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Língua Brasileira de Sinais

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escrita de sinais

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Linguagens

Línguas de Sinais

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Centro Universitário Leonardo da Vinci

Douglas de Souza Fernandes

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Embora alguns acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (Libras) seja uma língua ágrafa, ou seja, que não tenha sistema de escrita, sabemos que e...

Colégio Objetivo

Embora alguns acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (Libras) seja uma língua ágrafa, ou seja, que não tenha sistema de escrita, sabemos que existe o recurso SignWriting (SW), cuja simbologia permite representar graficamente traços de línguas viso-gestuais. No entanto, existem elementos importantes para se entender este sistema.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
a) A perspectiva da pessoa que fala (receptiva ou de observação) e o ponto de vista do ouvinte que está se expressando oralmente o sinal (expressiva).
b) A perspectiva da pessoa que ouve (receptiva e expressiva) e o ponto de vista do falante que está se expressando/realizando o sinal (observação).
c) A perspectiva da pessoa que recebe/vê o sinal ser feito pelo falante (receptiva ou de observação) e o ponto de vista do falante que está se expressando/realizando o sinal (expressiva).
d) A perspectiva da pessoa que recebe/vê o sinal e expressa o sinal (expressiva), e o ponto de vista do falante que está vendo/realizando o sinal (observação).

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Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Questões sobre LIBRAS: Compartilhando perguntas e respostas sobre a língua brasileira de sinais e sua importância na inclusão de pessoas com deficiência auditiva. Vamos juntos aprender mais sobre LIBRAS e sua aplicação na sociedade!

Questões sobre LIBRAS

A criança surda é capaz construir a modalidade escrita da língua portuguesa, mesmo sendo a língua portuguesa submetida pela via da oralidade dos ou...

A criança surda é capaz construir a modalidade escrita da língua portuguesa, mesmo sendo a língua portuguesa submetida pela via da oralidade dos ouvintes. Isso porque a fala e a escrita estão intimamente relacionadas. Ao mesmo tempo, apresentam características particulares que as distinguem.
Sobre a escrita de sinais e suas características, assinale a alternativa CORRETA:
a) A fala e a sinalização não segue as regras gramaticais internas de cada língua utilizada, mesmo que a escrita de sinais seja rígida a ponto de não se alterar seu significado.
b) A escrita de sinais é menos ágil, pois precisa de registro, divulgação e estudo das línguas de modo mais amplo e permanente, assim ela necessita de regras e normatizações.
c) Na área da linguística, a língua portuguesa é considerada a primeira língua utilizada pelo surdo, já a escrita na língua de sinais não faz parte da comunidade surda.
d) A fala/oralidade está estão interligadas à escrita de sinais e é mais ágil com relação às modificações regionais, vocabulares e invenções de novas palavras e sinais.

A língua de sinais é um patrimônio da comunidade surda, sendo, também, um canal de comunicação entre surdos e ouvintes. Os elementos linguísticos q...

A língua de sinais é um patrimônio da comunidade surda, sendo, também, um canal de comunicação entre surdos e ouvintes. Os elementos linguísticos que compõe a língua de sinais foram elaborados por pesquisadores da área, tanto das comunidades surdas quanto das comunidades ouvintes.
Sobre esses elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) São utilizadas escritas específicas para delimitar ponto específico do corpo do falante em que são realizados os morfemas no sinal.
(    ) Representa somente a configuração de mão marcando a posição inicial e final, identificando a posição final do movimento.
(    ) Serve para indicar o modo como a palma da mão está posicionada no espaço de sinalização, quando não apresenta corte do sinal na vertical.
(    ) Na escrita de sinais, essa referência e destaque corporal tem o traço forte, em destaque, que indica o peito do falante.
a) F - V - V - V.
b) F - V - F - V.
c) F - F - F - F.
d) V - F - F - V.

Para a alfabetização de qualquer criança é preciso levar em consideração a interação que essa criança tem com a escrita, essa relação precisa estar...

Para a alfabetização de qualquer criança é preciso levar em consideração a interação que essa criança tem com a escrita, essa relação precisa estar de acordo com a construção do seu pensamento e sua linguagem natural. Os grafemas são parte importante dessa alfabetização, pois são utilizados para constituir palavras que representem a língua que está sendo utilizada.
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O grupo dos movimentos circulares de pulso apresentam três grafemas diferentes.
II- O grupo dos movimentos retos se divide em movimentos para os lados e movimentos para cima e para baixo.
III- Os três planos de realização dos movimentos circulares de pulso são: Parede, Chão e Parede Lateral.
IV- O grupo dos movimentos circulares de pulso apresentam treze grafemas diferentes.
a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) Somente a sentença III está correta.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

A estrutura da Língua de Sinais é composta de informações referentes às mãos, aos movimento, à expressão facial e corporal. O sistema de escrita da...

A estrutura da Língua de Sinais é composta de informações referentes às mãos, aos movimento, à expressão facial e corporal. O sistema de escrita da SignWriting abrange três parâmetros: CM, M e PA.
Sobre a importância de todos os parâmetros em LS para ES, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O caráter de distinguir sinais está vinculado à possibilidade de comparação entre dois sinais em que apenas a mudança de um dos parâmetros acarrete.
(    ) Os parâmetros de CM, M, PA e OM são como as marcações que identificam cada um dos elementos na ES.
(    ) O sistema SignWriting não consegue distinguir diferentes tipos de contato efetuados por meio dos parâmetros.
(    ) Os parâmetros de CM, M, PA e OM com os marcadores não identificam elementos utilizados para ES.
a) V - F - V - V.
b) F - F - V - V.
c) V - V - F - F.
d) V - V - V - F.

O espaço de articulação/sinalização é de extrema importância para as línguas de sinais, pois é através dele que os sinais são formados, as sentença...

O espaço de articulação/sinalização é de extrema importância para as línguas de sinais, pois é através dele que os sinais são formados, as sentenças construídas e as relações sintáticas estabelecidas.
Sobre o espaço de articulação, observe a figura e assinale a alternativa CORRETA:
A O espaço de articulação serve para indicar o modo como a palma da mão da vertical está posicionada no espaço de sinalização.
B O espaço de articulação é a forma como os grafemas são ou não preenchidos, servindo para indicar o modo como ele se posiciona no espaço.
C O espaço de articulação ou espaço de sinalização compreende os eixos de Altura ou Plano Parede, Largura e Profundidade ou Plano Chão.
D O espaço de articulação possuem o papel de indicar como se dá a movimentação do sinal, demonstrando o modo como o sinal é articulado no espaço.

Desde que surgiu a SW houve muitas evoluções, uma delas diz respeito ao sentido dos registro da leitura do texto. Inicialmente, o registro escrito ...

Desde que surgiu a SW houve muitas evoluções, uma delas diz respeito ao sentido dos registro da leitura do texto. Inicialmente, o registro escrito em SW seguiu a lógica estrutural da escrita das línguas orais, ou seja, em linhas.
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A ES em colunas permite que os elementos de articulação simultânea sejam colocados de forma clara e de fácil compreensão.
(    ) A ES em colunas proporciona maior velocidade de leitura e a estruturação dentro dos espaços definidos.
(    ) A ES tem seu registro mais eficiente de escrita e leitura em colunas lidas de cima para baixo e da esquerda para a direita.
(    ) A ES em colunas é lida de baixo para cima proporcionando uma maior velocidade de leitura e estruturação da escrita.
a) V - F - V - V.
b) V - V - V - F.
c) F - F - V - V.
d) F - V - F - F.

A escrita de sinais é um sistema de escrita que registra a língua de sinais como primeira língua usada por sujeitos surdos. Assim como para os ouvi...

A escrita de sinais é um sistema de escrita que registra a língua de sinais como primeira língua usada por sujeitos surdos. Assim como para os ouvinte é importante entender o texto escrito nas línguas orais, saber identificar os elementos que constituem a compreensão e a produção dos textos em escrita de sinais é muito importante para os surdos.
Com base no exposto e na figura anexa, analise as sentenças a seguir:
I- O uso do alfabeto manual nos textos em ES também tem a finalidade de demonstrar a dactilologia.
II- O personagem Sávio mostra seu sinal escrevendo o seu nome com o uso do alfabeto em ES.
III- Foram identificados importantes elementos, como organização de textos na língua portuguesa.
IV- É um texto cujo objetivo é expor para o leitor a gramática e a escrita das línguas de sinais.
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) Somente a sentença I está correta.

Em língua de sinais, é comum conversarmos sobre o uso do Espaço para Sinalização. O espaço refere-se à área na qual nos movemos enquanto sinalizamo...

Em língua de sinais, é comum conversarmos sobre o uso do Espaço para Sinalização. O espaço refere-se à área na qual nos movemos enquanto sinalizamos, ou seja, a distância que seu braço alcança à frente, acima e abaixo.
Sobre os movimentos em plano de parede estudado na ES, assinale a alternativa CORRETA:
a) O Plano Parede é aquele quando o movimento é realizado em paralelo à parede imaginária que fica à frente do sinalizante.
b) Plano de parede são movimentos retos que ainda existem nos modos de grafar os diversos movimentos circulares ou curvos utilizados nas Línguas de Sinais.
c) Significa o movimento circular verticalizado, aquele em que o movimento se realiza de modo semelhante ao de um remo.
d) Significa quando a palma da mão encontra-se aberta, os punhos fechados com um dedo estendido e podemos formar mais 3 configurações básicas de mãos.

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