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Pedologia
Atividade anterior
Iniciado em quarta, 24 Jun 2020, 18:16
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 24 Jun 2020, 18:40
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Questão 1
Correto
A maior parte dos agentes intempéricos está relacionada com processos meteorológicos e climatológicos, a
exemplo da água das chuvas, dos ventos e da temperatura. A respeito da pedogênese, marque a alternativa
correta.
Escolha uma:
A resposta correta é: A formação dos solos dependem de reações químicas através do regime de chuvas e calor..
a. O clima denota certa importância na formação dos solos, entretanto, é unicamente a atividade humana que
determina os tipos de solos.
b. A chuva tem papel importantíssimo no regime hídrico de uma bacia, e não constitui base para formação do
solo.
c. A temperatura tem pouca importância na formação do solo, sendo que as chuvas possuem real interesse
para o estudo da origem do solo.
A formação dos solos dependem de reações químicas através do regime de chuvas e calor.
d. A formação dos solos dependem de reações químicas através do regime de chuvas e calor.

e. Fatores ambientais, como períodos de chuva e calor, determinam a porosidade dos solos.
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https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=61336&forceview=1
https://aula.fael.edu.br/
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Questão 2
Incorreto
As partículas do solo encontram-se naturalmente aglomeradas em unidades estruturais, denominadas
agregados. Os agregados representam a organização ou o arranjo dos sólidos constituintes do solo e
formam-se pelo agrupamento das partículas unitárias, que se separam de outros agrupamentos por
superfícies de enfraquecimento, individualizando unidades estruturais. [Fonte: CECIERJ Disponível em:
http://extensao.cecierj.edu.br/material_didatico/geo09/popups/estrutura.htm Acessado em: 04 Dez 2017] A
este respeito, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: Paralelepipédica e prismático são tipos de estruturas agregadas do solo..
a. Granular e caducifólia são tipos de estruturas agregadas do solo.
b. Paralelepipédica e prismático são tipos de estruturas agregadas do solo.
c. Laminar e prostático são tipos de estruturas agregadas do solo.
Os tipos de agregados são: Granular (granular e grumosa); Blocos (angulares e subangulares); Laminar;
Cunciforme; Prismática (prismática e colunar) e Paralelepipédica.
d. Blocos subangulares e blocos colunares são tipos de estruturas agregadas do solo.

e. Bloco e calci�cação são tipos de estruturas agregadas do solo.
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http://extensao.cecierj.edu.br/material_didatico/geo09/popups/estrutura.htm
https://aula.fael.edu.br/
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Questão 3
Correto
A litosfera (do grego "lithos" = pedra) é a camada sólida mais externa de um planeta rochoso e é constituída
por rochas e solo. [Fonte: Wikipédia Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Litosfera Acessado em: 20
nov 2017]. Ao se tratar da esfera em que se inclui o solo e a litosfera, marque a alternativa correta.
Escolha uma:
A resposta correta é: A pedosfera existe da interação entre a litosfera, atmosfera, hidrosfera e biosfera..
a. O solo possui vários horizontes, por isso, ele não pode estar relacionado com a pedosfera, pois este se
relaciona com a litosfera.
b. A pedosfera está exclusivamente relacionada com o solo, que é o alicerce do desenvolvimento dos diferentes
tipos de organismos.
A pedosfera existe da interação entre a litosfera, atmosfera, hidrosfera e biosfera.
c. A pedosfera existe da interação entre a litosfera, atmosfera, hidrosfera e biosfera.

d. A incongruência entre litosfera e pedosfera dá-se por meio da conceituação de solo.
e. A litosfera é o principal agente da pedosfera, caracterizado pelos diferentes tipos de solo.
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https://pt.wikipedia.org/wiki/Litosfera
https://aula.fael.edu.br/
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Questão 4
Correto
O intemperismo físico é caracterizado pelos processos que resultam na desagregação do material que forma
a rocha, separando os minerais anteriormente coesos, transformando a rocha em um material descontínuo
e friável. Em relação aos processos de intemperismo físico, analise as proposições:
I. O intemperismo físico fragmenta a rocha em diversos pedaços ou partículas que reduzem as
possibilidades de ação do intemperismo químico.
II. O intemperismo físico não tem relação com o crescimento de raízes. Neste caso temos o intemperismo
biológico atuando.
III. Um típico exemplo do intemperismo físico é a dilatação e contração dos minerais causados pela variação
de temperatura ao longo do ano.
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: somente III.
a. Somente I
A a�rmação em I está incorreta. O intemperismo físico fragmenta realmente a rocha em diversos pedaços ou
partículas a partir da ruptura pela força ao longo das fraturas da rocha, aumentando a superfície de contato com os
fenômenos atmosféricos. Portanto, neste caso, com o material mais exposto, aumentam as possibilidades de ação do
intemperismo químico. p.5 do 3º capítulo do livro. A alternativa II é falsa. O intemperismo físico também pode ser
causado pelo crescimento de raízes, a pressão exercida pela vegetação cria �ssuras ou quebra do material rochoso.
Muitas sementes são depositadas nas �ssuras das rochas e germinam, possibilitando o crescimento de vegetação de
pequeno porte ou de maior porte. p.4-5 do 3º capítulo do livro. A alternativa III está correta. p.3 do 3º capítulo do livro.
Um típico exemplo do intemperismo físico é a dilatação e contração dos minerais causados pela variação de
temperatura ao longo do ano. As diferentes estações do ano causam mudanças bruscas de temperatura em grande
parte do planeta, fazendo com que no verão as temperaturas sejam mais elevadas e, com isso, ocorra a dilatação dos
elementos, no inverno a situação se inverte com as temperaturas baixas causando a contração dos minerais devido as
temperaturas mais baixas. Dessa forma, os processos de dilatação e contração rompem a coesão inicial dos grãos e
tornam o material friável.
b. somente III

c. Somente II
d. I e III
e. I, II e III
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Questão 5
Correto
O intemperismo das rochas pode ocorrer por processos físicos, químicos e biológicos. Sobre este assunto
analise as a�rmações abaixo:
I) Uma das causas do intemperismo biológico é o pisoteio dos animais na rocha.
II) O intemperismo físico promove pressão nas rochas causando a ruptura, quebra e desagregação dos
minerais.
III) O intemperismo químico não difere do intemperismo físico em nenhum aspecto.
IV) A dilatação e contração dos minerais causados pela variação de temperatura ao longo do ano é um
exemplo de intemperismos químico.
São corretas:
Escolha uma:
A resposta correta é: I e II.
I e II, No livro didático (item 3.1) há a descrição dos tipos de intemperismos, como se segue:
O intemperismo biológico está relacionado aos fenômenos de origem animal que causam a degradação do material
consolidado da rocha, como o peso dos animais que promovem grande força ao pisar na rocha, degradando o material,
as fezes dos animais que ao se decomporem causam reações químicas, entre outros. São fenômenos que apesar da
origem biológica, ocasionam reações físicas ou químicas que decorrem na degradação do material consolidado, são
classi�cados como físico-biológicos ou químico-biológicos.
O intemperismo físico é caracterizado pelos processos que resultam na desagregação do material que forma a rocha,
separando os minerais anteriormente coesos, transformando a rocha em um material descontínuo e friável. São
processos que resultam direta ou indiretamente em ações que promovem pressão nas rochas causando a ruptura,
quebra e desagregação dos minerais. Um típico exemplo do intemperismo físico é a dilatação e contração dos minerais
causados pela variação de temperatura ao longo do ano. As diferentes estações do ano causam mudanças bruscas de
temperatura em grande parte do planeta, fazendo com que no verão as temperaturas sejam mais elevadas e, com isso,
ocorra a dilatação dos elementos, no inverno a situação se invertecom as temperaturas baixas causando a contração
dos minerais devido as temperaturas mais baixas. Dessa forma, os processos de dilatação e contração rompem a
coesão inicial dos grãos e tornam o material friável.O intemperismo químico é o que provoca maior alteração na
estrutura da rocha, formando os diferentes tipos de solo. As diferentes reações químicas que ocorrem sob condições
adversas, são as responsáveis por essa variedade. Por esse motivo, para melhor entender o processo de formação do
solo, é necessário compreender o funcionamento dessas reações.
a. I e II

b. I, II e III.
c. I e IV.
d. Todas.
e. III e IV.
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Questão 6
Correto
Observe a imagem obtida no site Mundo Educação. Em seguida marque a alternativa correta.
Escolha uma:
A resposta correta é: O processo formativo do solo depende da ação do tempo em função do intemperismo e,
consequentemente, da atividade biológica..
O conjunto de fatores biológicos e ambientais (intempéricos) resulta, ao longo do tempo, na formação do solo.
a. O processo formativo do solo depende da ação do tempo em função do intemperismo e, consequentemente,
da atividade biológica.

b. Pedogênese é a ciência que estuda a formação do solo, o qual depende unicamente do tipo de rocha que
sofre a ação do clima.
c. O desgaste natural da rocha ao longo do tempo é, exclusivamente, o fator de formação dos solos.
d. O solo se forma pela ação do calor e da chuva.
e. A rocha, através da atividade climática e consequentemente da ação antrópica, é uma consequência natural
da formação do solo.
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Questão 7
Correto
A crosta terrestre está em constante mudança. As rochas passam por transformações físicas, químicas e/ou
biológicas sendo decompostas através do processo de intemperismo. Este processo da origem:
Escolha uma:
A resposta correta é: Aos solos..
a. À rocha.
b. Aos vulcões.
c. Aos mapas.
Aos solos. No capítulo 3 do livro didático podemos encontrar a seguinte de�nição para o solo e sua formação: O
solo é um produto de uma série de transformações que a rocha sofre na camada que conhecemos como litosfera. Essa
camada, constituída pela crosta terrestre interage com a atmosfera e com a biosfera, desenvolvendo uma série de
reações físicas e químicas que terão como resultado a decomposição das rochas e a formação do solo. A este conjunto
de processos que formarão o solo, chamamos de intemperismo. É um processo fundamental na pedologia que formará
a rocha alterada e o solo, estando sujeito, ainda, aos processos erosivos que contribuem também para o delineamento
do relevo.
d. Aos solos.

e. Aos rios.
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Questão 8
Correto
Observe a �gura obtida pelo site da ebah (Rede social de compartilhamento acadêmico). 
A �gura representa os vários tipos de estruturas agregadas do solo. Cada tipo apresenta uma sigla
correspondente. Portanto, analise as a�rmações abaixo:
I. a e d representam respectivamente os tipos: laminar e granular.
II. bb e ca representam respectivamente os tipos: prismática e blocos angulares.
III. cb e ba representam respectivamente os tipos: blocos sub angulares e colunar.
Em seguida, marque a alternativa correta.
Escolha uma:
A resposta correta é: Somente as a�rmações I, II e III estão corretas..
a. Somente as a�rmações II e III estão corretas.
b. Somente as a�rmações I e II estão corretas.
c. Somente a a�rmação I está correta. .
d. Somente as a�rmações I e III estão corretas.
Os tipos de agregados são: granular [d] (granular [da] e grumosa [db]), blocos [c] (angulares [ca] e subangulares
[cb]), laminar [a], cunciforme [f], prismática [b] (prismática [bb] e colunar [ba]) e paralelepipédica [pp].
e. Somente as a�rmações I, II e III estão corretas.
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Questão 9
Incorreto
“A qualidade do solo tem efeitos profundos na saúde e na produtividade de um determinado ecossistema,
na urbanização e nos ambientes a eles relacionados”. A partir desta a�rmação, marque (V) para verdadeiro e
(F) para falso.
(__) O conjunto de informações pré-históricas já demonstram, há muito tempo, o quanto o solo é uma fonte
de recursos naturais.
(__) Uma das formas de observar a qualidade do solo, na antiguidade, era perceber a melhoria na geração de
frutos.
(__) Após extensas observações e um longo desenvolvimento de metodologias no decorrer da história até os
dias atuais, podemos dizer que a ciência do solo surgiu por conta da preocupação que o homem primitivo
tinha a este respeito.
Em seguida, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: V,V,F..
a. V,F,V.
b. F,F,F.
c. F,V,F.
O homem primitivo não tinha interesse no solo, apenas o usava. Foi com o desenvolvimento da humanidade que
este interesse a�orou. Contudo, sua observação (homem primitivo) acerca da geração de frutos, fato observado na arte
rupestre, nos possibilita inferir que havia uma qualidade referente ao solo. A mesma arte rupestre indica que o solo, já
naquela época, era fonte de recursos naturais.
d. V,V,V.

e. V,V,F.
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Questão 10
Correto
A página do Ambiente Agropecuário (site ambientebrasil) trata sobre a Importância de estudar o solo. Diz o
texto: “[...] O solo é um componente fundamental do ecossistema terrestre pois, além de ser o principal
substrato utilizado pelas plantas para o seu crescimento e disseminação, fornecendo água, ar e nutrientes,
exerce, também, multiplicidade de funções.” […]”[Fonte: Ambientebrasil. Disponível em:
http://ambientes.ambientebrasil.com.br/agropecuario/programas_e_projetos/a_importancia_de_estudar_o_solo.html
Acessado em: 08 Nov 2017] A partir do seu conhecimento sobre pedologia, analise as a�rmações abaixo:
I. Através da arte rupestre, hoje podemos inferir que o homem pré-histórico já estudava sistematicamente o
solo.
II. A partir de observações mais cuidadosas, os homens primitivos, pelo exercício do erro e acerto,
concluíram que os solos possuem diferentes grãos.
III. Civilizações antigas evidenciaram os tipos de solo e seu potencial através da atividade agrícola.
Em seguida, marque a alternativa correta.
Escolha uma:
A resposta correta é: Somente as alternativas II e III estão corretas..
a. Somente as alternativas I, II e III estão corretas.
b. Somente a alternativa II está correta.
O homem pré-histórico não dispunha de métodos sistemáticos para estudar o solo. Observações cuidadosas, o
método conhecido hoje como tentativa de erro e acerto, levaram as civilizações antigas a conclusões sobre a
classi�cação do solo quanto ao seu potencial através da atividade agrícola.
c. Somente as alternativas II e III estão corretas.
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d. Somente as alternativas I e II estão corretas.
e. Somente a alternativa III está correta.
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http://ambientes.ambientebrasil.com.br/agropecuario/programas_e_projetos/a_importancia_de_estudar_o_solo.html
https://aula.fael.edu.br/