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Ética Profissional

A disciplina de Ética Profissional tem como objetivo estudar os princípios éticos que devem nortear a conduta dos profissionais em suas respectivas áreas de atuação. Durante as aulas, são abordados temas como responsabilidade social, respeito aos direitos humanos, honestidade, transparência, sigilo profissional, entre outros. A disciplina é importante para formar profissionais mais conscientes e comprometidos com a ética em suas atividades, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e equilibrada. O conhecimento em Ética Profissional é fundamental para profissionais de todas as áreas, que devem agir com integridade e responsabilidade em suas atividades.

Exam

Text

ÉTICA E FORMAÇÃO DO EDUCADOR

RESTRICTED

Humanas

Filosofia

Ética

Postgraduate

Centro Universidade Braz Cubas

Paula  Nunes

Outros

Other

A moral de cooperação é resultado
aX) da consciência.
b )da coação.
c ) do dever.
d )da justiça.

Graduate

General Studies

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Quando Pereira diz "tudo aquilo (ato, comportamento, fato, acontecimento) que realiza o homem, que o enraíza em si mesmo e, por ele e para ele, gan...

Quando Pereira diz "tudo aquilo (ato, comportamento, fato, acontecimento) que realiza o homem, que o enraíza em si mesmo e, por ele e para ele, ganha sentido humano? está definindo:
a ) costumes.
b )regra.
c )ética
DX )moral.

O que ocorre quando o sujeito encontra-se na fase de Anomia?
a )Ele desobedece as regras de convívio social.
b )Ele deixa de ser um sujeito egocênt...

O que ocorre quando o sujeito encontra-se na fase de Anomia?
a )Ele desobedece as regras de convívio social.
b )Ele deixa de ser um sujeito egocêntrico.
c )Ele conhece as regras de convívio social mas age como se não conhecesse.
d X)Ele age sem perceber ou conhecer as regras de convívio social.

Um curso de acontecimentos humanos no qual participam várias pessoas em regime de coimplicação. Um caminho que traça uma direção e um sulco que nos...

Um curso de acontecimentos humanos no qual participam várias pessoas em regime de coimplicação. Um caminho que traça uma direção e um sulco que nos predispõe a segui -la de forma constante. Esse é o conceito de
a )Etica.
bX ) prática moral.
c ) princípios.
d )moral.

A Sociedade é o conjunto de que tipo de relações?
a )Relações de coação e de reflexão.
b ) Relações de cooperação e de reciprocidade.
c )Relações d...

A Sociedade é o conjunto de que tipo de relações?
a )Relações de coação e de reflexão.
b ) Relações de cooperação e de reciprocidade.
c )Relações de reciprocidade e de reflexão.
d X) Relações de coação e de cooperação.

Entre as opções abaixo, indique quais são os tipos de regras existentes.
a ) de comportamento e constituídas.
bX )de constituição e constituídas.
c...

Entre as opções abaixo, indique quais são os tipos de regras existentes.
a ) de comportamento e constituídas.
bX )de constituição e constituídas.
c )de valores e de cooperação.
d ) de conduta e de constituição.

Muitos teóricos estudam a formação moral das crianças. Para eles, a quem as crianças atribuem as qualidades morais e intelectuais que designam sua ...

Muitos teóricos estudam a formação moral das crianças. Para eles, a quem as crianças atribuem as qualidades morais e intelectuais que designam sua noção de perfeição?
A )Às autoridades.
b )Aos colegas.
c )Aos professores.
d X)Aos pais.

No estágio de heteronomia, na teoria piagetiana,
AX ) o bem é definido de acordo com a obediência à regra.
b ) a regra deve ser internalizada.
c )o...

No estágio de heteronomia, na teoria piagetiana,
AX ) o bem é definido de acordo com a obediência à regra.
b ) a regra deve ser internalizada.
c )o respeito disciplinar é dado pela coação.
d )o objetivo máximo do indivíduo é obter a igualdade de direitos.

Pode-se afirmar que a construção da moralidade ocorre
a ) nas práticas educacionais formais.
b ) somente pela afetividade
c ) quando deixamos nosso...

Pode-se afirmar que a construção da moralidade ocorre
a ) nas práticas educacionais formais.
b ) somente pela afetividade
c ) quando deixamos nossos desejos se manifestarem.
dX ) na interação entre estruturas cognitivas e afetivas.

Os valores que se referem à nossa permanência e existência como espécie são
aX ) vitais e econômicos.
b )científicos e culturais.
c )ensoriais e ar...

Os valores que se referem à nossa permanência e existência como espécie são
aX ) vitais e econômicos.
b )científicos e culturais.
c )ensoriais e artísticos.
d )divinos e profanos.

A atividade é o processo que faz com que as vivências tornem-se aprendizagem. A atividade é composta por um conjunto de
a x) ações.
b )valores.
c )...

A atividade é o processo que faz com que as vivências tornem-se aprendizagem. A atividade é composta por um conjunto de
a x) ações.
b )valores.
c )reações.
d ) regras.

O equacionamento moral é
ax ) o uso dos conhecimentos para estabelecer um agir adequado.
b ) o uso de normas estabelecidas para obter vantagens.
c ...

O equacionamento moral é
ax ) o uso dos conhecimentos para estabelecer um agir adequado.
b ) o uso de normas estabelecidas para obter vantagens.
c )o uso de valores para o bem próprio, desconsiderando os valores alheios.
d )o uso e a refutação das sociedades e dos seus princípios.

O respeito mútuo necessita de
a )corporação.
b )participação.
c )individualismo.
Dx )cooperação.

A ação humana busca fins estabelecidos, utilizando-se de instrumentos, estratégias, comunicações. Sendo assim, quais são os instrumentos de mediaçã...

A ação humana busca fins estabelecidos, utilizando-se de instrumentos, estratégias, comunicações. Sendo assim, quais são os instrumentos de mediação da ação humana?
a ) Linguagens, obrigatoriedades, imposições e conceitos.
b ) Conceitos, princípios morais, coação e cooperação.
c )Costumes socioculturais, coação e princípios morais.
dx )Socioculturais, conceitos, linguagens e princípios morais.

Segundo Csikszentmihalyi, o que é que nos conduz ao controle da qualidade das experiências e vivências ótimas?
a ) A experiência.
b ) A essência.
c...

Segundo Csikszentmihalyi, o que é que nos conduz ao controle da qualidade das experiências e vivências ótimas?
a ) A experiência.
b ) A essência.
c )A convivência.
dx )A consciência.

Em que consiste os estágios da pré-moralidade, moralidade heterônoma, semiautonomia e autonomia?
a ) Na construção de um sujeito real.
bx )Na const...

Em que consiste os estágios da pré-moralidade, moralidade heterônoma, semiautonomia e autonomia?
a ) Na construção de um sujeito real.
bx )Na construção de um sujeito ético.
c )Na construção de um sujeito moral.
d )Na construção de um sujeito integral.

A crise acontece
a )para dar a todas as pessoas de uma sociedade um novo sentido para a vida.
b x)quando o número de problemas cresce e começa a co...

A crise acontece
a )para dar a todas as pessoas de uma sociedade um novo sentido para a vida.
b x)quando o número de problemas cresce e começa a colocar em dúvida a validade dos conhecimentos do indivíduo.
c )esporadicamente, em uma sociedade, quando os cidadãos decidem inovar suas crenças e valores.
d ) quando pessoas de um grupo se revoltam por não concordarem uns com os outros em alguma questão.

Quais as fontes que ainda orientam a ética e a moral das sociedades nos dias atuais, segundo Boff?
a ) Políticas e religiões.
bx ) Religiões e razã...

Quais as fontes que ainda orientam a ética e a moral das sociedades nos dias atuais, segundo Boff?
a ) Políticas e religiões.
bx ) Religiões e razão.
c ) Intelectuais e humanitárias.
d )Ideológicas e razão.

As práticas que permitem autoconhecimento e autoavaliação são as
a )e deliberação.
bx ) de reflexividade.
c ) de procedimentos.
d ) de normatividade.

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ÉTICA E FORMAÇÃO DO EDUCADOR

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