

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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO – SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO - DIRETORIA DE ENSINO SUL 2
	E. E. ZULMIRA CAVALHEIRO FAUSTINO, DONA
	Atividade Remota 01
	2º bimestre 2020
	Período: 08 a 12 de junho
	Componente Curricular: ED. FISICA
	Ano: 3°ANOS -AB Ensino Medio
	Professor: MARCELO
	Devolver atividade até 15/06/2020 no e-mail: MARCELO.IESFA@GMAIL.COM
	Tema: Tenis 
	Habilidade: 
Identificar alguns principios técnicos e táticos na prática da modalidade individual trabalhada no bimestre.
	Nome do Aluno: Nº: Ano e turma:
ROTEIRO DE ESTUDOS
· Colocar o nome completo, data.
· Realizar atividade no caderno com organização.
· Tirar uma foto da atividade e encaminhar a foto para o e-mail do professor (copie e cole o e-mail acima)
Dúvidas entrar em contato com o professor pelo e-mail
Educação Física 
Ensino médio 
Aula 4 - Tênis – Pontuação.
Nas anteriores, um de nossos objetivos era conhecer a quadra de tênis. Agora na aula 4 tentaremos compreender a pontuação tênis. Optei por tratar da pontuação do tênis, devido aos comentários que alguns vocês fizeram na aula 1 e em nossas conversas na escola (antes da pandemia).
Veja os comentários:
· “achei interessante o jeito de marcar pontos e o jeito que os colocam no placar.”
· “Nos primeiros momentos do jogo, o Nicolas Jarry ganhou 3 games e o Fábio Fognini não tinha pontuado ainda. Mas, mesmo assim, Fabio Fognini conseguiu virar e ganhou o jogo por 2 x 1.”
· “Que a Carol e Luiza perderam o primeiro set para as chilenas...”
· “A bola não pode quicar duas vezes no chão.”
· “bola na rede é igual um ponto e se o adversário não pegar a bola vale dois pontos.”
· “A pontuação é de 1 em 1, 2 em 2 ou de 15 em 15?”
1. Imagem do placar do jogo entre N. Jarry e F. Fognini.[footnoteRef:1] [1: Imagem retirada do vídeo Final Brasil Open - Jogo Completo (04/03/18). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=QWZiw0lMdyA. Acessado em: 07/05/2020.] 
Acredito que ao ler os comentários acima, você tenha percebido a preocupação dos colegas com a pontuação do tênis. E você já sabe o que um(a) jogador(a) deve fazer para marcar pontos e vencer os jogos?
Sabemos que no futebol, cada gol vale 1 ponto e vence a partida quem fazer mais gols. No basquete, a pontuação de cada cesta pode ser de 1, 2 ou 3 pontos, isso vai depender do local de onde foi feito o arremesso e o time vitorioso será aquele que fizer mais pontos. E no tênis, como isso acontece? Quando sabemos que um(a) jogador(a) fez ponto? Quanto vale cada ponto? O que é preciso para vencer o jogo? O que significa as palavras game e set?
Para ajudar você encontrar as respostas para essas perguntas, convido você a assistir dois vídeos e ler dois textos interessantes.
Vídeos
· Fique ligado nas regras do tênis de quadra
https://www.youtube.com/watch?v=AXZP8oS9iVk
· Como funciona a contagem/placar do jogo de tênis?
https://www.youtube.com/watch?v=6p1EsUYEiIk
Textos
· Como Entender a Marcação de Pontos no Tênis
https://pt.wikihow.com/Entender-a-Marca%C3%A7%C3%A3o-de-Pontos-no-T%C3%AAnis
· "Caminho do pódio: tênis brasileiro aposta em surpreender nas duplas"
https://www.gazetadopovo.com.br/esportes/olimpiadas/2016/caminho-do-podio-tenis-brasileiro-aposta-em-surpreender-nas-duplas-28lvi78ciksrtq715mfgh9me1/
Atenção
Após assistir aos vídeos e ler os textos, não se esqueça de fazer atividade avaliativa. Suas respostas são muito importantes para darmos continuidade dos conteúdos nas próximas aulas.
Atividade avaliativa.
1) Quantos pontos são necessários para vencer um game?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
2) Quantos games são necessários para vencer um set?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
3) Com quantos sets um(a) jogador(a) precisa vencer para ganhar um jogo?
a) Nos jogos de 3 sets, deverá vencer 2. Já nos jogos de 5 sets, deverá vencer 3 para ganhar a partida.
b) Nos jogos de 3 sets, deverá vencer 3. Já nos jogos de 5 sets, deverá vencer 5 para ganhar a partida.
c) Nos jogos de 6 sets, deverá vencer 2. Já nos jogos de 5 sets, deverá vencer 1 para ganhar a partida.
d) Nos jogos de 3 sets, deverá vencer 1. Já nos jogos de 5 sets, deverá vencer 2 para ganhar a partida.
e) Nos jogos de 4 sets, deverá vencer 2. Já nos jogos de 6sets, deverá vencer 3 para ganhar a partida.
4) Observe o placar do jogo na imagem abaixo e aponte quem está ganhando a partida?
2. Imagem do placar do jogo entre N. Jarry e F. Fognini.
a) N. Jarry está perdendo por 6 a 1.
b) F. Fognini está vencendo de 60 a11.
c) Ninguém, porque o jogo está 1 a 1.
d) N. Jarry está vencendo F Fognini por 6 a 0.
e) N. Jarry está vencendo F Fognini por 1 a 0. 
5) Observe o placar e indique quem ganhou a partida?
3. Placar de uma partida de tênis.[footnoteRef:2] [2: Imagem retirada do vídeo Fique ligado nas regras do tênis de quadra. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=AXZP8oS9iVk. Acessada em: 07/05/2020.] 
a) O vencedor é o jogador 2, porque ele venceu a partida por 18 a 17.
b) O vencedor é o jogador 1, porque ele venceu a partida por 18 a 17.
c) O jogador 1 venceu por 2 a 0.
d) O jogador 2 venceu por 2 a 0.
e) O jogador 1 venceu por 657 pontos.
6) Observe o placar e indique qual foi o resultado da partida.
4. Placar de uma partida de tênis.[footnoteRef:3] [3: Imagem retirada do vídeo Fique ligado nas regras do tênis de quadra. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=AXZP8oS9iVk. Acessada em: 07/05/2020.] 
a) Jogador 1 - 65736 X 47662 - Jogador 2
b) Jogador 1 - 27 X25 - Jogador 2
c) Jogador 1 - 00X00 - Jogador 2 
d) Jogador 1 - 2 X3 - Jogador 2 
e) Jogador 1 - 3X2 - Jogador 2
Observe com muita atenção as imagens abaixo para responder as questões 7 e 8.
7) Sinalize quais imagens abaixo apresentam erros comuns cometidos polos(as) dos(as) jogadores(as)?
a) Todas imagens mostram erros cometidos pelos(as) jogadores(as);
b) Apenas as imagens 3 e 4 apresentam erros comuns.
c) A imagem 4 apresentam o principal erro.
d) Os principais erros estão nas imagens 2 e 3
e) A imagem 1 e 2 mostram os principais erros. 
8) Em qual das imagens acima que apresentam acertos dos(as) jogadores(as).
a) Todas imagens mostram erros acertos dos(as) jogadores(as);
b) Apenas as imagens 3 e 4 apresentam acertos comuns.
c) Apenas imagem 4 apresentao principal erro.
d) Os principais acertos estão nas imagens 2 e 3
e) A imagem 1 e 4 mostram os principais acertos. 
9) Observe na imagem apresentada uma das pontuações existente no tênis.
a) A imagem apresenta a pontuação dos games e dos sets;
b) Apresenta apenas a pontuação do game.
c) Apresenta apenas a pontuação do set.
d) Apresenta a única pontuação que existe no jogo.
e) Essa pontuação não faz parte do tênis.
10) O sistema de pontuação do tênis é dividido em três partes. Quais são elas?
a) Pontos, game e set.
b) Points, pontos e set
c) Pontos, Set e Match 
d) Match, game, set
e) Set, set, game.
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