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Texto da questão
 Dentre as questões voltadas ao processo de expansão do acesso ao ensino superior estão à influência do papel da globalização e da sociedade do conhecimento e da informação porque: 
Escolha uma:
a. c)    funcionam como instrumentos de avanço tecnológicos para a expansão e acesso ao ensino superior. 
b. d)    funcionam com instrumento para impulsionar o acesso ao ensino superior, contribuindo para o desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). 
c. e)    funcionam como ferramentas que podem impulsionar o processo de expansão ao ensino superior por meio da equidade e conhecimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). 
d. a)    funcionam como ferramentas que podem impulsionar esse processo de expansão ao ensino superior, contribuindo para o desenvolvimento do país por meio do avanço das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). 
e. b)    funcionam com ferramentas que podem impulsionar esse processo de acesso ao ensino superior, contribuindo com o avanço das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). 
Texto da questão
 Os motivos que levam a educação a voltar a ser o centro das preocupações das políticas públicas e dos projetos privados são:
Escolha uma:
a. b)    porque o conhecimento é visto como um mecanismo fundamental que pode transformar e desenvolver o país na parte social, política, econômica e cultural. 
b. c)    porque a educação é responsável por todas as transformações econômicas, políticas e sociais no país. 
c. d)    porque a educação nunca foi o centro das preocupações de políticas públicas e dos projetos privados. 
d. a)    porque o conhecimento é visto como um meio que pode contribuir para o desenvolvimento do país. 
e. e)    porque as políticas públicas e os projetos privados dependem exclusivamente da educação e do conhecimento para enaltecer o país. 
Texto da questão
Segundo pesquisa de Neves, Raizer, Fachinetto (2007), alguns fatores que contribuem para a expansão do acesso à Educação Superior são:
Escolha uma:
a. c) valorização do conhecimento científico; defesa dos direitos sociais; ascensão social para aumentar as competências voltadas ao mercado de trabalho. 
b. d) necessidade de trabalhadores qualificados com formação em nível superior para aumentar a competitividade no mercado de trabalho e melhor as condições sociais do país 
c. b)    criação de novos tipos de instituições de ensino (IES); novos tipos e modalidades de cursos; propostas de políticas públicas de inclusão e de ações afirmativas. 
d. a)    valorização das instituições públicas que estão perdendo espaços para as instituições privadas com aumento do número de matrículas a alunos egressos do ensino básico; 
Texto da questão
Segundo algumas pesquisas, a educação superior começa a se constituir como um processo de ensino fragilizado que não assegura a chamada “qualidade de ensino”. Alguns fatores são:
Escolha uma:
a. b)    As instituições públicas estão perdendo espaço para as instituições particulares de ensino superior. 
b. d)    A falta de políticas públicas mais rígidas para controlar as instituições públicas e privadas de ensino. 
c. c) A maioria das instituições privadas visa apenas lucro e competitividade no mercado em detrimento do conhecimento científico consolidado, pesquisa e extensão 
d. e)    A falta de investimento nas instituições públicas e privadas diminui o acesso ao ensino superior e consequentemente diminui a qualidade de ensino. 
e. a)    As instituições de ensino superior públicas só se preocupam com a pesquisa e não com o ensino consolidado.
  
Texto da questão
 Frente aos novos desafios educacionais para a Educação Superior, algumas questões estão sendo discutidas e analisadas por conceptores de políticas públicas e estudiosos para buscarem soluções viáveis aos problemas de ampliação ao acesso ao ensino superior. Tais como:
Escolha uma:
a. b)    diminuir as facilidades de acesso ao ensino superior promovidas pelas medidas afirmativas. 
b. e)    aumentar o número de vagas nas instituições públicas para que os alunos egressos do ensino básico não precisem pagar seus estudos superiores. 
c. c)    investir mais nas instituições públicas de ensino superior para que possam competir com as instituições privadas. 
d. d)    criar políticas públicas diferenciadas para as instituições públicas e privadas para aumentar o acesso o nível superior. 
e. a)    alcançar uma maior equidade com uma formação de qualidade na educação superior que favoreça o acesso e expansão dessa modalidade de ensino. 
	
Iniciado em
	sábado, 23 Mai 2020, 17:56