Introdução à Epistemologia Genética de Jean Piaget

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Texto da questão
A teoria piagetiana da equilibração das estruturas cognitivas humanas – a Epistemologia Genética – estuda: 
Escolha uma:
a. a gênese e o desenvolvimento do conhecimento humano. 
b. a passagem das capacidades cognitivas, de pai para filho, através dos genes. 
c. o sucesso ou fracasso na aprendizagem escolar devidos, respectivamente, a genes bons ou maus. 
d. a aprendizagem cuja origem é determinada pela estimulação do meio social. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,43 de 1,43
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Texto da questão
A construção dos conhecimentos ou capacidades cognitivas se dá por: 
Escolha uma:
a. por assimilações que, deixadas de lado, permitem acessar acomodações e, assim, chegar às adaptações. 
b. acomodações seguidas de assimilações o que faz surgir sempre adaptações.
c. assimilações que são seguidas de acomodações perfazendo patamares de equilíbrio realizando, assim, adaptações. 
d. assimilações que se transformam em acomodações e, às vezes, em adaptações. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,43 de 1,43
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Texto da questão
A função simbólica surge: 
Escolha uma:
a. no auge do período sensório-motor quando surge a imitação diferida. 
b. bem depois do nascimento, quando o bebê pronuncia as primeiras palavras.
c. logo após o nascimento quando o bebê emite os primeiros sons. 
d. na fase intrauterina determinada pela herança genética. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,43 de 1,43
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Texto da questão
Imitação diferida é:
Escolha uma:
a. a reprodução, pela criança, de uma pessoa ou um evento na ausência do modelo. 
b. a reprodução, não presencial, de comportamentos de cuidadores ou professores. 
c. a reprodução não presencial, pela criança, de um gesto ou comportamento de adultos. 
d. a reprodução presencial, pela criança, de comportamentos de outras crianças. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,43 de 1,43
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Texto da questão
Imitação diferida e brinquedo simbólico relacionam-se como: 
Escolha uma:
a. acomodação e experiência física. 
b. abstração empírica e pseudo-empírica. 
c. assimilação e acomodação.  
d. experiência física e lógico-matemática. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,43 de 1,43
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Texto da questão
Quem foi o autor da teoria da construção das estruturas cognitivas humanas: 
Escolha uma:
a. Jean Piaget 
b. Lev Vygotski 
c. Paulo Freire 
d. Sigmund Freud
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Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Os estádios do desenvolvimento cognitivo humano manifestam-se: 
Escolha uma:
a. em idades fixas ou variáveis dependendo, não da cultura, mas do sexo. 
b. em idades muito variáveis, dependendo do meio social em que vive a criança.
c. em idades fixas, determinadas pelo processo de maturação do organismo.
d. em idades variáveis ou fixas dependendo da região geográfica. 
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	quarta, 29 Abr 2020, 18:36
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Interação, na Epistemologia Genética, significa que:
Escolha uma:
a. a ação sobre o meio realiza transformações do meio físico e social, mas não do sujeito. 
b. sujeito e meio se relacionam, mas essa relação não causa modificações nas estruturas cognitivas dos humanas. 
c. a ação do sujeito sobre o meio e sobre si mesmo conduz, pelo processo de equilibração, a sucessivos e progressivos patamares de equilíbrio das estruturas cognitivas. 
d. o meio determina o sujeito do conhecimento, independentemente de sua ação e de suas relações. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,90 de 0,90
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Texto da questão
A moralidade, boa ou má: 
Escolha uma:
a. depende do QI: quanto maior o QI, melhor o comportamento moral. 
b. independe do desenvolvimento cognitivo e afetivo. 
c. depende do desenvolvimento cognitivo construído pela ação do sujeito. 
d. é determinada pelos genes e independe de sexo. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,90 de 0,90
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Texto da questão
A afetividade: 
Escolha uma:
a. está ausente do processo de construção das estruturas cognitivas humanas. 
b. faz parte da construção cognitiva das meninas, mas não dos meninos. 
c. não interfere na construção de novos conhecimentos, só nos relacionamentos. 
d. faz parte do processo de construção de capacidades cognitivas. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,90 de 0,90
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Texto da questão
Os estádios do desenvolvimento cognitivo têm características como:
Escolha uma:
a. capacidades inteligentes herdadas; competências e habilidades determinadas pelo meio social; capacidades inteligentes determinadas pelos genes e pela cultura. 
b. capacidades inteligentes provenientes de estimulação; competências e habilidades produzidas pelo ensino e pela repetição; etapas determinadas pela cultura. 
c. ordem de sucessão constante, geneticamente determinada; cronologia fixa; estruturas cognitivas herdadas, permanentes e imutáveis, como o talento. 
d. ordem constante de sucessão, estrutura de conjunto, caráter integrativo – cada estruturas é preparada pela anterior e integrada na seguinte –, cronologia variável. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,90 de 0,90
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Texto da questão
A criança busca, através do brinquedo: 
Escolha uma:
a. definir sua sexualidade – meninas brincando com bonecas, meninos com carrinhos. 
b. relacionar-se com outras crianças. 
c. a diversão e o prazer. 
d. assimilar tudo a tudo, respondendo à necessidade de equilíbrio cognitivo. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,90 de 0,90
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Texto da questão
Dado o seguinte texto (apud Montangero e Maurice-Naville. Piaget ou a inteligência em evolução. pág. 92):
“Aos 6 anos de idade, o futuro matemático [Gonseth], que acabara de aprender a contar, toma 10 pedrinhas, enumera-as e as alinha. Ele quer em seguida verificar se o número total é sempre 10, qualquer que seja a ordem da enumeração ou a forma da configuração. Ele constata que o total é sempre 10, quer se conte a partir da direita ou da esquerda, quer se enumerem as pedrinhas alinhadas ou colocadas em círculo”.
O processo cognitivo, realizado pelo futuro matemático, foi de: 
Escolha uma:
a. abstração empírica e pseudo-empírica.
b. abstração reflexionante, de tipo pseudo-empírica. 
c. abstração reflexionante de tipo empírica. 
d. abstração empírica ou experiência física. 
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,90 de 0,90
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Texto da questão
Nesta passagem do Biologia e conhecimento (Piaget, 1967): “Chamaremos ____________ aquilo que, em uma ação, é, assim, transponível, generalizável ou diferenciável de uma situação à seguinte, dito de outro modo, o que há de comum às diversas repetições ou aplicações da mesma ação.”, Piaget define: 
Escolha uma:
a. processo de equilibração. 
b. abstrações empíricas e pseudo-empíricas. 
c. estruturas cognitivas e afetivas. 
d. esquemas de ações.  
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Questão 8
CorretoAtingiu 0,90 de 0,90
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Texto da questão
Nesta passagem do livro Psychologie de l’enfant (Psicologia da criança), de Piaget e Inhelder (1966, p. 124):
“É um _____ (...) no sentido, hoje preciso graças à cibernética, de uma autorregularão, ou seja, de uma sucessão de compensações ativas do sujeito em resposta às perturbações exteriores e de uma regulação, ao mesmo tempo, retroativa (sistemas em anel ou feedback) e antecipadora, constituindo um sistema permanente de tais compensações.”,
a expressão que está faltando é: 
Escolha uma:
a. processo de abstração empírica. 
b. processo de acomodação. 
c. reversibilidade parcial. 
d. processo de equilibração. 
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,90 de 0,90
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Texto da questão
Nestas citações de obras de Piaget:
· “Chamaremos _______ a capacidade de executar a mesma ação nos dois sentidos do percurso, mas tendo consciência de que se trata da mesma ação. ”;
· “_______ é a característica dos estados de equilíbrio”,
o termo que está faltando é: 
Escolha uma:
a. abstração reflexionante. 
b. reversibilidade. 
c. equilibração. 
d. acomodação.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,90 de 0,90
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Texto da questão
Nesta citação de obra de Piaget:
“Chamamos _____ as ações interiorizadas (ou interiorizáveis), reversíveis (entendidas como podendo desenrolar-se nos dois sentidos e, por consequência, comportando a possibilidade de uma ação inversa que anula o resultado da primeira) e que se coordenam em estruturas, ditas _____, que apresentam leis de composição, caracterizando a estrutura em sua totalidade, enquanto sistema.”,
os termos que estão faltando são: 
Escolha uma:
a. operações – pseudo-empíricas. 
b. abstrações – reflexionantes. 
c. operações – operatórias. 
d. abstrações – operatórias. 
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Dada a seguinte passagem de obra de Piaget:
"... Adaptar-se ao meio social, como ao meio físico, é construir um conjunto de relações e situar-se a si próprio entre essas relações graças a uma atividade de coordenação implicando a _____ e a _____ de pontos de vista.”,
os termos que estão faltando são, respectivamente: 
Escolha uma:
a. reciprocidade – centração. 
b. descentração – reciprocidade. 
c. centração - operação.
d. operação – descentração. 
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