Economia: Avaliação I - Individual FLEX

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Acadêmico:  Sandra Klein Ortiz (2089188)       
Disciplina:  Economia (ECO20)     
Avaliação:  Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512520) ( peso.:1,50)     
Prova:  20260583 
Nota da Prova:  9,00     
Legenda: ​ ​Resposta Certa​ ​Sua Resposta Errada   
1. A organização das atividades econômicas acontece de diferentes maneiras, conforme a orientação 
político-econômica da cada território. Embora os países tenham assumido uma organização mista e 
própria, assume-se como exemplo os extremos das economias de mercado e das economias 
centralmente planificadas. Com relação ao funcionamento de uma economia de mercado, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
 
a) 
No mercado de fatores de produção, as empresas disponibilizam a força de trabalho produzindo o fluxo 
real das economias capitalistas. 
 
b) 
As famílias são responsáveis por unir os bens de capital e produzir mercadorias e serviços 
considerados úteis e necessários para o conjunto da sociedade. 
 
c) 
No fluxo monetário estão presentes os pagamentos dos bens e serviços pelas empresas, bem como a 
remuneração dos fatores de produção pelas famílias e indivíduos. 
 
d) 
Uma parte do fluxo real da economia refere-se à demanda das empresas por trabalho no mercado de 
fatores de produção e à demanda pelas famílias de bens e serviços. 
 
2. Nas primeiras décadas do século XX, começava-se a praticar nas atividades econômicas dois sistemas 
econômicos distintos: o capitalismo e o socialismo. Deste modo, polarizaram-se duas grandes tendências 
econômicas. Logo após a crise de 1929, começou uma nova era, na qual novas teorias econômicas 
procuravam uma aproximação entre esses dois grandes pensamentos econômicos - o socialismo e o 
capitalismo - atingindo, assim, uma nova visão do sistema capitalista, mas com sensibilidade social. 
Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O resultado desta mistura dos sistemas econômicos é uma convergência, na qual existem direitos 
sociais, respeito ao trabalhador e é aceita a propriedade privada dos meios de produção. 
( ) O resultado desta mistura é o desenvolvimento das atividades econômicas através da crença da 
ordem natural das leis do mercado, em que o Estado não tem nenhuma intervenção na economia. 
( ) O resultado desta mistura é o desenvolvimento das atividades econômicas através da crença da 
ordem natural das leis do mercado, em que o Estado intervém nas decisões econômicas, em especial nas 
questões sociais. 
( ) O resultado desta mistura é a definição que o valor de uma mercadoria ou serviço depende, 
principalmente, da utilidade e a raridade, quanto especial esse produto pode ser. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
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 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - F - V. 
 c)  V - V - F - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
3. O governo é um importante agente econômico. Ele desempenha um papel fundamental na economia de 
qualquer nação. Este papel é ainda mais importante em sociedades capitalistas em que o Estado emerge 
justamente para melhorar a relação entre os demais agentes macroeconômicos, ou seja, na relação entre 
empresários e consumidores. Com relação ao papel do governo na economia, analise as sentenças a 
seguir:  
I- O governo concentra-se nas atividades de supervisão, regulação, oferta de bens públicos e distribuição 
de riquezas.   
II- O governo pode combater as desigualdades na distribuição das rendas e riquezas do país. Uma 
maneira de atuar, nesse sentido, é transferir renda para a camada da população mais favorecida 
economicamente, ou seja, com mais recursos financeiros.   
III- O governo pode ofertar bens e serviços com dinheiro público. Um exemplo disso é a oferta, pelo 
Estado, de saúde, educação e segurança pública. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c)  As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
4. Ao considerar o Fluxo Circular da Renda, os agentes econômicos, famílias e empresas interagem de 
maneira contínua, resultando num fluxo constante da renda. Quando acontece um "vazamento" desse 
fluxo da renda entre os agentes, há o risco de ocorrer uma queda da atividade econômica. Considerando 
isso, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Mercado financeiro. 
II- Governo. 
III- Resto do mundo. 
( ) Por meio deste, os vazamentos gerados pelas importações pagas às empresas de outros países é 
compensado através das exportações pagas pelas famílias dos outros países. 
( ) Por meio deste, o fluxo monetário do vazamento poupança das famílias é encaminhado aos 
investimentos necessários à atividade econômica. 
( ) Por meio deste, os impostos tirados da renda das famílias são encaminhados às diversas atividades, 
gastos e serviços sociais que a sociedade precisa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a)  II - III - I. 
 b)  III - I - II. 
 c)  I - II - III. 
 d)  II - I - III. 
 
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5. Toda economia funciona a partir de um conjunto de normas e regras, leis e regulamentos denominados 
de sistema econômico. De maneira geral, os sistemas econômicos podem ser classificados em dois 
grandes grupos: sistema socialista ou de economia planificada e sistema capitalista ou de economia de 
mercado. Cada um desses sistemas possui características específica. Com relação às características de 
cada um dos sistemas, analise as sentenças a seguir: 
I- No sistema capitalista, a economia é baseada no mercado.  
II- No sistema socialista, a economia é planificada pela sociedade.   
III- No sistema socialista, a propriedade é privada. Terras, fábricas, bancos, empresas pertencem aos 
empresários.   
IV- No sistema capitalista, o proletariado trabalha para a sociedade.   
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c)  As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
6. Durante a década de 1930, o capitalismo mundial passou por profundas transformações, que foram ainda 
mais intensas com o final da Segunda Guerra Mundial. Estas transformações foram inspiradas nas ideias 
do economista britânico John Maynard Keynes. Levando em conta o contexto socioeconômico, após a 
década de 1930, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
a) 
As alterações do papel Estado a partir da década de 1930 promoveu, no Brasil, um processo acelerado 
da produção agrícola. 
 
b) 
Umas das consequências positiva destas transformações foi o crescimento superior dos gastos 
públicos, quando comparado ao dos recursos arrecadados. 
 
c)A principal consequência desse conjunto de transformações foi o crescimento do liberalismo 
econômico conduzido pelos Estados. 
 
d) 
O Estado assumiu a responsabilidade de estimular a Demanda Agregada e, dessa forma, garantir 
emprego e renda para parcelas crescentes da população. 
 
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7. Os dois grandes conceitos dos sistemas econômicos, o capitalismo e o socialismo, hoje se conhece 
como a economia social de mercado. Esses dois conceitos de desenvolvimento econômico do 
capitalismo e socialismo se misturam, visando ao bem-estar social. Sobre o desenvolvimento destes dois 
grandes conceitos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A origem do capitalismo está ligada ao declínio do poder da nobreza europeia e ao crescimento do 
poder da burguesia a partir da Idade Média. Essa nova classe social, a burguesia, surgiu a partir de 
mercadores, que desenvolveram um mercado muito dinâmico, incentivando a geração de capital e 
inovação. 
( ) Alguns anos depois da Segunda Guerra Mundial, a China implantou o sistema econômico comunista, 
mudando todo o sistema econômico. Entretanto, logo depois, em 1949, o modelo de economia socialista 
planificada começou gerar planos pilotos de mistura de propriedade social e privada dos meios de 
produção. 
( ) Os estudos do socialismo começaram após uma análise profunda de todos os aspectos do sistema 
capitalista. Nesta análise, foram estudadas as relações entre o capital, a produção e os trabalhadores. 
Esta análise foi apresentada por Karl Marx em seu famoso livro O Capital. Portanto, com este estudo foi 
desenvolvido um novo conceito revolucionário, visando evitar os abusos sobre os trabalhadores e uma 
nova redistribuição igualitária do capital. 
( ) Após se experimentar por anos o sistema socialista, a partir da década de 1970, foi constatado que 
esse sistema estava bem alinhado com as necessidades da população. Por conseguinte, muitos novos 
projetos industriais privados foram desenvolvidos sob esse sistema nas economias capitalistas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - V - F - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c)  V - F - V - F. 
 d) F - F - V - F. 
 
8. Com o lançamento do livro "A riqueza das Nações", no ano 1779, e das ideias de Adam Smith começaram 
a se desenvolver as bases teóricas e práticas do sistema econômico capitalista, que possui alguns 
elementos fundamentais. Sobre esses elementos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Confiança no Liberalismo Econômico. 
II- Harmonia de interesses. 
III- Noção de interligação da ordem natural. 
IV- Trabalho como fonte de valor. 
( ) Diz respeito à crença de que quando os indivíduos buscam seus interesses particulares, estão 
servindo aos interesses de toda a sociedade. 
( ) As atividades econômicas vão acontecendo segundo uma ordem natural e dinâmica, possuindo 
como regulador a livre concorrência e a lei de oferta e da demanda. 
( ) Perspectiva que vê a Economia como um todo interligado a partir de leis naturais. 
( ) A partir desta visão, a fonte da riqueza não estava apenas na terra, mas na agricultura e na indústria. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a)  III - IV - II - I. 
 b)  II - I - III - IV. 
 c)  IV - III - I - II. 
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 d)  III - II - IV - I. 
 
9. Na economia de um país, existem problemas a serem resolvidos que são de especial preocupação da 
Economia, os quais se conhecem como "Problemas Econômicos Fundamentais". Sobre o exposto, 
associe os itens, utilizando os códigos a seguir: 
I- O que e quanto produzir. 
II- Como produzir. 
III- Para quem produzir. 
( ) Diz respeito a quais bens e serviços serão produzidos. Qual pode ser a preferência dos bens e 
serviços a produzir, de primeira necessidade ou de luxo? De preferência, bens e serviços para a população 
ou para ou serviço militar? 
( ) Refere-se a quem serão produzidas as mercadorias e serviços. Preferencialmente para a classe 
média? A tendência é que as empresas produzam bens e serviços para toda a coletividade. 
( ) Procura resolver a questão de quais técnicas serão adotadas. Quanto às matérias-primas: de onde 
poderão ser fornecidas? Precisa-se mais de capital humano ou mais bens de capital (maquinaria e 
equipamentos)?  
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a)  I - II - III. 
 b)  II - III - I. 
 c)  III - I - II. 
 d)  I - III - II. 
 
10
. 
A evolução do pensamento econômico atravessou diversos períodos históricos que se distinguiram entre 
si por uma série de diversidades de ideias - dando origem às escolas econômicas. Um desses períodos 
foi caracterizado por uma ampla alteração na dinâmica mercantilista e feudal predominante até então. 
Desta forma, formava-se uma nova classe social, a burguesia, que aspirava ter liberdade para ampliar a 
exploração de novos negócios e mercados. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a escola do 
pensamento econômico ligada ao período histórico descrito: 
 
 a) Escola Clássica. 
 b) Escola Fisiocrata. 
 c)  Keynesianismo. 
 d) Escola Neoclássica. 
 
Prova finalizada com ​9 acertos​ e ​1 questões erradas​. 
 
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