Buscar

Técnicas de Pintura-2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

30/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Gabriela Bertoldi Camargo (1639940)
Disciplina: Técnicas de Pintura (ART09)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512881) ( peso.:1,50)
Prova: 20591128
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Constitui um meio de expressão delicado e transparente, mas exige que o aquarelista trabalhe rapidamente, sem
se ater a detalhes e sem poder sobrepor a tinta para retoques. Que ferramenta o artista pode utilizar para disfarçar
na sua pintura, em especial a aquarela, o efeito transparente e empregar mais acabamento na sua criação?
 a) Texturas.
 b) Tinta a óleo.
 c) Cola relevo.
 d) Caneta nanquim.
2. As diferentes técnicas usadas na pintura modificaram-se consideravelmente no decorrer dos tempos. A base da
pintura consiste em experimentações de novas técnicas para melhor compreender a pintura propriamente dita. Por
meio da história da arte e registros de artistas, temos algumas informações sobre o processo de construção e até
mesmo da evolução das técnicas de algumas obras. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Madeira.
II- Papel.
III- Tinta a óleo.
( ) O artista Turner se destacou em suas produções, passando a explorar novas experiências, como tentar
produzir os mesmos efeitos que a aquarela proporciona com a tinta a óleo.
( ) Antigamente, esse suporte era mais utilizado na pintura a partir da técnica da têmpera. 
( ) Na atualidade, esse suporte é mais utilizado na elaboração de pinturas a partir da aquarela, do guache e da
têmpera. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I.
 b) III - I - II.
 c) I - II - III.
 d) I - III - II.
3. Na metade do século XVI, um artista ficou conhecido por registrar por meio da aquarela os costumes, a vida e o
ambiente de suas viagens durante suas expedições. Que artista foi este, que ficou conhecido como ?pai da
aquarela??
 a) Tadeo Gaddi.
 b) Albrecht Dürer.
 c) Giotto di Bondone.
 d) John White.
30/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5
4. Existem vários procedimentos e efeitos para produzir uma aquarela com linguagens e efeitos diferenciados, dentre
eles a técnica do molhado no seco, a técnica molhado no molhado e a pintura abstrata. Associe os itens, utilizando
o código a seguir:
I- Técnica molhado no seco.
II- Técnica molhado no molhado.
III- Pintura abstrata.
( ) O artista inicia sua pintura com o papel molhado, procedendo da seguinte maneira: submerge o papel num
recipiente com água e rapidamente o retira, fixando a folha numa moldura de madeira e, então, faz-se o fundo da
obra.
( ) É ideal para aqueles que querem experimentar a tinta e os efeitos da aquarela, pois é uma pintura bem livre,
constituída de formas, mas seguindo o método básico de diluição, aplicação e mistura das cores em aguadas e a
finalização com a caneta nanquim.
( ) Essa técnica se aplica sobre o papel seco, com a tinta diluída, tomando cuidado em deixar áreas brancas, pois
essa não pode ser aplicada. Começa-se a delinear a imagem desejada sempre do mais claro ao mais escuro.
Depois de seco, o artista pode reafirmar algumas cores, dando acabamentos. Para finalizar a obra, a pintura deve
estar completamente seca, pintando todos os detalhes com tinta não diluída, procurando deixar áreas com cores
mais definidas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II.
 b) I - II - III.
 c) I - III - II.
 d) II - III - I.
5. Muitas obras de arte são produzidas em superfícies previamente preparadas para essa finalidade. As bases devem
ser usadas de acordo com o suporte, pois são várias técnicas e pinturas, e existem suportes específicos
preparados para cada tipo de técnica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Têmpera - pigmento misturado à clara de ovo, suporte.
( ) Pintura a óleo - pigmento misturado a óleo de linhaça.
( ) Carvão - madeira queimada usada para o estudo do desenho em qualquer suporte.
( ) O giz pastel é à base de água e é utilizado basicamente em tela de tecido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
30/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5
6. A tinta de aquarela é basicamente formada por goma arábica (que funciona como aglutinante, fixando a cor sobre o
papel), pigmentos, glicerina, agente umectante (mel ou xarope de milho) e outros aditivos. A composição se
modifica de acordo com o fabricante.
As aquarelas podem ser vendidas em diversas apresentações diferentes, sendo que as mais usadas por artistas
são as aquarelas em bisnaga ou em pastilhas. Isso não interfere na qualidade da tinta, apenas na forma como ela
é usada. Os estojos de aquarela em pastilha são convenientes para transporte e as em bisnagas são melhores
para pinturas grandes. Considerando o texto, analise as sentenças a seguir:
I- A têmpera é uma tinta, diferente da têmpera-guache.
II- A tinta têmpera é muito antiga, pois era produzida de outras formas por homens pré-históricos na Antiguidade e
Idade Média.
III- A pintura com essa tinta foi muito usada por artistas em suportes de metal.
IV- Na composição da têmpera, é prioridade acrescentar verniz fosco para que seja conservada a pintura por muito
mais tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: EFEI, K. Tudo sobre tintas de aquarela. Disponível em: http://www.krisefe.com/tudo-sobre-tintas-de-
aquarela/. Acesso em: 14 jun. 2018.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
7. A têmpera foi largamente utilizada na arte italiana no século XV, a qual foi usada em afrescos ou painéis de
madeira preparados com gesso, que foram, posteriormente, trocados pela pintura a óleo. A têmpera é um método
de pintura que na sua composição possui pigmentos da terra, colantes e ovos. Partindo desse pressuposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A tinta denominada têmpera está relacionada ao mais popular e conhecido guache, que é considerado por
artistas e pelo próprio mercado a tinta de melhor qualidade para as pinturas em tela.
( ) A tinta têmpera foi bastante utilizada na Alemanha, onde foram produzidas em vários níveis de qualidade,
desde as melhores até as de má qualidade.
( ) A têmpera é muito difícil de ser encontrada no mercado, porém alguns artistas gostam de trabalhar com essa
técnica e as desenvolvem nos seus ateliês, apesar dos pigmentos serem de alto custo.
( ) Assim como o guache, a tinta aquarela, a óleo e a acrílica são bastante confundidas com a tinta têmpera, pois
possuem um efeito semelhante.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
30/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5
8. TEXTO 1
A pintura pode ser definida com a arte da cor. Se no desenho o que mais se utiliza é o traço, na pintura o mais
importante é a mancha da cor. Ao pintar, vamos colocando sobre o papel, a tela ou a parede cores que
representam seres e objetos, ou que criam formas. 
TEXTO 2
A pintura trabalhada com as crianças tem objetivos que vão além do simples prazer em manipular mãos e pincéis.
Através do contato com diversos materiaisdisponíveis para a manipulação com as tintas, cola, álcool, entre outros,
as crianças podem expressar sentimentos diversos na superfície trabalhada, além de desenvolver, assim como o
desenho, sua habilidade motora que, futuramente, na sua alfabetização, será fundamental no desenvolver das
letras. Pintar é, antes de tudo, uma arte que deve ser usada também na Educação Infantil como fator de
desenvolvimento motor, afetivo e social da criança. Interpretar obras, recriar imagens, pintar por observação são
atividades que mostram possibilidades de transformações, de reconstrução, de reutilização e de construção de
novos elementos, formas, texturas etc.
Considerando os dois textos que falam da pintura, analise as sentenças a seguir: 
I- A pintura apresenta papel fundamental no desenvolvimento motor da criança.
II- Relacionado ao texto I, o desenho tem sua importância, bem como a pintura que proporciona, por meio das
cores, representações diversas.
III- O texto II traz a relação da pintura com a criança, auxiliando no desenvolvimento da escrita, das emoções, da
razão e da música.
IV- O texto I condiz à pintura geral, enquanto o texto II traz a relação da pintura com a criança.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COLL, César; TEBEROSKY, Ana. Aprendendo arte: conteúdos essenciais para o ensino fundamental. São
Paulo: Ática, 1999.
SILVA, E. A. da; Oliveira, F. R.; Scarabelli, L.; Costa, M. L. de O.; Oliveira, S. B. Fazendo arte para aprender: a
importância das artes visuais no ato educativo. Pedagogia em ação, v. 2, n. 2, p. 1-117, nov. 2010.
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
9. A técnica de aquarela tem algumas particularidades que outros métodos não possuem. Uma delas é a
desconstrução da pintura. Podemos conseguir esta técnica formando uma composição e depois passando
novamente o pincel com água, borrando esse desenho e transformando-o em outro. Associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Para diluir.
II- Com a tinta nanquim.
III- Água para clarear.
IV- Do figurativo para o abstrato. 
( ) Para finalizar, podemos usar a caneta.
( ) Quanto mais diluente, mais esmaecida fica a pintura, dando a impressão de distância.
( ) Água usada como meio de diluente para começar a fazer o fundo da pintura.
( ) O artista pode transformar sua obra agregando novos conceitos e transformando-a em um novo estilo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II - IV.
 b) II - III - I - IV.
 c) IV - III - II - I.
30/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
 d) I - II - III - IV.
10. As pinceladas de aquarela aplicadas sobre papel seco formam uma fina camada de tinta que, se não for
modificada, apresentará contornos nítidos ao secar. Para usar a técnica da aquarela, é necessário também um
papel com uma gramatura mais alta, pois esse tipo de papel resiste bem à água, e os suportes para a pintura
podem ser a tela e o papel, que são os mais comuns utilizados pelos pintores. Analise as sentenças a seguir:
I- Na pintura em aquarela, o artista não deve aplicar a cor branca, pois ela é adquirida pela não aplicação de outras
cores no espaço branco da tela.
II- Os efeitos mais comuns obtidos nas aquarelas são as aguadas e os tons transparentes. 
III- Na técnica de pintura aquarela, conseguimos fazer modos diferentes de trabalhos, como molhado em seco,
molhado no molhado, aguada, técnicas mistas e usar materiais diferenciados como texturas.
IV- O nanquim é a única ferramenta para fazer acabamentos em aquarelas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.

Continue navegando