Buscar

PROVA DE TRABALHO E CONTEMPORANEIDADE

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Top of Form
Bottom of Form
	Acadêmico:
	Adriana Moreira Nascimento (1829915)
	
	Disciplina:
	Trabalho e Contemporaneidade (SES21)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:515069) ( peso.:1,50)
	Prova:
	19090316
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Top of Form
	1.
	A sociedade é parte de um processo em evolução, a qual se distingue por diferentes períodos, sendo estes primordiais para o desenvolvimento. Com relação a estes avanços consecutivos no caminho do trabalho, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O caminho do trabalho transcende a era humana, já que o importante é a quantidade de produção gerada pela máquina.
	 b)
	O caminho do trabalho antecede as situações de vulnerabilidade social vivenciadas pela população urbana.
	 c)
	O caminho do trabalho transcorre por fatos substituíveis, destacando-se o surgimento da roda, a tração animal e a utilização do vapor.
	 d)
	O caminho do trabalho perpassa por fases de aprimoramento, como: a descoberta do fogo, o polimento da pedra e o surgimento da máquina.
	2.
	Cada período histórico passa a ser conhecido a partir de algum movimento, seja de reestruturação ou reivindicação de direitos. As principais características do processo de produção do fordismo influenciaram significativamente o processo de produção daquele período. Sobre essas características, analise as sentenças a seguir:
I- Produção massiva de produtos heterogêneos e relação direta com os clientes. 
II- Predomínio do funcionamento contínuo da produção. 
III- Predomínio de inovações exclusivas e incrementais em todos os produtos desenvolvidos.
IV- Produção integrada verticalmente sem recorrer à terceirização.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	3.
	O Fordismo foi idealizado em 1913, pelo empresário Henry Ford. Este processo auxilia o desenvolvimento do capitalismo, tanto na produção, com também no consumo em massa. Com relação à novidade que o Fordismo trouxe, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A fabricação de produtos que atendam ao gosto do cliente.
	 b)
	A mecanização da linha de montagem.
	 c)
	A mecanização flexível à demanda do mercado, em que se produzia somente o necessário.
	 d)
	A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
	4.
	O desenvolvimento do sistema neoliberal, também conhecido como livre mercado, influenciou significativamente a história mundial, pois inovou com propostas revolucionárias. Diante desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As propostas iniciaram com as reformas previdenciárias e administrativas, os ajustes fiscais, a redução do Estado na economia e corte em gastos sociais.
	 b)
	As propostas iniciaram com a visibilidade capitalista com relação a projetos e programas sociais, principalmente os oferecidos pelo Governo Federal.
	 c)
	As propostas iniciaram com o número elevado de escolas públicas e maior distribuição igualitária de renda.
	 d)
	As propostas iniciaram com ampliação da discussão de cotas para negros nas universidades e diminuição da exploração da mão de obra.
	5.
	A distribuição de renda feita de forma desigual entre uma população é chamada de desigualdade social e provoca consequências drásticas às pessoas. Sobre essas consequências, analise as sentenças a seguir:
I- As famílias não têm estrutura financeira, resultando em brigas corriqueiras e geralmente alimentação inadequada, associada à moradia precária etc.
II- O único futuro de jovens em situação de vulnerabilidade é a marginalização, não tendo outra opção de vida, por causa da desigualdade social.
III- Com a desigualdade social, os jovens em situação de vulnerabilidade social não têm uma vida digna e ficam fragilizados.
IV- A desigualdade social sempre é um incentivo para que as pessoas tenham objetivos de crescer e se estruturarem financeiramente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	6.
	Toda atividade desempenhada carece do esforço e da inteligência cognitiva para ser executada. Nesse sentido, é fato que todo ser humano necessita desempenhar algumas atribuições relacionadas ao trabalho, como estratégia de automanutenção. Por essa razão, o trabalho torna-se uma questão sócio-histórica. Sobre o significado do trabalho produtivo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A trajetória sócio-histórica identifica o trabalho produtivo como toda ação que gera resultados econômicos.
	 b)
	A relação existente entre a mão de obra e o material resultante dessa ação pode ser compreendida como uma ação isolada do trabalho produtivo.
	 c)
	Toda ação que resulte em desgaste físico e desproporcional à ação esperada pode ser identificada como uma expressão do trabalho produtivo.
	 d)
	A expressão trabalho produtivo pode ser compreendida como uma expressão capitalista e natural de produção, toda ação que produza alguma coisa, um resultado qualquer.
	7.
	Sustentabilidade pode ser definida como a habilidade de sustentar ou suportar uma ou mais condições, exercida por algo ou alguém. É uma característica ou condição de um processo ou de um sistema que permite a sua permanência, em certo nível, por um período. Com relação a este pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sustentabilidade Social.
II- Sustentabilidade Econômica.
III- Sustentabilidade Ecológica.
IV- Sustentabilidade Cultural.
(    ) É um sistema que incentiva o acesso à ciência e tecnologia, para que haja um equilíbrio entre os padrões de produção e consumo, tanto em setores públicos quanto privados.
(    ) Para uma adequada proteção do meio ambiente, faz-se necessário ações de reciclagem e aumento de tecnologias limpas que conservassem a redução da poluição e aumentasse a sustentação da vida.
(    ) Através da percepção de que a população tenha uma melhora significativa na qualidade de vida, diminuindo as desigualdades sociais através da distribuição de renda igualitária.
(    ) É a diversidade existente entre os povos, incentivando processos de mudança que apresentem as particularidade locais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I - IV.
	 b)
	III - I - IV - II.
	 c)
	IV - II - III - I.
	 d)
	I - IV - II - III.
	8.
	O desenvolvimento da industrialização e o fortalecimento do capitalismo evidenciaram as diferenças  sociais entre as pessoas, ocasionando diversas consequências nas suas condições de vida (percebe-se que a sociedade destaca questões de vulnerabilidade devido às fragilidades das políticas públicas. Com base nesse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- Entre as consequências ocasionadas, podemos citar a dificuldade das pessoas em estudar e buscar qualificação profissional, dificultando seu acesso ao mercado de trabalho.
II- A diferença social entre as pessoas pode ser dividida entre os que tinham condições de dar ordens e os que recebiam estas ordens.
III- No capitalismo, as pessoas têm que buscar cada vez mais qualificação profissional, pois o mercado de trabalho para estes é amplo.
IV- No capitalismo, as pessoas conseguem moradia com facilidade, pela benevolência dos donos dos meios de produção.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	9.
	A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) possibilitou que outros países aderissem ao sistema socialista, dentre os quais destacamos: a Iugoslávia, a Polônia, a China, o Vietnã, a Coreia do Norte e Cuba. Contudo, há também a existência de problemas estruturais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Um dos problemas identificados refere-seà centralidade das decisões nos governantes, ignorando a participação da população.
(    ) Um dos problemas identificados refere-se à questão territorial, já que os países que aderiram foram orientados pela ONU por se localizarem em continentes diferentes e assim possibilitar a resolução dos problemas de forma macroestrutural.
(    ) Um dos problemas identificados refere-se ao fato de haver fortes restrições econômicas, fiscais, culturais e de expressão nos países que aderiram ao sistema socialista.
(    ) Um dos problemas identificados refere-se ao fato de haver fortes restrições com relação à liberdade de pensamento e expressão.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	10.
	As proposições de John Maynard Keynes influenciaram significativamente as teorias clássicas e a reformulação da política de livre mercado. Diante desse pressuposto, houve a consolidação da teoria econômica que indicava a intervenção estatal na vida econômica, com o objetivo de gerir o regime de pleno emprego. Qual a teoria que surge com a intervenção estatal nas relações de trabalho?
	 a)
	O Keynesianismo.
	 b)
	O Fordismo.
	 c)
	O Capitalismo.
	 d)
	O Toyotismo.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
Bottom of Form
Pressione o

Outros materiais