Literatura - Modernismo Primeira Fase 0

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17/05/2018 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
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Literatura (enem) x 11.1. modernismo: primeira fase x 
1) Q558602 (/questoes-de-concurso/questao/558602) (/questoes-de-
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Provas:
INEP - 2016 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela - Segundo Dia - 2ª Aplicação (/questoes-de-co
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
Descobrimento 
Abancado à escrivaninha em São Paulo 
Na minha casa da rua Lopes Chaves 
De sopetão senti um friúme por dentro. 
Fiquei trêmulo, muito comovido 
Com o livro palerma olhando pra mim. 
Não vê que me lembrei que lá no norte, meu Deus! Muito 
longe de mim, 
Na escuridão ativa da noite que caiu, 
Um homem pálido, magro de cabelos escorrendo nos olhos 
Depois de fazer uma pele com a borracha do dia, 
Faz pouco se deitou, está dormindo. 
Esse homem é brasileiro que nem eu... 
ANDRADE, M. Poesias completas. São Paulo: Edusp, 1987 
O poema Descobrimento, de Mário de Andrade, marca 
a postura nacionalista manifestada pelos escritores 
modernistas. Recuperando o fato histórico do 
“descobrimento", a construção poética problematiza a
representação nacional a �m de
a)
resgatar o passado indígena brasileiro.
b)
criticar a colonização portuguesa no Brasil.
c)
defender a diversidade social e cultural brasileira.
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d)
promover a integração das diferentes regiões do país.
e)
valorizar a Região Norte, pouco conhecida pelos brasileiros.
2) Q467723 (/questoes-de-concurso/questao/467723) (/questoes-de-
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Provas:
INEP - 2015 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Azul - Segundo Dia (/questoes-de-concurso/prova
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
O peru de Natal O nosso primeiro Natal de família, depois da morte de meu pai acontecida
cinco meses antes, foi de consequências decisivas para a felicidade familiar. Nós sempre
fôramos familiarmente felizes, nesse sentido muito abstrato da felicidade: gente honesta, sem
crimes, lar sem brigas internas nem graves di�culdades econômicas. Mas, devido
principalmente à natureza cinzenta de meu pai, ser desprovido de qualquer lirismo, duma
exemplaridade incapaz, acolchoado no medíocre, sempre nos faltara aquele aproveitamento da
vida, aquele gosto pelas felicidades materiais, um vinho bom, uma estação de águas,
aquisição de geladeira, coisas assim. Meu pai fora de um bom errado, quase dramático, o
puro-sangue dos desmancha-prazeres. ANDRADE, M. In: MORICONI, I. Os cem melhores contos
brasileiros do século. São Paulo: Objetiva, 2000 (fragmento). 
No fragmento do conto de Mário de Andrade, o tom confessional do narrador em primeira
pessoa revela uma concepção das relações humanas marcada por
 
a)
distanciamento de estados de espírito acentuado pelo papel das gerações.
b)
relevãncia dos festejos religiosos em família na sociedade moderna.
c)
preocupação econômica em uma sociedade urbana em crise.
d)
consumo de bens materiais por parte de jovens, adultos e idosos.
e)
pesar e reação de luto diante da morte de um familiar querido.
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3) Q262254 (/questoes-de-concurso/questao/262254) (/questoes-de-
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Provas:
INEP - 2014 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Rosa - Segundo Dia (/questoes-de-concurso/prova/inep
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
Camelôs
 
 
Abençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão: 
O que vende balõezinhos de cor 
O macaquinho que trepa no coqueiro 
O cachorrinho que bate com o rabo 
Os homenzinhos que jogam boxe 
A perereca verde que de repente dá um pulo que 
engraçado 
E as canetinhas –tinteiro que jamais escreverão coisa alguma.
 
 
Alegria das calçadas 
Uns falam pelos cotovelos: 
– “O cavalheiro chega em casa e diz: Meu �lho, vai 
Buscar um 
Pedaço de banana para eu ascender o charuto. 
Naturalmente o menino pensará: Papai está malu..."
 
 
Outros, coitados, têm a língua atada.
 
 
Todos porém sabem mexer nos cordéis como o tino ingênuo de 
demiurgos de inutilidades. 
E ensinaram no tumulto das ruas os mitos heroicos da 
Meninice... 
E dão aos homens que passam preocupados ou tristes 
uma lição de infância.
 
 
Uma das diretrizes do Modernismo foi a percepção de elementos do cotidiano como matéria
de inspiração poética. O poema de Manuel Bandeira exempli�ca essa tendência e alcança
expressividade porque
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https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/prova/inep-2014-enem-exame-nacional-do-ensino-medio-prova-rosa-segundo-dia
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p p q
 
a)
realiza um inventário dos elementos lúdicos–tradicionais da criança brasileira.
b)
promove uma re�exão sobre a realidade de pobreza dos centros urbanos.
c)
traduz em linguagem lírica o mosaico de elementos de signi�cação corriqueira.
d)
introduza interlocução como mecanismo d construção de uma poética nova.
e)
constata a condição melancólica dos homens distantes da simplicidade infantil.
4) Q289465 (/questoes-de-concurso/questao/289465) (/questoes-de-
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Provas:
INEP - 2012 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Cinza - 2º dia (/questoes-de-concurso/prova/inep
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
Só é meu 
O país que trago dentro da alma. 
Entro nele sem passaporte 
Como em minha casa. 
[...] 
As ruas me pertencem. 
Mas não há casas nas ruas. 
As casas foram destruídas desde a minha infância. 
Os seus habitantes vagueiam no espaço 
À procura de um lar. 
[...] 
Só é meu 
O mundo que trago dentro da alma. 
BANDEIRA, M. Um poema de Chagall. In: Estrela da vida inteira: poemas traduzidos. 
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993 (fragmento).
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17/05/2018 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
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A arte, em suas diversas manifestações, desperta
sentimentos que atravessam fronteiras culturais.
Relacionando a temática do texto com a imagem,
percebe–se a ligação entre a
 
a)
alegria e a satisfação na produção das obras modernistas.
b)
memória e a lembrança passadas no íntimo do enunciador.
c)
saudade e o refúgio encontrados pelo homem na natureza.
d)
lembrança e o rancor relacionados ao seu ofício original.
e)
exaustão e o medo impostos ao corpo de todo artista.
17/05/2018 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
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5) Q289896 (/questoes-de-concurso/questao/289896) (/questoes-de-
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Provas:
INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Cinza - 2º dia (/questoes-de-concurso/prova/inep-
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
— Adiante... Adiante... Não pares... Eu vejo. Canaã! Canaã! Mas o horizonte da planície se
estendia pelo seio da noite e se confundia com os céus. Milkau não sabia para onde o impulso
os levava: era o desconhecido que os atraía com a poderosa e magnética força da Ilusão.
Começava a sentir a angustiada sensação de uma corrida no In�nito... — Canaã! Canaã!...
suplicava ele em pensamento, pedindo à noite que lhe revelasse a estrada da Promissão. E
tudo era silêncio, e mistério... Corriam... corriam. E o mundo parecia sem �m, e a terra do
Amor mergulhada, sumida na névoa incomensurável... E Milkau, num sofrimento devorador, ia
vendo que tudo era o mesmo; horas e horas, fatigados de voar, e nada variava, e nada lhe
aparecia... Corriam... corriam... ARANHA, G. Canaã. São Paulo: Ática, 1998 (fragmento).
O sonho da terra prometida revela-se como valor humano que faz parte do imaginário literário
brasileiro desde a chegada dos portugueses. Ao descrever a situação �nal das personagens
Milkau e Maria, Graça Aranha resgata esse desejo por meio de uma perspectiva
 
a)
subjetiva, pois valoriza a visão exótica da pátria brasileira.
b)
simbólica, pois descreve o amor de um estrangeiro pelo Brasil.
c)
idealizada, pois relata o sonho de uma pátria acolhedora de todos.
d)
realista, pois traz dados de uma terra geogra�camente situada.
e)
crítica, pois retrata o desespero de quem não alcançou sua terra.
6) Q283918 (/questoes-de-concurso/questao/283918) (/questoes-de-
concurso/questao/283918#imprimir)
Provas:
INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Cinza - 2ª dia (/questoes-de-concurso/prova/inep
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
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17/05/2018 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
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Oferta
 
 
Quem sabe 
Se algum dia 
Traria 
O elevador 
Até aqui 
O teu amor 
ANDRADE, Oswald de. Obras Completas de Oswald de Andrade.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978, p. 33. 
O poema Oferta, de Oswald de Andrade, apresenta em
sua estrutura e temática uma relação evidente com um
aspecto da modernização da sociedade brasileira. Trata–se
da
 
a)
recusa crítica em inserir no texto poético elementos advindos do discurso publicitário, avesso
à sensibilidade lírica do autor.
b)
impossibilidade da poesia de incorporar as novidades do mundo moderno já inseridas nas
novas relações sociais da vida urbana.
c)
associação crítica entre as invenções da modernidade e a criação poética modernista, entre o
lirismo amoroso e a automatização das ações.
d)
ausência do lirismo amoroso no poema e impossibilidade de estabelecer relações amorosas
na sociedade regida pelo consumo de mercadorias.
e)
adesão do eu lírico ao mundo mecanizado da modernidade, justi�cada pela certeza de que as
facilidades tecnológicas favorecem o contato humano.
7) Q418158 (/questoes-de-concurso/questao/418158) (/questoes-de-
concurso/questao/418158#imprimir)
Provas:
INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela (/questoes-de-concurso/prova/inep-2007-enem
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1.Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
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https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/prova/inep-2007-enem-exame-nacional-do-ensino-medio-prova-amarela
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17/05/2018 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
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 Mostrar texto associado à questão
Considerando-se a linguagem desses dois textos,
veri�ca-se que
 
a)
a função da linguagem centrada no receptor está ausente tanto no primeiro quanto no
segundo texto.
b)
a linguagem utilizada no primeiro texto é coloquial, enquanto, no segundo, predomina a
linguagem formal.
c)
há, em cada um dos textos, a utilização de pelo menos uma palavra de origem indígena.
d)
a função da linguagem, no primeiro texto, centra-se na forma de organização da linguagem e,
no segundo, no relato de informações reais.
e)
a função da linguagem centrada na primeira pessoa, predominante no segundo texto, está
ausente no primeiro.
8) Q491542 (/questoes-de-concurso/questao/491542) (/questoes-de-
concurso/questao/491542#imprimir)
https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/questao/491542
https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/questao/491542#imprimir
17/05/2018 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
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Provas:
INEP - 2006 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela (/questoes-de-concurso/prova/inep-2006-enem
Disciplina: Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
 
No poema de Bandeira, importante representante da
poesia modernista, destaca-se como característica da
escola literária dessa época
 
a) a reiteração de palavras como recurso de construção de rimas ricas.
b) a utilização expressiva da linguagem falada em situações do cotidiano.
c) a criativa simetria de versos para reproduzir o ritmo do tema abordado.
d) a escolha do tema do amor romântico, caracterizador do estilo literário dessa época.
e) o recurso ao diálogo, gênero discursivo típico do Realismo.
9) Q491544 (/questoes-de-concurso/questao/491544) (/questoes-de-
concurso/questao/491544#imprimir)
Provas:
INEP - 2006 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela (/questoes-de-concurso/prova/inep-2006-enem
Disciplina: Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
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17/05/2018 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/questoes/disciplina/Literatura+%2528ENEM%2529/assunto/11.1.+Modernismo%253A+primeira+fas
 
O primitivismo observável no poema acima, de Oswald de
Andrade, caracteriza de forma marcante
 
a) o regionalismo do Nordeste.
b) o concretismo paulista.
c) a poesia Pau-Brasil.
d) o simbolismo pré-modernista.
e) o tropicalismo baiano.
10) Q491793 (/questoes-de-concurso/questao/491793) (/questoes-de-
concurso/questao/491793#imprimir)
Provas:
INEP - 2005 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela (/questoes-de-concurso/prova/inep-2005-enem
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
As dimensões continentais do Brasil são objeto de re�exões expressas em diferentes
linguagens. Esse tema aparece
no seguinte poema:
“(....)
Que importa que uns falem mole descansado
Que os cariocas arranhem os erres na garganta
Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais?
Que tem se o quinhentos réis meridional
Vira cinco tostões do Rio pro Norte?
Junto formamos este assombro de misérias e grandezas,
Brasil, nome de vegetal! (....)"
(Mário de Andrade. Poesias completas. 6. ed. São Paulo: Martins Editora, 1980.)
https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/questao/491793
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17/05/2018 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
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O texto poético ora reproduzido trata das diferenças brasileiras no âmbito
 
a) étnico e religioso.
b) lingüístico e econômico.
c) racial e folclórico.
d) histórico e geográfico.
e) literário e popular.
11) Q491948 (/questoes-de-concurso/questao/491948) (/questoes-de-
concurso/questao/491948#imprimir)
Provas:
INEP - 2005 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela (/questoes-de-concurso/prova/inep-2005-enem
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
11.2. Modernismo: segunda fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.2.+Modernismo%3A+segunda+fase)
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Leia estes poemas.
Esses poemas têm em comum o fato de
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https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/prova/inep-2005-enem-exame-nacional-do-ensino-medio-prova-amarela
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a) descreverem aspectos físicos dos próprios autores.
b) refletirem um sentimento pessimista.
c) terem a doença como tema.
d) narrarem a vida dos autores desde o nascimento.
e) defenderem crenças religiosas.
12) Q420968 (/questoes-de-concurso/questao/420968) (/questoes-de-
concurso/questao/420968#imprimir)
Provas:
INEP - 2004 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio (/questoes-de-concurso/prova/inep-2004-enem-exame-naciona
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
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A polifonia, variedade de vozes, presente no poema resulta da manifestação do
a)
poeta e do colonizador apenas.
b)
colonizador e do negro apenas.
c)
negro e do índio apenas.
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d)
colonizador, do poeta e do negro apenas.
e)
poeta, do colonizador, do índio e do negro.
13) Q420967 (/questoes-de-concurso/questao/420967) (/questoes-de-
concurso/questao/420967#imprimir)
Provas:
INEP - 2004 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio (/questoes-de-concurso/prova/inep-2004-enem-exame-naciona
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
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Este texto apresenta uma versão humorística da formação do Brasil, mostrando-a como uma
junção de elementos diferentes.
Considerando-se esse aspecto, é correto a�rmar que a visão apresentada pelo texto é
a)
ambígua, pois tanto aponta o caráter desconjuntado da formação nacional, quanto parece
sugerir que esse processo, apesar de tudo, acaba bem.
b)
inovadora, pois mostra que as três raças formadoras – portugueses, negros e índios – pouco
contribuíram para a formação da identidade brasileira.
c)
moralizante, na medida em que aponta a precariedade da formação cristã do Brasil como
causa da predominância de elementos primitivos e pagãos.
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d)
preconceituosa, pois critica tanto índios quanto negros, representando de modo positivo
apenas o elemento europeu, vindo com as caravelas.
e)
negativa, pois retrata a formação do Brasil como incoerente e defeituosa, resultando em
anarquia e falta de seriedade.
14) Q420902 (/questoes-de-concurso/questao/420902) (/questoes-de-
concurso/questao/420902#imprimir)
Provas:
INEP - 2000 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio (/questoes-de-concurso/prova/inep-2000-enem-exame-naciona
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
?Precisa-se nacionais sem nacionalismo, (...) movidos pelo presente mas
estalando naquele cio racial que só as tradições maduram! (...). Precisa-se
gentes com bastante meiguice no sentimento, bastante força na peitaria,
bastante paciência no entusiasmo e sobretudo, oh! sobretudo bastante
vergonha na cara! 
(...) En�m: precisa-se brasileiros! Assim está escrito no anúncio vistoso de
cores desesperadas pintado sobre o corpo do nosso Brasil, camaradas.
(Jornal A Noite, São Paulo, 18/12/1925 apud LOPES, Telê Porto Ancona. Mário
de Andrade: ramais e caminhos. São Paulo: Duas Cidades, 1972) 
No trecho acima, Mário de Andrade dá forma a um dos itens do ideário
modernista, que é o de �rmar a feição de uma língua mais autêntica,
“brasileira", ao expressar-se numa variante de linguagem popular identi�cada
pela (o):
a)
escolha de palavras como cio, peitaria, vergonha.
b)
emprego da pontuação.
c)
repetição do adjetivo bastante.
d)
concordância empregada em Assim está escrito.
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https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/prova/inep-2000-enem-exame-nacional-do-ensino-medio
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https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem
https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase
17/05/2018 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
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e)
escolha de construção do tipo precisa-se gentes.
15) Q420904 (/questoes-de-concurso/questao/420904) (/questoes-de-
concurso/questao/420904#imprimir)
Provas:
INEP - 2000 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio (/questoes-de-concurso/prova/inep-2000-enem-exame-naciona
Disciplina:
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias)
Literatura (ENEM) (/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem) - Assuntos:
11.1. Modernismo: primeira fase (/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase)
“Poética", de Manuel Bandeira, é quase um manifesto do movimento
modernista brasileiro de 1922. No poema, o autor elabora críticas e propostas
que representam o pensamento estético predominante na época. 
Poética 
Estou farto do lirismo comedido 
Do lirismo bem comportado 
Do lirismo funcionário público com livro de ponto expediente protocolo e
[manifestações de apreço ao Sr. diretor. 
Estou farto do lirismo que pára e vai averiguar no dicionário o
[cunho vernáculo de um vocábulo 
Abaixo os puristas 
............................................................................................
 
 
Quero antes o lirismo dos loucos 
O lirismo dos bêbedos 
O lirismo difícil e pungente dos bêbedos 
O lirismo dos clowns de Shakespeare 
— Não quero mais saber do lirismoque não é libertação. 
(BANDEIRA, Manuel. Poesia Completa e Prosa. 
Rio de Janeiro. Aguilar, 1974) 
Com base na leitura do poema, podemos a�rmar corretamente que o poeta:
a)
critica o lirismo louco do movimento modernista.
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https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/questao/420904#imprimir
https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/prova/inep-2000-enem-exame-nacional-do-ensino-medio
https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/disciplina/linguagens-e-codigos-e-suas-tecnologias
https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/disciplina/literatura-enem
https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/questoes/assunto/11.1.+Modernismo%3A+primeira+fase
17/05/2018 Questões de Concursos e Perguntas de Concursos Públicos- Aprova Concursos
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1) C 5) E 9) C 13) A
2) A 6) C 10) B 14) E
3) C 7) C 11) B 15) E
4) B 8) B 12) E 
GABARITO: 
 
 
b)
critica todo e qualquer lirismo na literatura.
c)
propõe o retorno ao lirismo do movimento clássico.
d)
propõe o retorno ao lirismo do movimento romântico.
e)
propõe a criação de um novo lirismo.