Buscar

Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com Deficiência - Avaliação Final (Objetiva)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

16/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/3
Acadêmico: Jessica de Souza Morais (781096)
Disciplina: Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com Deficiência (SES27)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:462208) ( peso.:3,00)
Prova: 14164192
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. A criança, na contemporaneidade, passa a ser vista como pessoa humana de forma integral, que necessita de acompanhamento. Portanto, o
desenvolvimento e o processo de aprendizagem fazem parte do meio social em que vive. A vida escolar da criança passa por uma experiência de
troca e aprendizagem, afetividade e descobertas. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A infância, na contemporaneidade, é compreendida como um processo de transformação permanente, como resultado de um conjunto de
ações internas e externas.
( ) Ganham destaque as concepções sobre a infância, em que os fatores biológicos não podem ser os únicos fatores que a determinam.
( ) O desenvolvimento da falta de qualidade e também a desvalorização da criança, no processo de colonização, pontua a centralização no adulto.
( ) O processo de concepção da infância, no período contemporâneo, teve sua orientação nos direcionamentos focados na disciplina da infância.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - F.
2. Nos casos de atuação que envolvem pessoas com transtorno mental, há situações que necessitam de posicionamentos extremos, pois a internação
só será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes. A prioridade são as condutas com finalidade de reinserção
social do paciente em seu meio. Sobre as condutas, analise as sentenças a seguir: 
I- O recebimento de informações a respeito de sua doença. 
II- O acesso aos melhores recursos medicamentosos. 
III- O isolamento para evitar qualquer forma de abuso e exploração. 
IV- O acompanhamento em ambiente terapêutico e religioso.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
3. A sociedade tem muitas origens na questão histórica, em que crianças e adolescentes eram cruelmente torturados em nome da educação. A
infância era uma fase considerada inexistente, pois as crianças e os adolescentes eram tidos como mini adultos. Analise as seguintes sentenças:
I- As crianças eram tidas na sociedade como mão de obra barata.
II- As crianças eram responsáveis pelo cuidado com os irmãos menores.
III- As crianças tinham a opção de escolher se queriam brincar ou se queriam auxiliar os adultos. 
IV- As crianças eram educadas de maneira severa, cuja principal função era a obediência. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
O uso do termo deficiência, segundo a Organização Mundial da Saúde - OMS -, se refere à definição de ausência ou disfunção de uma estrutura
psíquica, fisiológica ou anatômica. A expressão pessoa com deficiência é utilizada para qualquer pessoa que tenha uma deficiência, mas
legalmente se refere às pessoas que possuem um diagnóstico médico e amparadas pela legislação vigente. Partindo desse contexto, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
( ) Na concepção da ONU, a deficiência é um termo em evolução, pois resulta da interação entre a deficiência e os obstáculos que ela representa.
( ) O uso do termo deficiente é amplamente aceito pelos especialistas da área e utilizado por grande parte das organizações não governamentais.
( ) As pessoas com deficiência geralmente não necessitam de atendimento específico, sejam comportamentais, emocionais ou sociais.
( ) O termo criança especial foi substituído por necessidades educativas especiais após a Declaração de Salamanca de 1992.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - F - V.
16/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/3
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - F.
 * Observação: A questão número 4 foi Cancelada.
5. A sociedade vem evoluindo significativamente em relação aos processos de manutenção e recuperação da saúde. Por isso, podemos afirmar que o
processo de envelhecimento é marcado por mudanças biopsicossociais específicas. Baseado nesta afirmativa, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O processo de envelhecimento é contínuo e inicia na fase adulta, a partir dos 60 anos de idade, conforme consideração da OMS (Organização
Mundial da Saúde).
 b) O processo de envelhecimento é natural, dinâmico e se instala no indivíduo desde seu nascimento até a morte. Suas principais características
são morfológicas, fisiológicas e bioquímicas.
 c) O processo de envelhecimento é descontínuo e irreversível. Inicia desde o nascimento da criança até a morte. Sua principal característica é a
alteração da forma do corpo.
 d) Entende-se que o processo de envelhecimento provoca no organismo modificações morfológicas, nas funções orgânicas e nas funções
biomédicas.
6. A sociedade por si só tende a negar as mudanças sociais, pois as pessoas tendem a se acomodar com o que consideram natural. Diante disso,
qualquer alteração causa um certo conflito social. A partir desse pressuposto, sobre o conceito de família na atualidade, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O conceito de família na atualidade considera as pessoas que vivem em monogamia, ou seja, o modelo de família tradicional: pai, mãe e filhos.
( ) O conceito de família na atualidade considera todas as pessoas que convivem sob o mesmo teto, independente dos laços consanguíneos. 
( ) O conceito de família, na atualidade, considerada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, refere-se também à família unipessoal,
formada por apenas uma pessoa. 
( ) O conceito de família na atualidade só pode ser considerado quando existir vínculo contínuo entre os membros do grupo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - V.
7. A mulher representa um papel de perpetuação da espécie, transmissora de costumes e hábitos culturais às novas gerações. Na atualidade, a
mulher acompanha o sistema capitalista, buscando o empoderamento e a igualdade de oportunidade atribuída aos homens. Sobre o papel da
mulher na atualidade, analise as seguintes sentenças:
I- O empoderamento e a autonomia feminina contribuíram para a crise no sistema patriarcal e nas novas relações entre os homens e mulheres.
II- A partir dos anos 60, a mulher teve a liberdade de escolher sobre a forma de concepção, em optar por ter ou não filhos.
III- Quanto maior a quantidade de filhos, melhor o sustento da casa, atribuída à mulher essa responsabilidade, no trabalho agrícola.
IV- A mulher acompanha a demanda do mercado, tornando-se multifuncional e ocupando várias atribuições sociais. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
8. Historicamente, o papel da criança sempre foi determinado segundo a vontade das pessoas adultas, e esses desejos sofreram grandes mudanças
ao longo da história. Mesmo assim, a família esteve sempre presente na vidadestas crianças. Partindo deste pressuposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Na antiguidade, os gregos usavam palavras dúbias para classificar qualquer pessoa que estivesse num estágio entre a infância e a velhice,
ausência de conceito específico para designar a infância. 
( ) Na cultura romana, a vida das crianças era totalmente ligada ao desejo da mãe. Este poder era absoluto.
( ) Na Idade Média, toda criança até sete anos era infantilizada, não compreendia o que o adulto dizia. 
( ) Na Idade Medieval, as crianças eram vistas como adultas, tratadas sem discriminação e com uma educação rígida, pautada em conceitos
culturais com base religiosa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
16/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/3
9. Na contemporaneidade, o conceito de família consiste em qualquer grupo de pessoas que convivem juntas, independendo de sua constituição, mas
que tenham um passado ou futuro comuns, mesmo que de curta duração. No passado, as famílias se organizaram e tiveram conceitos diferentes,
as mudanças ocorreram ao longo do desenvolvimento da sociedade. Sobre a origem e história da família, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O termo família possui origem no latim fâmulos, que significa agregados, doméstico, mais precisamente ao empregado de um senhor.
( ) Os povos nômades se organizavam na estrutura matriarcal, o conhecimento sobre a produtividade era restrito e a alimentação obtida da
natureza.
( ) A igreja estabeleceu padrões de moralidade e conservação da ordem social, transformando a família numa instituição matrimonializada.
( ) A estrutura familiar consiste no privilégio único da espécie humana, sendo que somente estes constituem família na descendência das
tradições.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - F - F - F.
10. Com o aumento da expectativa de vida da população, houve a necessidade de aperfeiçoar algumas áreas, voltadas ao atendimento aos idosos. A
gerontologia estuda o processo de envelhecimento e considera os aspectos ambientais e culturais dos idosos. Diante dessa afirmativa, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) A gerontologia é um ramo da ciência dividido em três grandes áreas: Gerontologia Medicinal, Gerontologia Psicossocial e a Geriatria.
 b) A geriatria é uma área da gerontologia responsável pelo estudo das doenças infectobacterianas causadas em idosos, devido ao envelhecimento
da pele, sendo que o técnico que realiza esse estudo é o biomédico.
 c) O contexto social que apresenta a evolução da personalidade e a saúde mental do idoso é estudado pela geriatria.
 d) As condições de vida do idoso, seu comportamento e o ambiente em que vive fazem parte da prática de estudo realizado pelo técnico de
Serviço Social.
11. (ENADE, 2004) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de julho de 1990, é a lei que regulamenta o Art. 227 da Constituição Federal vigente
e expressa, em suas disposições preliminares, uma doutrina que reconhece a criança e o adolescente como cidadãos, prevê uma política para a
infância e a adolescência - com a criação de Conselhos de Direitos e Conselhos Tutelares - e garante à criança a mais absoluta prioridade no
acesso às políticas sociais. Essa é a doutrina da:
 a) proteção integral.
 b) assistência incondicional.
 c) responsabilidade pública.
 d) garantia de direitos fundamentais.
12. (ENADE, 2004) O Benefício de Prestação Continuada (BPC), previsto na Constituição Federal vigente e regulamentado pela lei nº 8742/93 (Lei
Orgânica da Assistência Social - LOAS), consiste no repasse pelo Governo Federal de um salário mínimo mensal à pessoa portadora de deficiência
e ao idoso com 65 anos ou mais, que comprovem não possuir meios de prover a sua manutenção e nem tê-la provida por sua família. O acesso a
este benefício, de cuja revisão o assistente social participa, passa por um processo de análise regido pelo princípio da
 a) universalidade, visando a estender um direito social específico às camadas pobres da população, por meios de critérios distributivos.
 b) seletividade, visando a atender cidadãos em estado de pobreza absoluta, por meio de critérios focalizadores.
 c) equidade, visando a corrigir a desigual distribuição de renda no país por meio de critérios redistributivos.
 d) igualdade de oportunidades, visando a colocar à disposição de todos condições de melhoria de vida, por meio de critérios includentes.

Continue navegando