Avaliando o Aprendizado - Engenharia de Usabilidade II-775

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4a Questão (Ref.: 201107207069) Pontos: 0,5 / 0,5 
As cinco dimensões para uma melhor análise e compreensão de usabilidade são: 
 
 Aprendizagem, Velocidade, Interpretação, Brevidade e Feedback. 
 Aprendizagem, Eficiência, Memorização, Robustez e Satisfação. 
 Aprimoramento, Eficiência, Memorização, Interpretação e Satisfação. 
 Aprimoramento, Criação, Memorização, Robustez e Satisfação. 
 Aprendizagem, Eficiência, Imaginação, Interpretação e Satisfação. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201107207070) Pontos: 0,0 / 0,5 
O avaliador navega na interface a partir de um conjunto de tarefas representativas para os principais objetivos do 
software. Esta descrição está associada a qual tipo de abordagem? 
 
 Abordagem pela estrutura de interface. 
 Abordagem pelos níveis de abstração. 
 Abordagem por objetivos dos usuários. 
 Abordagem pelas qualidades das interfaces. 
 Abordagem pelos objetos das interfaces. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201107137748) Pontos: 0,5 / 0,5 
Analise os itens abaixo: 
 
I - Proteção contra erros, Correção de erros e Qualidade das mensagens de erro são sub-critérios do Critério de 
Gestão de erros; 
 
II - O Critério de Homogeneidade diz respeito às características lexicais das informações apresentadas na tela 
que possam dificultar ou facilitar a leitura desta informação; 
 
III - A Brevidade é um sub-critério do Critério Carga de trabalho que diz respeito à carga de trabalho perceptiva 
e cognitiva, tanto para entradas e saídas individuais, quanto para conjuntos de entradas; 
 
IV - A adaptabilidade de um sistema diz respeito a sua capacidade de reagir conforme o contexto, e conforme as 
necessidades e preferências do usuário. 
 
Estão corretos os itens: 
 
 
II, III e IV 
 
I, II e III 
 
I e III 
 
III e IV 
 I, III e IV 
 
 
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