Buscar

Economia - Avaliação final objetiva

Prévia do material em texto

1
. 
O conceito de economia está relacionado com o conceito de escassez. Esta relação ocorre 
porque as necessidades da sociedade são consideradas ilimitadas enquanto os recursos 
produtivos para atender a todas essas necessidades são considerados limitados. Este é um 
problema complexo que a economia procura resolver. Com relação aos conceitos de economia 
e escassez, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os conceitos consideram limitados os recursos produtivos utilizados para a produção de bens 
e serviços destinados a sociedade. 
II- Os conceitos consideram que os recursos produtivos são ilimitados e a necessidade da 
população limitada. 
III- Os conceitos consideram que os recursos produtivos são ilimitados e a necessidade da 
população também é ilimitada. 
IV- Os conceitos consideram que os recursos produtivos são limitados e a necessidade da 
população também é limitada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
 
2. Moeda pode ser definida como um ativo financeiro utilizado para intermediar transações 
econômicas aceito por todos. Há três grandes funções da moeda: meio de troca, unidade de 
medida e reserva de valor. Cada uma destas funções possui sua importância e especificidades. 
Sobre a relação da moeda e de suas três funções, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) A reserva de valor serve para intermediar as trocas de bens e de serviços distintos. 
( ) O meio de troca é materializado quando a moeda pode ser guardada para uso posterior, 
servindo como forma de poupança. 
( ) A unidade de medida permite expressar em unidades monetárias os valores de todos os 
bens e serviços que são produzidos pela economia. É possível expressar o preço de cada 
mercadoria, e ainda fazer comparação entre elas. 
( ) Sem o uso da moeda, as trocas teriam que ser diretas, isto é, trocas de mercadorias por 
mercadorias (escambo). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_2%20aria-label=
3. Para dar conta dos objetivos macroeconômicos, o governo dispõe dos instrumentos de política 
macroeconômica, que são: a Política Fiscal, a Política Monetária, a Política Cambial, a Política 
Comercial e a Política de Rendas. Sobre estas políticas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Através da política fiscal, o governo controla a quantidade de moeda na economia. 
II- Através da política comercial, o governo intervém nas variáveis relacionadas ao comércio 
internacional, como nas exportações e importações. 
III- Através da política de rendas, o governo procura redistribuir renda e promover a justiça 
social. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
 
4. Considere a afirmação publicada em jornal de circulação nacional: A economia chinesa cresceu 
cerca de 10,1% em 2010, segundo o vice-presidente da agência de planejamento econômico da 
China, que afirmou à Reuters, neste sábado, o que pode significar o maior ritmo de 
crescimento anual em três anos. Na afirmação, a palavra "economia" é utilizada no sentido de: 
 
FONTE: Disponível em: <http://economia.estadao.com.br/noticias/negocios,economia-
chinesa-cresceu-10-1-em-2010-diz-agencia-oficial,51138e>. Acesso em: 26 abr. 2017. 
 a) Consumo. 
 b) Ciência econômica. 
 c) Poupança. 
 d) Atividade econômica. 
 
 
5
. 
O desenvolvimento das economias de mercado evoluíram para diferentes formas ao longo de 
seu processo de maturação. Houve momentos mais prósperos e outros de depressão 
econômica - como aquele durante a grande crise de 1929. Com relação ao contexto em que se 
organiza o capitalismo no mundo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O período anterior ao neoliberalismo da década de 1990 é caracterizado como "capitalismo 
organizado", uma vez que buscou conciliar crescimento econômico com democracia. 
II- No Brasil, a necessidade de uma nova forma de organizar o desenvolvimento do capitalismo 
após a década de 1970 ocorreu, principalmente, devido à desaceleração econômica e aos altos 
índices de inflação. 
III- Uma das propostas concretas do neoliberalismo é o fortalecimento dos sindicatos de 
trabalhadores com vistas à diminuição do desemprego e ao aumento da regulamentação no 
mercado de trabalho. 
IV- O projeto neoliberal promoveu um crescimento sustentado da economia mundial, gerando 
redução da desigualdade tanto nos países centrais quanto nos periféricos. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_5%20aria-label=
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
 
6. A partir da análise microeconômica, é possível perceber diferentes tipos de relações entre 
empresas e consumidores, ou seja, entre as entidades responsáveis pela oferta e aquelas que 
demandam bens e serviços. Dependendo da forma pela qual os mercados organizam-se, o 
poder de barganha dos consumidores será relativamente elevado ou reduzido, enquanto que 
o poder dos ofertantes será relativamente restrito ou amplo. Com relação às estruturas de 
mercado, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Os chamados monopólios naturais são aqueles cujas características do serviço oferecido 
impedem o surgimento de concorrentes. Um exemplo para esse caso é o serviço de 
transporte via metrô. 
 b) Em um mercado formado por monopólios, a concorrência é ampla e formada por muitos 
consumidores, pois uma única empresa fornece determinado bem ou serviço. 
 c) No caso dos oligopólios, a oferta de bens e serviços (produção) é distribuída por um 
número elevado de empresas de todo um território, como é o caso das montadoras de 
automóveis. 
 d) O mercado, num ambiente de concorrência perfeita, é caracterizado pela grande 
quantidade de pequenas empresas ofertantes, mas uma pequena quantidade de indivíduos 
que demanda mercadorias/serviços. 
 
 
7. Os assuntos econômicos têm implicações no dia a dia das famílias, dos empregados, das 
empresas e de qualquer pessoa que interatua no mercado. Assim, mesmo que elas não gostem 
de falar, são impactadas pelos acontecimentos econômicos. Nesse sentido, sobre o significado 
de fazer economia, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Administrar bem os recursos pessoais finitos, otimizando os gastos; desta maneira evita-se 
desperdícios. 
II- Desenvolver ações feitaspelos seres humanos, visando criar as condições materiais para se 
viver com luxo e sem preocupações. 
III- Mesmo que as pessoas sem emprego interatuam nas atividades econômicas, porquanto, 
para viver, elas precisam consumir alimentos, que de alguma maneira foram adquiridos no 
mercado. 
IV- Estudar as diferentes formas pelas quais a sociedade se organiza para produzir, distribuir e 
consumir bens e serviços para suprir as necessidades da população, e assim manter a dinâmica 
da sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_7%20aria-label=
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
 
8
. 
Na estrutura de mercado definida como monopólio, uma única empresa oferta um 
determinado bem ou serviço à sociedade. É uma estrutura bastante favorável ao empresário 
que pode determinar o melhor preço, gerando o maior lucro possível. Entretanto, essa 
estrutura de mercado é extremamente desfavorável ao consumidor em razão de não existir 
competitividade. Entre os vários tipos de monopólio temos o monopólio institucional. Com 
relação a esse tipo de monopólio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É um monopólio definido pelo Estado e criado por força de lei específica. 
( ) É um monopólio que surge naturalmente em função das especificidades do setor. 
( ) É um monopólio no qual não existem barreiras para a entrada de novas empresas no 
segmento de mercado. 
( ) É um monopólio no qual o controle à matéria-prima básica é de uma única empresa e, por 
isso, apenas ela pode produzir um determinado produto. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - F - F - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
 
9. O surgimento de um processo inflacionário causa uma série de distorções na economia de um 
país, como a redução de investimentos e a má distribuição de renda. Portanto, é primordial 
que o Estado adote medidas para controlar este fenômeno, considerando, para isso, o tipo de 
inflação que está provocando a distorção. Considerando que em um determinado momento 
predomine na economia nacional uma inflação de demanda, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Para combater este tipo de inflação, é comum que sejam aplicadas medidas de redução da 
oferta. 
II- Para combater este tipo de inflação, é comum que sejam aplicadas medidas para a redução 
da demanda agregada por bens e serviços. 
III- É comum que sejam aplicadas medidas de controle sobre os lucros das empresas e sobre os 
preços dos bens e serviços. 
IV- Dentre as medidas que forçam a redução da demanda agregada, estão a elevação da taxa 
de juros e o aumento da carga tributária. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_9%20aria-label=
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
 
10. Há várias variáveis que podem nos auxiliar a entender a estrutura da demanda. De maneira 
geral, podemos afirmar que a demanda de um determinado bem ou serviço é determinada 
conforme o que chamamos de estrutura comportamental socioeconômica. Nessa estrutura 
comportamental socieconômica há vários elementos, entre eles a riqueza e a distribuição de 
renda. Com relação a esse elemento em particular, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Está relacionada com a renda disponível pelos consumidores para o consumo. 
Dependendo de sua renda, o consumidor pode comprar mais ou menos quantidades de um 
determinado produto. 
( ) Está relacionada com fatores de temporada e climáticos. O consumidor procura adquirir 
produtos na época de produção desses produtos, como frutas e verduras. 
( ) Está diretamente relacionada à propaganda que as empresas realizam para diferenciar 
seus produtos no mercado. 
( ) Está diretamente relacionada à oferta de crédito para consumo ou à diminuição de juros 
que o governo realizada para determinados segmentos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
 
11. (ENADE, 2012) Felizmente poucos refinamentos intelectuais foram necessários para se fazer a 
Revolução Industrial. Suas invenções técnicas foram bastante modestas, e sob hipótese 
alguma estavam além de artesãos que trabalhavam em suas oficinas ou das capacidades 
construtivas de carpinteiros, moleiros e serralheiros: a lançadeira, o tear, a fiadeira 
automática. Nem mesmo a máquina a vapor rotativa de James Watt (1784) necessitava de 
mais conhecimentos de física do que os disponíveis então há quase um século. De acordo com 
historiadores como Eric Hobsbawn, a Revolução Industrial eclodiu na Inglaterra ao final do 
século XVIII devido à existência, naquela nação, de condições políticas, sociais e econômicas 
adequadas. 
 
Sobre o exposto, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- A acumulação primitiva de capitais, fenômeno que ocorre entre os séculos XVI e XVIII, foi 
fundamental para as grandes transformações econômicas da Revolução Industrial na 
Inglaterra, ao mobilizar o excedente de capital necessário para financiar a grande 
transformação socioeconômica da Revolução Industrial. 
II- Novas técnicas de produção agrícola permitiram o aumento da produção, da produtividade 
e da racionalização do trabalho no campo. Este processo, além de liberar mão de obra para o 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_11%20aria-label=
setor industrial, tornou possível alimentar uma população não agrícola em rápido 
crescimento. 
III- A superioridade tecnológica e científica inglesa - motivada pelo avanço das ciências 
naturais e sociais - em relação aos demais potenciais Estados competidores foi o ponto 
fundamental da Revolução Industrial na Inglaterra. 
IV- A divisão do poder político e a constituição de um Estado liberal aprofundou na Inglaterra 
o desenvolvimento de uma ética burguesa, que pregava o desenvolvimento econômico e a 
obtenção do lucro. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
FONTE: HOBSBAWN, E. A Era das Revoluções. São Paulo: Paz e Terra, 1986 (adaptado). 
 a) I, II e IV, apenas. 
 b) I e III, apenas. 
 c) III e IV, apenas. 
 d) II e III, apenas. 
 
 
12. (ENADE, 2015) As taxas de emprego para mulheres são afetadas diretamente por ciclos 
econômicos e por políticas de governo que contemplam a inclusão das mulheres no mercado 
de trabalho. O gráfico anexo [taxa percentual de emprego para mulheres de 2000 a 2011] 
apresenta as variações das taxas percentuais de emprego para mulheres em alguns países, no 
período de 2000a 2011. Com base no gráfico, conclui-se que, de 2000 a 2011, a taxa de 
emprego para mulheres: 
 a) Aumentou mais na Alemanha que nos demais países pesquisados. 
 b) Atingiu, na Grã-Bretanha, seu valor máximo em 2011. 
 c) Manteve-se constante na Itália. 
 d) Manteve-se crescente na França e no Japão. 
 
Grafico, taxa percentual de emprego 
 
 
 
 
 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjEyNw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjM3MzM5&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4NzE0MzQ=#questao_12%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjA4NzE0MzQ=&action2=NTEzNTg3
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjA4NzE0MzQ=&action2=NTEzNTg3
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjA4NzE0MzQ=&action2=NTEzNTg3

Continue navegando