3-Considerando a aprendizagem significativa de Ausubel, a professora de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem... questao 4 Na função de mediador, o professor precisa conhecer sobre o Transto

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11/07/2020 Estácio: Alunos
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Considerando a aprendizagem significativa de Ausubel, a professora de Psicologia do
Desenvolvimento e da Aprendizagem usou de algumas estratégias desse autor para
planejar a sua aula, a saber:
I) pouco importa se o aluno tenha o interesse por aprender, ele pode apenas
memorizar o material de forma arbitrária.
II) que ocorra a conexão ou a vinculação do que o aluno sabe com os conhecimentos
novos.
III) que o material a ser aprendido seja potencialmente significativo.
IV) que o professor seja um estimulador e não centralizador do conhecimento.
Considerando as afirmativas acima, quais estão corretas:
 II, III e IV.
I, II e III.
I, II e IV.
Todas são verdadeiras.
I, III e IV.
 4. Ref.: 660978 Pontos: 1,00 / 1,00
Na função de mediador, o professor precisa conhecer sobre o Transtorno de Déficit de
Atenção e Hiperatividade para mediar à aprendizagem de crianças e adolescentes que
apresentarão dificuldades acadêmicas e comportamentos inadequados na escola.
Marque os 3 principais comportamentos do TDAH predominante desatento na escola.
Dificuldade cognitiva, dificuldade na decodificação e dispersão nos
pensamentos.
Falha na memória, dificuldade cognitiva e impulsividade.
 Dispersão, pouco foco durante as explicações e desatenção.
Conversas, hiperatividade mental e impulsividade.
Impulsividade, falta de destreza psicomotora e dificuldade cognitiva.
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