literatura infantojuvenil II

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22/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Marlini Cardoso (596235)
Disciplina: Literatura Infantojuvenil (LET39)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:639204) ( peso.:1,50)
Prova: 19897099
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Ler significa aprender a produzir sentidos, tornando o exercício de leitura ativo. Assim, na escola esta prática deve
ser incentivada diariamente, ou seja, na sala de aula deve existir muita leitura e de vários gêneros literários. Sobre
a leitura no espaço escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A leitura induz o aluno à reflexão, compreensão e questionamento dos textos lidos, fazendo uso de sua
criticidade e, também, da habilidade em lidar com as regras estabelecidas para essa prática.
( ) A escola, por ser um ambiente educativo, não deve levar em conta a maturidade e a idade do aluno ao propor
a atividade de leitura. 
( ) A literatura infantojuvenil é matéria indispensável e básica no campo da cultura e educação. Por isso, a
interação com o texto literário contribui para a ampliação de conhecimentos e permite a interpretação do mundo.
( ) No atual contexto, os professores parecem esquecer que a literatura é, antes de tudo, arte e prazer, e não
pode ser imposta, por meio de exercícios maçantes. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
2. A personagem de uma narrativa é um ser fictício que representa uma pessoa e recebe uma série de qualidades e
caracterizações, conforme as suas ações, pensamentos e falas. Segundo E. M. Forster (1988), é possível
classificar as personagens em planas e redondas. Sobre a personagem redonda, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A personagem redonda é organizada com maior complexidade, seus pensamentos e suas ações são
reveladores de aspectos comportamentais e do caráter. 
( ) As ações da personagem redonda são capazes de surpreender, pois trazem em si a imprevisibilidade. 
( ) O que caracteriza uma personagem redonda é somente o caráter simples e previsível.
( ) A atuação da personagem redonda se aprofunda no questionamento de valores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FORSTER, E. M. Aspectos do romance. São Paulo: Globo, 1988.
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
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3. O escritor Monteiro Lobato revela um Brasil, a partir do sítio, essencialmente agrícola. No entanto, desejava para o
país a possibilidade de modernização, crescimento e fortuna, graças à exploração das riquezas minerais, em
especial, do petróleo. Com base nesse pensamento, analise as sentenças a seguir:
I- Na visão de Lobato, o sítio constituía uma espécie de república ideal, por admitir seres dotados de qualidades
positivas, expulsando o que julgava negativo, como o próprio sistema governamental. 
II- Mesmo criticando as mazelas nacionais, no sítio, o Brasil era enaltecido.
III- Monteiro Lobato prezou pela nacionalidade e propôs alternativas para os problemas que assolavam o país.
IV- As ações do Sítio do Picapau Amarelo em nenhum momento revelavam a preocupação do escritor para com o
país, já que não havia crítica ao governo e nem propostas para problemas sociais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
4. Existem vários textos que circulam em nossa sociedade, em especial nas formas clássicas de narrativa. Pela sua
estrutura e engendramento das personagens, encontramos diversas modalidades que são parte do gênero literário
infantil, entre as quais destacam-se os mitos e as lendas, as fábulas, os contos, parábolas, parlendas. Sobre essas
modalidades, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fábula.
II- Lenda.
III- Parábola.
IV- Parlenda.
( ) É comumente chamada de trava-língua, quando recitada de maneira rápida e repetidamente. 
( ) É uma forma de narrativa cujo argumento é tirado da tradição, do relato de acontecimentos, na qual o
maravilhoso e o imaginário superam o histórico e o verdadeiro. 
( ) É uma narrativa que expressa um ensinamento, protagonizada por seres humanos.
( ) É uma narrativa curta, geralmente apresenta animais como personagens, sendo marcada pelo caráter
moralizante. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - IV - II.
 b) I - III - II - IV.
 c) II - IV - I - III.
 d) IV - II - III - I.
5. Na narrativa, existem dois tipos de tempo vividos pelos personagens: o tempo cronológico, que é representado em
horas, dias, meses e anos, e o tempo interior ou psicológico, o qual não é linear e faz referência ao passado,
presente e futuro, representado a partir da memória. Nesse sentido, o narrador pode contar os fatos no tempo em
que eles estão acontecendo, ou narrar um fato já concluído, ou ainda, entremear presente e passado. Sobre o
tempo interior da narrativa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A noção de tempo interior se constitui por meio de acontecimentos que permeiam a memória do personagem.
( ) O tempo interior de cada personagem está vinculado aos movimentos de rotação e translação da Terra.
( ) Esse modo de narrar foi apresentado por Bérgson, filósofo francês, que ressignificou o conceito de tempo da
narrativa.
( ) Na literatura moderna, muitos autores passaram a narrar em sequência psicológica, ou seja, pelo tempo não
linear.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
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 d) F - F - V - V.
6. Nos tradicionais contos de fadas e contos populares, é comum a presença de uma estrutura interna, ou seja, um
conjunto de acontecimentos que se sucedem num determinado espaço e tempo. No que se refere à narrativa
literária e também à sua estrutura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A narrativa é baseada na ação que envolve personagens, tempo, espaço e conflito.
( ) Uma narrativa deve conter tão somente o conflito ou complicação, momento do texto em que se inicia
propriamente a ação.
( ) Como parte da estrutura da narrativa, a ação principal constitui um conjunto de sequências que detêm maior
importância.
( ) A narração também integra a narrativa e consiste em contar uma sequência de fatos que envolve personagens
num determinado tempo e espaço.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
7. Narrar é contar um fato e como ele ocorre. Em toda narração há sempre um começo, um meio e um fim, podendo
ser conduzida na primeira ou na terceira pessoa. Quando a narração é feita na terceira pessoa do verbo, temos o
discurso indireto. Sobre esta narração, analise as sentenças a seguir:
I- O discurso indireto é caracterizado por um narrador que conta os fatos que se sucedem com os personagens. 
II- O narrador esclarece os fatos e os pormenores, revelando progressivamente o caráter dos personagens.
III- Quando há o discurso indireto, o narrador não participa da história.
IV- O discurso indireto não produz nenhuma dinâmica ao texto, ou seja, é um tipo de narração dispensável.
Agora, assinalea alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
8. As personagens da narrativa contemporânea vivem e dão consistência às ideias do escritor, estabelecendo um
caráter complexo, ou seja, o autor desenha e arquiteta a personagem por meio da abordagem psicológica. Com
base nas personagens das narrativas contemporâneas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) As personagens vivem seus próprios sentimentos e ilusões.
( ) São personagens que tomam consciência de si próprias. 
( ) São figuras complexas que assumem várias máscaras. 
( ) São passivas, cujas dúvidas são pouco exploradas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - F.
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9. A fábula é uma narrativa curta. Surgiu no século IV a.C. com Esopo, que a utilizou para mostrar como agir com
sabedoria. A Esopo foi atribuído a autoria de muitas histórias de caráter moral. La Fontaine, por sua vez, foi outro
grande escritor deste gênero, dotando a fábula de grande refinamento, sendo um dos maiores responsáveis pela
divulgação dessas narrativas. Sobre a fábula, analise as sentenças a seguir:
I- Na fábula, os animais são personagens que agem como seres humanos e apresentam sentimentos. 
II- Tem um caráter lírico, apresenta-se em forma de poema, com versos e rimas. 
III- Oferece uma lição e uma conduta de convivência social.
IV- Possui um caráter moralizante, cuja intenção é ensinar o melhor comportamento e fazer refletir. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
10. As narrativas, a exemplo dos contos de fada, lendas e fábulas, propiciam uma ou várias interpretações, de acordo
com os referenciais dos leitores. Esses textos possuem características que provocam efeitos diferentes em
diversas pessoas, é em parte a história de vida de cada um que determinará sua significação. Nesse sentido,
analise as sentenças a seguir:
I- Leitores das mais variadas condições socioculturais têm prazer de ouvir e contar histórias contidas nas
narrativas.
II- As características fazem de uma narrativa um gênero menor, cuja inventividade revela-se nas pequenas
modalidades artísticas. 
III- As narrativas, especialmente as infantojuvenis, aguçam a curiosidade das crianças e jovens, os quais
permanecem atentos ao desenrolar da história.
IV- Uma narrativa pode ser conceituada como uma forma de discurso que apresenta uma história imaginária.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.