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INTRODUÇÃO À PESQUISA
Acadêmico(a): Alice Rodrigues
Rosana dos Santos Ventura Falconi
 Tutor(a): Kamila Regina de Souza
RESUMO
Todo estudo procura respostas para algum tema ou alguma inquietação individual e/ou coletiva, produzindo, assim, novos conhecimentos. Algumas respostas parecem fáceis de serem encontradas em livros, artigos, monografias etc., outras precisam que a teoria seja testada na prática. Para cada especificidade há diversos tipos de pesquisas científicas que auxiliam na hora de encontrar o resultado buscado.
Palavras-chave: . Conhecimento. Ciência. Pesquisa
1. INTRODUÇÃO
A pesquisa científica difere-se de uma simples pesquisa rotineira, seja no âmbito escolar ou em qualquer outra esfera da sociedade, pois exige que os estudos sejam mais elaborados; pesquisando diversos autores para confrontar as idéias.
 Ao longo da vida acadêmica será constante a demanda desses trabalhos, tendo em vista que a caminhada estudantil é baseada em pesquisas para melhor desenvolvimento de suas idéias e como aprendizado. 
No fim, realizar estudos trará benefícios para a vida do aluno, o conhecimento trará novas oportunidades, novo desafios para sua vida acadêmica e pessoal. O conhecimento adquirido através de pesquisas produz experiência e transforma. A pesquisa desenvolve-se por um processo constituído de várias fases desde a formulação do problema até a apresentação e discussão dos resultados. Quando pesquisamos descobrimos novas coisas e através delas construímos o nosso aprendizado; o educador precisa manter-se sempre atualizado e busca de novos conhecimentos, como cita Paulo Freire: “Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino” (1995).
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
 A pesquisa científica leva em consideração um conjunto de procedimentos sistemáticos, que se apóia no raciocínio lógico e usa métodos científicos para encontrar soluções, ou discorrer sobre, algum problema de interesse.
Desta forma, a pesquisa científica é fundamental para a construção, aquisição e manutenção do conhecimento, e aqui se encaixam as pesquisas acadêmicas como TCC, monografia e iniciação científica. 
Inicialmente, ainda na fase de escrita do projeto de pesquisa, a primeira classificação de uma pesquisa feita é fundamental para estabelecer outras questões, como, por exemplo, a metodologia.
A pesquisa cientifica utiliza métodos e materiais diferentes para estudo do assunto proposto; de acordo com Ruiz (1991):
A pesquisa cientifica difere do senso comum e busca o resultado através de estudo detalhado de determinado assunto e procura respostas cientificas que são testadas e aprovadas
Sobre pesquisa cientifica Tatiana ‘e col’ descreve:
Partindo desse pressuposto a pesquisa cientifica começa com uma situação problema e então a procura de respostas para a dúvida que surgiu sobre o tema selecionado; formulação dos problemas; a leitura de autores que já trataram do assunto, formulação de conceitos e a escolha do método como vai ser realizado essa pesquisa, e tomando devidos cuidados para não basear-se em ‘achismo’ do autor e sim com base em dados científicos.
3. MATERIAIS E MÉTODOS
Em busca do conteúdo para a elaboração desse paper foi utilizado o método de pesquisa bibliográfica.
A pesquisa bibliográfica baseia-se em pesquisas e levantamentos de informações de materiais já disponíveis de diversos autores e a partir dessa pesquisa realizada, a discussão para novos conceitos ou renovação de idéias através do que já foi descrito por outros autores; pois a pesquisa cientifica sempre pode haver novos conceitos construídos; novas informações podem surgir no decorrer dos estudos realizados.
Neste mesmo sentido Gil (2007, p. 44) explica “que os exemplos mais característicos desse tipo de pesquisa são investigações sobre ideologias ou aquelas que se propõem à análise das diversas posições acerca de um problema.”
Já em relação o tipo de pesquisa; o procedimento foi qualitativo que apresenta o resultado da pesquisa através de conceitos; sem a preocupação original de apresentar apenas números.
Para explicar melhor esse método; nas palavras de Tatiana “e col”:
“Os pesquisadores que utilizam os métodos qualitativos buscam explicar o porquê das coisas, exprimindo o que convém ser feito, mas não quantificam os valores e as trocas simbólicas nem se submetem à prova de fatos, pois os dados analisados são não-métricos (suscitados e de interação) e se valem de diferentes abordagens.”(2009; pag.32)
O objetivo principal desse método é a busca de respostas para o problema inicial; entender o porque das coisas; preocupando-se com a realidade vivenciada e não apenas produzir números.
Após relato apresentado do método e tipo de pesquisa realizado para produção desse texto; a seguir apresentando as etapas de desenvolvimento:
· Escolha do tema
· Apresentação da situação-problema
· Realização de pesquisas através de referencias bibliográficas
· Escrita do paper
· Socialização dos resultados da pesquisa.
4. RESULTADOS E DISCUSSÃO
Vimos que para uma boa elaboração de um artigo cientifico, precisamos de muito estudo da temática abordada. São muitas as formas e tipos de abordagens metodológicas e essa diversidade por vezes apresenta mais de um artigo falando do mesmo assunto, porém abordando-os de uma forma diferente, podendo fazer com que o leitor tenha uma interpretação diferente.
5. CONCLUSÃO
Para confecção de um artigo cientifico deve ser seguido cada etapa com cuidados necessários; como observação de fontes seguras e também consulta e analise de mais autores para construção de novos conceitos.
Além de uma pesquisa bem elaborada; os conceitos apresentados pelos autores devem estar de forma clara e objetiva para facilitar a leitura e compreensão dos leitores. E manter sempre as regras de escrita em conformidade com a ‘ABNT’.
REFERÊNCIAS
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6023. Informação e documentação – Referências – Elaboração. Rio de Janeiro, 2002.
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. São Paulo: Ed. Pearson, 2006.
MÜLLER, Antônio José (Org.). et al. Metodologia científica. Indaial: Uniasselvi, 2013.
GERHARDT, Tatiana Engel; SILVEIRA, Denise Tolfo. Método de pesquisa.Porto Alegre:Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009.
RUIZ, J.A. Metodologia cientifica: guia para eficiência dos estudos. 3ed.São Paulo: Atlas, 1991.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2007.
“É a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas das metodologias consagradas pela ciência.”
“Só se inicia uma pesquisa se existir uma pergunta, uma dúvida para a qual se quer buscar a resposta. Pesquisar, portanto, é buscar ou procurar resposta para alguma coisa. As razões que levam à realização de uma pesquisa científica podem ser agrupadas em razões intelectuais (desejo de conhecer pela própria satisfação de conhecer) e razões práticas (desejo de conhecer com vistas a fazer algo de maneira mais eficaz).” (2009,pag12)
1 Alice Rodrigues/ Rosana dos Santos Ventura Falconi
2 kamila Regina de Souza
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - Curso (PED3938/2) – Prática do Módulo I - 26/06/2020

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