TEMA CONSTRUÇÃO CIVIL

Prévia do material em texto

TEMA
Você, como pedagogo, recebeu uma proposta de uma empresa da área de construção civil para implantar um projeto de profissionalização do pessoal que atua nas obras. Imagine que, já há algum tempo, a empresa tem percebido a ocorrência de retrabalhos por parte dos trabalhadores, em sua maioria, por não compreenderem as ordens recebidas. Nessa situação, é seu desafio indicar algumas práticas educativas que minimizariam o problema com retrabalhos. Para este trabalho, siga estes passos: 1. Aponte, pelo menos, duas práticas pedagógicas; 2. Justifique sua escolha; 3. Apresente os resultados esperados.
Nessa situação, variadas práticas pedagógicas poderiam ser utilizadas para sanar o problema.
Vejamos:
• Clareza das informações: como em ambientes de construção civil há uma variação enorme de escolaridade (desde engenheiros até analfabetos), a clareza das informações e atribuições devem ser trabalhadas diariamente, para que não haja retrabalhos, ou ainda trabalhos não realizados por causa da falta de compreensão. Nesse contexto, a presença do pedagogo se justifica no alinhamento de informações e linguagens entre os mandantes e os executantes.
• Definição de atribuições: indicação daquilo que é responsabilidade de cada colaborador. Nesse caso, normalmente, quem atua é o setor de Recursos Humanos e a presença do pedagogo neste setor tem se mostrado cada vez mais crescente.
• Reciclagem educativa e técnica - Periodicamente, levar os colaboradores para a sala de aula e ensinar/reforçar seus conhecimentos, atribuições e atuação. Apesar de essa etapa contar com a parte técnica, com mais efetividade, a presença de um pedagogo se faz importantíssima, pois esse profissional atuará na escolha de linguagem, material, metodologia, mediação entre mandantes e executantes, planejamento etc.
Os resultados esperados são a maior eficiência dos trabalhadores e a redução da quantidade de retrabalhos, a partir do uso da educação em ambientes profissionais diversificados.