análise literária o cortiço

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análise literária: O cortiço 
1. Bibliografia e dados do livro:
a) Nome do livro; autor; editora; ano de publicação. 
R: O cortiço; Simplíssimo; abril de 2012.
b) dados biográficos do autor. 
R: Aluísio Tancredo Gonçalves de Azevedo nasceu em São Luís, Maranhão, no dia 14 de abril de 1857. Exatamente em 1871 matriculou-se no Liceu Maranhense e dedicou-se ao estudo da Pintura. Com 19 anos foi levado pelo irmão, o teatrólogo e jornalista Artur Azevedo, para o Rio de Janeiro. Onde começou a estudar na Academia Imperial de Belas-Artes e revelou seus dons para o desenho. 
Iniciou o “Movimento Naturalista no Brasil” com a publicação de “O Mulato”, em 1881. Obra que denunciava o preconceito racial existente na burguesia maranhense e provocou uma reação indignada da sociedade, que se viu retratada nos personagens, fazendo-o vender aos montes.
Ainda em 1881, 7 de setembro, Aluísio volta para o Rio de Janeiro para dedicar-se a vida de escritor novamente. Publicando inúmeros contos, crônicas, romances e peças de teatro, nos folhetos dos jornais da época, na maioria obras de feição romântica, entre eles: Memórias de Um Infeliz (1882) e Mistério da Tijuca (1882).
Ja em 1895, Aluísio propôs-se à ser diplomata. E faleceu em 1913, 21 de janeiro.
2. Análise do enredo:
a) Quais os temas abordados no livro lido?
R: O livro aborda claramente desigualdade social, marginalização da população e falta de saneamento básico, no geral. Ou seja, a dificuldade em viver na sociedade da época sendo pobre, negro, ou/e brasileiro(já que apenas portugueses, como João Romão e Miranda, estavam ou ficaram bem finaceiramente.
b) Apresente a organização da narrativa – o início, meio e fim. Caso tenha outra ordem, explique a sequência utilizada pelo autor. Lembre-se é necessário destacar os capítulos para justificar as partes analisadas.
R: O livro inicia-se contando sobre João Romão, Bertoleza, e outros personagens principais e segundários( capítulo I), dando ênfase na relação deles com o cortiço, o personagem principal. Depois, vão ocorrendo uma série de conflitos, João Romão briga com Mirando por causa de um pedaço de Terra(capítulo I), Rita aparece na história e conquista Jerônimo(VIII), Pombinha é estuprada por Leonie(capítulo XI), cria-se uma disputa entre os cortiços Cabeça-de-gato e São Romão(XIII),o dono do cortiço São Romão muda suas ambições, que agora baseavam-se em um título, e se junta à Botelho para adiquiri-lo casando com Zulmira( capítulo XIII) e a bruxa conclui sua meta de incendiar o cortiço(capítulo(XVIII). Por fim, João destróe o cortiço, manda todos os pobres miseráveis embora, dando origem à “Avenida São Romão”( capítulo XX), finalizando a obra com a morte de Bertoleza(capítulo XXIII), que ele pretendeu expulsar da nova Avenida.
c) Quais são os principais conflitos da narrativa? Elabore sua resposta narrando os trechos de conflitos.
R: O conflito com o “adversário” Cabeça-de-gato, iniciado por joão Romão, no capítulo XIII, pág.206, “Pôs-se logo em campo, disposto à luta, e começou a perseguir o rival por todos os modos.[...] plantava no espírito dos seus inquilinos um ódio de partido[...]”. E também, o conflito da “Bruxa” incendiária, que finalmente concluiu seu objetivo no capítulo XVII, “[...] mas um fato veio neutralizar inda uma vez a campanha: imenso rebentão de fogo esgargalhava-se de uma das casas do fundo, o número 88. E agora o incêndio era a valer.”.
3. Análise do foco narrativo:
a) Que tipo de narrador possui – narrador-personagem ou narrador-observador? Justifique
R: Um narrador-observador, onisciente. Ele sabe de tudo o que acontece, e não está presente na história, o que pode ser visto em diversos momentos, mas destacarei o seguinte trecho, do capítulo XVIII: “Delporto e Pompeo foram varridos pela febre amarela[...] o número de hóspedes crescia; os casulos subdividiam-se em cubículos.”
4. Análise do tempo:
a) Quando ocorre a história? Aponte trechos que justifiquem este tempo. Lembre-se não é necessário local, data e ano para nos situarmos no tempo. Esse tempo é cronológico ou psicológico? Justifique. Pensando na época em que a história se passa, é possível saber qual o contexto histórico retratado no livro? 
R: O cortiço se passa no momento histórico brasileiro do fim do 2o império, séc. XIX, e de abolição da escravatura. Nesta parte da hístoria, é evidente a segregação social crescente, a qual pode ser observada no próprio cortiço em relação ao sobrado. Um é extremamente bem feito, e com espaço de sobra para poucas pessoas, enquanto o outro é sujo, com “casulos subdividiam-se em cubículos”. E além disso, a obra é nítidamente cronológica, o que pode-se observar nesse trecho: “ Agora, na mesma rua, germinava outro cortiço”. 
5. Análise do espaços:
a) Onde se passa a história? O autor descreve com detalhes este local? Justifique sua resposta com trechos da narrativa.
R: A história se passa em Botafogo-RJ, especificamente, no Cortiço e periódicamente no Sobrado. Botafodo não é muito descrita na obra, já o Cortiço é, como mostra o seguinte trecho :” E aquilo se foi constituindo numa grande lavanderia[...], com as suas cercas de varas, as suas hortaliças verdejantes e os seus jardinzinhos de três e quatro palmos”. ; e o Sobrado também, como pode-se observar aqui: “[...]sobrado que ficava à direita da venda [...] despejava para o terreno do vendeiro as suas nove janelas de peitoril”.
b) Há lugares privilegiados? Se a resposta for positiva, justifique com um trecho do livro.
R: Sim, o Sobrado. O Miranda era uma pessoa rica, por causa de sua esposa, portanto morava em um lugar privilegiado. Lugar mencionado, positivamente, pelo narrador(que habitualmente fala da precariedade do cortiço) no capítulo I: “A casa era boa; seu único defeito estava na escassez do quintal;”.
c) Como o lugar é descrito? Existe apoio de ilustração?
R: O cortiço é descrito como um lugar pobre e miserável, sem espaço necessário para a quantia de pessoas que coabitam-o, além de ser personificado. Enquanto o Sobrado seria o oposto. 
Não consta opoio ilustratitivo no livro que li.
6. Análise das personagens:
a) Quais são as personagens principais da história? Aponte a descrição física utilizada pelo autor. 
R: João Romão: português trabalhado (pelo menos inicialmente), branco, barba por fazer e baixo.
Bertoleza: escrava de 30 anos, era feia, e ao fim da obra, tornou-se mais “repugnante”.
Miranda: português, branco, mas não há muita descrição sobre.
Estela: esposa infiel do português Miranda, atraente e vaidosa, de pele clara.
Zulmira: esta era pálida, magra, tinha sardas e algumas manchas roxas no rosto.
Jerônimo: outro português, alto, ombros largos, de cabelos pretos e mal cuidados e barba áspera. 
Rita Baiana: mulata bonita, de corpo atraente, nádegas proeminentes e dentes claros.
Piedade: se tratava de uma mulher de 30 anos, boa estrutura, cabelos castanhos e dentes brancos.Muito atraente.
Firmo: ele era um mulato bonito, magro e agíl.
Pombinha: pombinha era loura e pálida, com feições meigas.
b) Há personagens secundários? O narrador os descreve? Como são?
R: Valentim: filho alforriado de uma escrava por quem D. Estela nutria afeição ilimitada. 
Libório: Idoso pão-duro que pedia para os outros moradores do Cortiço, mas que possuía uma fortuna escondida, está que João encontra e rouba ao fim da obra.
Paula (a Bruxa): cabocla velha que exercia função de curandeira. Põe fogo no cortiço duas vezes após enlouquecer, morrendo na segunda tentativa.
Albino: lavadeiro homossexual, morador do cortiço.
Augusta: brasileira branca, honesta, casada com Alexandre e com muitos filhos.
Léonie: madrinha de uma das filhas de Augusta, prostituta, que por essa razão, consegue marter-se financeiramente. 
Botelho: amigo de Miranda, como agregado, se aproveita de todas as situações que é posível faze-lo.
c) Existe análise psicológica das personagens? Se a resposta for positiva, justifique com um trecho do livro.
R: Não, pois o livro apresenta “personagens tipo”, é naturalista. Diferente de obras realistas, que possuem análises psicológicas.
7.Comentário final:
a) Qual a mensagem aprendida? Justifique.
R: Do meu ponto de vista, a mensagem passada foi que tudo funciona como o sistema de castas, na Índia, se você é pobre e miserável, tende a permanecer pobre e miserável, se você é rico e tem algum privilégio( como o João Romão), pode crescer na vida(no quesito de deter bens) ou continuar rico(como Miranda). A sociedade é injusta e promove uma constante segregação e marginalização popular.
b) Aproveite para pesquisar se existe algum personagem que tenha sido inspirado em outra narrativa e/ou filme. Lembre-se que você pode compará-los com personagens de outros gêneros literários. Sua resposta deve ser justificada com a fonte de pesquisa.
R: Não encontrei. 
c) Aproveite para elaborar pelo menos quatro questões (interessantes) sobre o tema abordado e registre a resposta de acordo com a resposta da classe. 
R: 1. Podemos comparar algum aspecto social do cortiço(promiscuidade, por exemplo), com os da sociedade atual?
2. Você acha que o dawnismo( baseado no conceito de que o mais forte sobrevive) é correto?Se sim, por que? E qual a relação desse conceito com a meritocracia frequentemente mencionada atualmente? 
3. É possível ossociar algum dos personagens principais à alguma figura ou personalidade atual? Qual?
4. A partir da leitura, você consegue observar uma crítica política-social? Onde?