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AGENDA
Conclusão
Introdução
Counteúdo
programático
Plano de aula
Objetivo
1. Concordância Verbal I – Tipos de Sujeito
2. Concordância Verbal II – Outros Casos
3. Questões de Concursos
Resumo
Próximos passos
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1. Concordância Verbal I – Tipos de Sujeito
2. Concordância Verbal II – Outros Casos
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CONCORDÂNCIA VERBAL
Parte I (Os Tipos de Sujeito)
Conceito: O verbo concorda em número e pessoa
com o sujeito.
TIPOS DE SUJEITO
1)SIMPLES: representado por apenas um núcleo
Faltam vinte minutos para as dez horas.
Deram/Soaram/Bateram cinco horas no relógio da sala.
Deu/Soou/Bateu uma hora no relógio da sala.
O relógio da sala deu/soou/bateu cinco horas.
Mais de um bandido fugiu; Mais de dois bandidos fugiram.
Choveram propostas de trabalho para ele.
Vossa Excelência ficou triste com a repercussão do caso.
Vossas Excelências ficaram tristes com a repercussão do caso.
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IMPORTANTE !!!!!
Ao destacar o sujeito na frase, a primeira pergunta que você
deve fazer é pelo núcleo do sujeito. Núcleo do sujeito é a parte
mais especificada do sujeito. E será sempre função substantiva.
Assim:
Muitos alunos daquela turma chegaram.
Muitos dos alunos daquela turma chegaram.
Dois alunos daquela turma chegaram.
Dois dos alunos daquela turma chegaram.
Os Lusíadas contam uma epopéia.
Os Estados Unidos não protegeram Israel na ONU.
Minas Gerais recebeu a visita de dois ministros.
Poderão ocorrer novas rebeliões.
Existem dúvidas sobre aquele ponto da matéria.
Devem existir dúvidas sobre aquele ponto da matéria.
IMPORTANTE !!!!!
Lembre-se de que, na locução verbal, é o verbo
auxiliar que se flexiona, não o principal. Assim, se o
verbo principal tiver sujeito, é o verbo auxiliar que se
flexionará. Caso o principal seja impessoal, o auxiliar
ficará na 3ª pessoa do singular.
3
Aluga-se sala comercial; Alugam-se salas comerciais.
Dão-se aulas de português em domicílio.
Não se devem proibir manifestações do povo.
IMPORTANTE !!!!!
Se a palavra SE for pronome apassivador, a frase estará na
voz passiva e haverá sujeito na frase. Portanto, com ele, o
verbo deverá concordar.
2)COMPOSTO: representado por dois ou mais núcleos. Se o
verbo vier posposto, plural; se anteposto, no plural ou concorda
com o núcleo mais próximo.
Ex.:
Fernanda e Guilherme estiveram aqui agora há pouco.
Estiveram/Esteve aqui agora há pouco Fernanda e Guilherme.
Ela e eu saímos para jantar.
Saímos/Saiu ela e eu para jantar.
Abraçaram-se irmão e irmã. (idéia de reciprocidade: plural)
O funcionário e o chefe pareciam entender o problema.
O funcionário com o chefe chegaram/chegou
(sujeito composto ligado por com: verbo no plural, ou concorda
com um dos núcleos)
4
IMPORTANTE !!!!!
Diante da preposiçãoCOM, atente ao seguintedetalhe na frase:
Caso ela introduza uma expressão entre vírgulas, o verbo
concordará apenas com o primeiro núcleo. Sem as vírgulas, o
verbo concordará com um dos núcleos ou ficará no plural.
Exemplos:
O rei, com a rainha, chegou.
O rei com a rainha chegou/chegaram.
O funcionário ou os funcionários anunciarão o novo
representante.
Maria ou Joana anunciará o novo representante.
A bebida ou o fumo prejudicam a saúde.
IMPORTANTE !!!!!
Sujeito composto ligado por OU com idéia de exclusão
ou retificação, verbo concorda com o núcleo mais
próximo; com idéia de inclusão, verbo no plural.
3)INDETERMINADO: o sujeitopode vir indeterminadode três maneiras:
a) Verbo na 3ª pessoa do plural, sem referência a pessoas
determinadas.
Ex.:Pediram silêncio.
b) Verbo na 3ª pessoa do singular + pronome se.
Ex.:
Trabalha-se muito aqui. (verbo intransitivo)
Precisa-se deoperários (verbo transitivo indireto)
É-se feliz aqui. (verbo de ligação)
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c) Verbo no infinitivo impessoal.
Ex.:É preciso acabar com a impunidade no país.
4) ORAÇÃO SEM SUJEITO: verbos impessoais (= 3ª pessoa do singular).
a) Verbos com idéia de fenômenos naturais (chover, amanhecer, nevar...):
Anoiteceu rapidamente.
Faz calor aqui.
b) Verbo haver com o sentido de existir, acontecer, ocorrer:
Há vários livros na estante.
Haverá novas rebeliões.
Poderá haver novas rebeliões.
Deve haver dúvidas sobre aquele ponto da matéria.
c) Verbos indicando tempo decorrido (haver, fazer, ir, passar
de...)
Há seis meses não aparece para ver o irmão.
Faz seis meses hoje de sua partida.
Vai para dois anos de sua partida.
d) Expressões basta de, chega de:
Basta de reclamações.
Chega de mágoas.
5)SUJEITO ORACIONAL:
quando o sujeito aparece sob forma de oração, a expressão da
oração principal não varia.
a) Verbos do tipo: Convém, Basta, Parece, Falta, Importa...
Ex.:
Convém/que estejas aqui na hora marcada.
or. princ. or. subord. subst. subjetiva
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As crianças/parece/brincarem. (= Parece/que as crianças brincam)
or. princ. or. princ. or. subord. subst. subjetiva
or. subord. subst. subjetiva reduzida de infinitivo
b) Verbo de ligação + predicativo do sujeito: É bom, Está claro,
Parece possível...
Ex.:
É bom / que digas a verdade
or. princ. or. subord. subst. subjetiva
Parece possível/distinguir os fatos
or. princ. or. subord. subst. subjetiva reduzida de infinitivo
c) Expressões na Voz Passiva: Sabe-se, Diz-se, Conta-se, É
sabido...
Ex.:
Sabe-se/que ele disse a verdade.
or. princ. or. subord. subst. subjetiva
Não se deve/proibir manifestações do povo.
or. princ. or. subord. subst. subjetiva reduzida de infinitivo
IMPORTANTE !!!!!
Sujeito oracional é aquele que é uma oração, ou seja,
possui um verbo. É o mesmo que oração subordinada
substantiva subjetiva.
IMPORTANTE !!!!!
Antes de estudarmos os outros casos de Concordância
Verbal, vamos treinar a classificação do sujeito na frase.
Lembre-se de que, quando houver mais de uma opção
de flexão do verbo, a melhor concordância será sempre
com o núcleo do sujeito.
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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
I. Classifique o sujeito dos verbos sublinhados usando o
seguinte código:
(A)sujeito simples (C) sujeito indeterminado
(B)sujeito composto (D) oração sem sujeito
1) Ficaram para trás os debates. ( )
2) “Desenvolveram-lhe o gérmen que a natureza lhe pusera no
coração a viveza da imaginação e a leitura de certos livros.” ( )
3) “Não há sinal de paz mas tudo me acalma em seu olhar.” ( )
( )
4) Quem roubou toda minha alegria? ( )
5) Tudo é simples. São os homens que complicam as coisas.
( ) ( )
6) Vai-se, além disso , reconhecendo,por abstração, o tipo de história.
( )
7) Assiste-se hoje a momentos de superação do conceito de Estado-
Nação.
( )
8) Não se vai falar aqui dos grandes transtornos urbanos. ( )
9) O seu comportamentomudaria quando se iniciaramas articulações.
( ) ( )
10) Parecem-me eles mais felizesdo que nunca. ( )
11) Certamente lhes ocorrerão idéias melhores do que esta. ( )
12) Ouviram vozes. ( )
13) Ouviram-se vozes. ( )
14)Amanheceu rapidamente. ( )
15) Havia marcas da passagem do tempo em todos os rostos. ( )
16) Existiam marcas da passagem do tempo em todos os rostos.
( )
17) “Pode-se ser muito feliz e muito sábio sem ler jamais. Mas,
lendo, vive-se mais. Vivem-se outras vidas e com mais
profundidade.”( )( )( )
18) Basta de férias. ( )
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19) Choveu muito confete na comemoração. ( )
20) Zezé faz vinte anos hoje. ( )
21) Eles haviam feito o trabalho. ( )
22) Pode haver briga e discussão. ( )
23)Ainda fazia frio em setembro. ( )
24) Fez-me sentar ao pé de si. ( ) ( )
25) Consertam-se geladeiras. ( )
II. Assinale V ou F para as construções abaixo. Quando
houver erro, faça as devidas alterações. Caso haja mais
uma possibilidade de concordância, indique-a.
1- Choveu garrafas na cabeça do árbitro; aliás, estava
chovendo até pilhas de rádio( )
_____________________________________________
________________
2- Deu dez horas o relógio da matriz, mas no meu já
deu onze. ( )
3- Não existe nas cidades próximas nenhum posto de 
gasolina aberto. ( )
_____________________________________________
________________
►
4- Não deve existir ciúmes num relacionamento sincero 
e sadio. ( )
_____________________________________________________________
5- Acabou as aulas, começou as férias. ( )
6- Não pode faltar nas indústrias tanta matéria-prima
quanto se diz.. ( )
7- Faz dez dias que não durmo direito; faz cinco que
não trabalho. ( )
_____________________________________________
8- Costuma haver abalos de terra nesta região. ( )
_____________________________________________
9- Vassouras ficam no Estado do Rio; Campinas fica
em São Paulo. ( )
9
10- Os Estados Unidos são um país capitalista. ( )
_________________________________________________
11- V.Exª. ireis viajar amanhã? ( )
_________________________________________________
12- Mais de um abacate apodreceram, menos de duas peras
foi comida. ( )
_________________________________________________
13- Perto de três crianças se perderam na praia. ( )
_____________________________________________
14- Bastará três pessoas para erguer esse peso. ( )
________________________________________________
15- Quantos dentre nós estudam com seriedade a língua
portuguesa? ( )
_________________________________________________
16- Passará logo meu interesse e minha esperança. ( )
_________________________________________________
17- Abraçaram-se o rapaz e a garota. ( )
_________________________________________________
18- Voltei de Santos apenas eu e as crianças. ( )
_________________________________________________
19- Tu e as crianças ficaram com medo? ( )
20- Susana, os filhos, eu e tu ireis ÃO cinema juntos. ( )
_________________________________________________
21- O príncipe com a princesa estiveram na festa. ( )
_________________________________________________
22- Filipe ou Virgílio dirigirá o automóvel. ( )
_________________________________________________
23- Os rapazes parece arrependerem-se do que fizeram. ( )
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Conclusão
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Counteúdo
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Plano de aula
Objetivo
1. Concordância Verbal I – Tipos de Sujeito
2. Concordância Verbal II – Outros Casos
3. Questões de Concursos
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CONCORDÂNCIA VERBAL
Parte II (5 Outros Casos)
1) Coletivos partitivos e porcentagens (A
maioria de, Grande parte de, Setenta por cento
de…):
O verbo concorda com o núcleo ou com o termo
que se segue.
Amaioria dos alunos compareceu/compareceram à cerimônia.
Setenta por cento da turma passaram/passou de ano.
2) Mais de, Cerca de, Perto de...
O verbo concorda com o termo que se segue.
Mais de um diretor saiu.
Mais de dois diretores saíram.
Cerca de trinta funcionáriosexigiam mudanças.
3) Com os pronomes.
Qual de nós cuidará do caso?
Algum de nós chegará a tempo.
Quais de nós cuidarão/cuidaremos do caso?
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Fui eu que falei a verdade.
Fomos nós que falamos a verdade.
Fui eu quem falei/falou a verdade.
Fomos nós quem falamos/falou a verdade.
Ele foi um dos que mais produziu/produziram.
4) Expressões Nem... Nem, Um e Outro, Nem um nem
Outro: verbo no singular ou plural.
Ex.:
Nem o pai nem a mãe resolveram/resolveu o problema.
Um e outro tipo deixou/deixaram marcas profundas.
Nem um nem outro aluno compareceu/compareceram.
5) Concordância Ideológica
Ex.:
Todos fomos atrás da multidão. (silepse de pessoa)
O povo ia alegre e riam. (silepse de número)
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CONCORDÂNCIA DO VERBO SER
A) Sujeito nome de coisa ou pronomes (nada, tudo,
isto...): o verbo SER concorda com o sujeito ou com o
predicativo.
Ex.:
O prédio era / eram ruínas.
Tudo é / são ilusões
B) Quando aparecer pessoa: o verbo SER concorda com a
pessoa.
Ex.:
Maria era as preocupações da família
C) Com pronome pessoal reto, o verbo concorda com ele.
Ex.:
O diretor sou eu.
Os professores somos nós.
D) Nas expressões de preço, medida ou quantidade: verbo SER no
singular.
Ex.:
Dez quilos é pouco / é bastante / é suficiente.
E) Verbo SER nas expressões de horas, datas ou distâncias: concorda
com essas expressões.
Ex.:
São dez horas.
É uma hora.
Hoje são trinta de junho.
Daqui a Niterói são 25 quilômetros.
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
I. Complete a lacuna com a (s) forma (s) adequadas (s),
observando a concordância padrão.
1-Qual dos três cientistas _____________o prêmio este
ano? (ganhará/ganharão)
2-Quantos de nós _____________realmente dispostos a
ajudar o próximo? (estarão/ estaremos)
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3-Grande parte dos trabalhadores não ______________ para
comprar livros, revistas ou jornais (arrecada / arrecadam)
►
4-Ibope informa que 46% dos brasileiros só
_______________resolver problemas com apenas uma operação
aritmética. (consegue / conseguem)
5-Ibope informa que 46% da população só
______________resolver problemas com apenas uma operação
aritmética. (consegue / conseguem)
6-Ele é um dos que mais ___________________o meio
ambiente. (defende / defendem)
7-Mais de um menino _________________o problema.
(entendeu / entenderam)
8-As sardinhas fomos nós que _______________ (pescou /
pescamos)
9-As sardinhas fomos nós quem _____________(pescou /
pescamos)
10-Um milhão de garrafas vazias _____________ ali no lixão.
(está jogado/estão jogadas)
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2. Concordância Verbal II – Outros Casos
3. Questões de Concursos
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QUESTÕES DE CONCURSOS
1. O item em que concordância é aceitável na norma culta é:
(A)O filósofo considerou estranho a pesquisa dos universitários;
(B)Está difícil a quitação do empréstimo bancário feita no ano
passado;
(C)Uma pequena parte do texto é compreendido;
(D)Os livros traziam 30 páginas de textos rasgados;
(E)Os filósofos parece condenarem o ceticismo.
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2.Assinale a frase incorreta quanto à concordância
verbal:
(A) Mais de um relatório foi arquivado.
(B)Os Estados Unidos são um país populoso.
(C)A maioria das pessoas têm suas frustrações.
(D)Bateram onze horas no relógio da aldeia.
(E)Qual de nós temos certeza de êxito no concurso?
3. “Numa sociedade de classes, em que há exploradores e
explorados, isto é absolutamente falso”. Das alterações feitas
na parte sublinhada da passagem acima, aquela em que a
concordância verbal contraria a norma culta é:
(A) em que parece existirem exploradores e explorados.
(B)em que é normal que haja exploradores e explorados.
(C)em que convém existirem exploradores e explorados.
(D)em que vêm existindo exploradores e explorados.
(E)em que têm havido exploradores e explorados.
Julgue a alternativa a seguir, de acordo com seu
respectivo texto:
(INCA– 2010 – Cespe)
Já as pessoas que aprendem a explorar e canalizar sua raiva
apresentam uma probabilidade muito maior de estar bem
situadas profissionalmente, além de desfrutar de maior
intimidade física e emocional com seus amigos e familiares.
4. Por ter como agente “pessoas”, o infinitivo empregado em
“explorar” poderia ser flexionado no plural, explorarem, sem
prejudicar a coerência e a correção gramatical do texto.
5. (Aux. Necropsia / NCE) “... 70% do lixo das cidades são
jogadas em lixões e alagados...” o item abaixo em que a
concordância com a expressão de porcentagem está errada é:
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a) 10% dos municípios contêm coleta seletiva de lixo;
b) 1% dos brasileiros critica o problema do lixo;
c) 1,5% da população desconhecem o problema do lixo;
d) 23% das crianças das favelas trabalham com o lixo;
e) 18% dos rios estão poluídos por causa do lixo.
6. Assinale a opção em que a norma culta da língua admite só uma
concordância verbal:
A)“Cinqüenta por cento da população era formada de pessoas no
serviçodoméstico”.
b)Uma e outra definiçãoapresenta vários inconvenientes.
c)Esta cidade foi uma das que mais se desenvolveramnos últimosanos.
d)Cerca de cinqüenta pessoas acotovelavam-se para chegar mais perto
do carro acidentado.
e)Parte dos populares acompanhavam a banda de música pelas ruas
da cidade.
(EPE – Cesgranrio – 2010)
7. A sentença que está escrita de acordo com o
registro culto e formal da língua é:
(A) Deve haver vários escritores para quem o advento das novas
tecnologias foi bom.
(B) Cerca de 10% das pessoas com computador em casa usa
com facilidade as novas tecnologias.
(C) Cada um dos novos profissionais devem ter habilidadescomputacionais.
(D) Não vejo mais máquinas de escrever a venda fazem cinco
anos.
(E) Tanto o homem jovem quanto os velhos deve se adaptar às
novas tecnologias.
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(Petrobras – 2010)
8. Em qual das frases a seguir a concordância verbal está
estabelecida corretamente, de acordo com a norma culta da língua?
(A) Mais de um vendedor quiseram me vender MP3.
(B) Existe muitas pessoas que gostam de ouvir jogos no radinho de
pilha.
(C) Glaucia foi uma das que insistiram em comprar um radinho.
(D) Fui eu que procurou o radinho nas lojas do centro.
(E) O pessoal lá de casa me aplaudiram quando cheguei com o
radinho.
(Citepe – Cesgranrio – 2010)
9. Em qual frase, de acordo com o registro culto e formal da
língua, a concordância verbal está correta?
(A) Encontram decisão rápida cirurgiões e artilheiros.
(B) Restava-lhe poucos minutos para concluir o texto.
(C) Devem haver nele falhas e repetições.
(D) Existe prazos que precisamos cumprir.
(E) Era onze horas e o texto não estava pronto.
10. (TC / PB) A concordância verbo-nominal está
inteiramente correta na frase:
(A)A observação do movimento que os astros descrevem no céu
permitiram aos povos antigos prever alguns fenômenos climáticos.
(B)Estatuetas muito antigas, como a descoberta na Alemanha, permite
comprovar o conhecimentodo homem primitivoa respeito dos astros.
(C)Observações e predições aparentemente simples, com o passar do
tempo, foram dando lugar a um sistema padronizado que dividia o céu
em doze signos do Zodíaco.
(D)Os conhecimentos que o homem primitivo tinha do céu permitiu-lhes
plantar e colher alimentosno tempo certo destinadopara isso.
(E)O trajeto dos astros no céu estabelecem as estações do ano,
conhecimentonecessáriopara o desenvolvimentoda agricultura.
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AGENDA
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Introdução
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Objetivo
1. Concordância Verbal I – Tipos de Sujeito
2. Concordância Verbal II – Outros Casos
3. Questões de Concursos
Resumo
Próximos passos
RESUMO DA AULA
SIMPLES O verbo concorda com o único núcleo
COMPOSTO Anteposto ao verbo – concordânciaTOTAL
Posposto ao verbo – concordância→TOTAL
→PARCIAL
INDETERMIN
ADO com SE
(P.I.S)
O verbo fica na 3ª pessoa do singular
ORAÇÃO
SEM
SUJEITO
O verbo fica na 3ª pessoa do singular
SUJEITO
ORACIONAL O verbo fica na 3ª pessoa do singular