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Questões 2 NEUROCIENCIA EDUCACIONAL NOTA 100

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Nethe reis

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Antes de adentrarmos, nos pressupostos das dificuldades de leitura, escrita e consciência fonológica é necessário entendermos quais são os desafios da neurociência para a escola.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, o que é 'o aprender' para a neurociência? Assinale a alternativa correta.
A O aprender implica uma rede complexa de operações neurofisiológicas e neuropsicológicas.
B Aprender é absorção simples e imediata de conteúdos por meio das redes neurofisiológicas.
C O aprender dispensa a necessidade de uma rede complexa de operações neurofisiológicas e neuropsicológicas.
D A aprendizagem se dá apenas pelo processo de memorização dos conhecimentos e pela evocação desta memória.
E A aprendizagem se dá pelo processo de memorização dos conhecimentos por meio da memória de trabalho.

É um processo complexo de investigação sobre a aprendizagem de uma pessoa ou um grupo. Esse processo investigativo envolve não só o psicopedagogo e a criança, mas vários atores.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, o processo de investigação sobre a aprendizagem de uma pessoa ou um grupo.
A Processo de ensino
B Processo de aprendizagem
C Processo de analise
D Processo de avaliação
E Processo metodológico

Ciência que tem como objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas dimensões e ciclos de vida. Abrange os aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada, fluência, articulação da fala, voz, às estruturas/ funções orofaciais.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual é a área do conhecimento responsável pela comunicação humana?
A Fonoaudiologia
B Psicologia cognitiva comportamental
C Neurociência da percepção
D Psicanálise
E Neurociência da educação

Compõe-se de investigação, observação e levantamento de hipóteses. Os procedimentos adotados são denominados por Bossa [...] de metodologia ou modus operandi do trabalho clínico.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual é a atividade psicopedagógica que é composta por investigação, observação e levantamento de hipóteses? Assinale a alternativa correta.
A Avaliação
B Intervenção
C Investigação
D Anamnese
E Diagnóstico

Temos que compreender que a neuroeducação é uma interseção de três áreas que vão buscar subsidiar esta nova área de atuação: a neurociência educacional.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, quais são as três áreas que compõem a neuroeducação.
A Aprendizagem e processos cognitivos – Psicologia – Neurociência
B Processos grupais – Psicologia social - Neurociência
C Funções executivas – Psicologia educacional - Psicolinguística
D Funções superiores – Psicanálise - neurociência
E Funções Psicológicas – Psicopedagogia - neurociência

É uma área que busca entender as relações fisiológicas e anatômicas do cérebro com o processo de aprendizagem.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual área trabalha com as relações entre neurologia, Psicologia e aprendizagem?
A Neurociência das emoções
B Neurociência da atenção
C Neurociência da percepção
D Psicanálise
E Neuropsicologia

A predominância de um lado em detrimento do outro faz parte de diferentes processos de desenvolvimento da atividade cortical, expressando-se em movimentos.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 06 da disciplina de Neurociência Educacional, qual conceito está relacionado com a atividade cortical integrativa que se expressa em movimentos?
A Lateralidade
B Hemisfério direito do cérebro
C Hemisfério esquerdo do cérebro
D Córtex cerebral
E Neurociência da lateralidade

Várias áreas dialogam com a neurociência, uma delas estuda os processos de como os seres humanos fazem para compreender, produzir, adquirir ou perder a linguagem.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, assinale a alternativa que apresenta, de forma correta, qual área do conhecimento é responsável pelo estudo da produção, aquisição e perda da linguagem.
A Neurociência das emoções
B Neurociência da atenção
C Neurociência da percepção
D Psicanálise
E Psicolinguística

Este profissional analisa os métodos e técnicas de ensino, verificando a eficiência das práticas.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, qual profissional é habilitado para analisar os métodos e técnicas de ensino.
A Biólogo.
B Fonaudiólogo
C Neurocientista
D Neuroeducador
E Professor de ensino superior

O termo Ferramenta, “diz respeito a qualquer utensílio, ou instrumento de que se pode usar para a realização de um determinado trabalho”, ou ainda, “meio que se usa para alcançar um determinado objetivo específico”.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 05 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, o que se entende por tecnologia.
A São os meios, os apoios e as ferramentas utilizadas para os alunos poderem construir, aprender e compartilhar conhecimentos.
C São os meios, e as metodologias de aprendizagem utilizadas pelos professor.
D São os livros, as metodologias e a didática utilizadas na gestão pedagógica da escola.
E São os materiais midiáticos usados pelos alunos, como slides e vídeos, que substituíram a lousa e o giz.

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Questões resolvidas

Antes de adentrarmos, nos pressupostos das dificuldades de leitura, escrita e consciência fonológica é necessário entendermos quais são os desafios da neurociência para a escola.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, o que é 'o aprender' para a neurociência? Assinale a alternativa correta.
A O aprender implica uma rede complexa de operações neurofisiológicas e neuropsicológicas.
B Aprender é absorção simples e imediata de conteúdos por meio das redes neurofisiológicas.
C O aprender dispensa a necessidade de uma rede complexa de operações neurofisiológicas e neuropsicológicas.
D A aprendizagem se dá apenas pelo processo de memorização dos conhecimentos e pela evocação desta memória.
E A aprendizagem se dá pelo processo de memorização dos conhecimentos por meio da memória de trabalho.

É um processo complexo de investigação sobre a aprendizagem de uma pessoa ou um grupo. Esse processo investigativo envolve não só o psicopedagogo e a criança, mas vários atores.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, o processo de investigação sobre a aprendizagem de uma pessoa ou um grupo.
A Processo de ensino
B Processo de aprendizagem
C Processo de analise
D Processo de avaliação
E Processo metodológico

Ciência que tem como objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas dimensões e ciclos de vida. Abrange os aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada, fluência, articulação da fala, voz, às estruturas/ funções orofaciais.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual é a área do conhecimento responsável pela comunicação humana?
A Fonoaudiologia
B Psicologia cognitiva comportamental
C Neurociência da percepção
D Psicanálise
E Neurociência da educação

Compõe-se de investigação, observação e levantamento de hipóteses. Os procedimentos adotados são denominados por Bossa [...] de metodologia ou modus operandi do trabalho clínico.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual é a atividade psicopedagógica que é composta por investigação, observação e levantamento de hipóteses? Assinale a alternativa correta.
A Avaliação
B Intervenção
C Investigação
D Anamnese
E Diagnóstico

Temos que compreender que a neuroeducação é uma interseção de três áreas que vão buscar subsidiar esta nova área de atuação: a neurociência educacional.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, quais são as três áreas que compõem a neuroeducação.
A Aprendizagem e processos cognitivos – Psicologia – Neurociência
B Processos grupais – Psicologia social - Neurociência
C Funções executivas – Psicologia educacional - Psicolinguística
D Funções superiores – Psicanálise - neurociência
E Funções Psicológicas – Psicopedagogia - neurociência

É uma área que busca entender as relações fisiológicas e anatômicas do cérebro com o processo de aprendizagem.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual área trabalha com as relações entre neurologia, Psicologia e aprendizagem?
A Neurociência das emoções
B Neurociência da atenção
C Neurociência da percepção
D Psicanálise
E Neuropsicologia

A predominância de um lado em detrimento do outro faz parte de diferentes processos de desenvolvimento da atividade cortical, expressando-se em movimentos.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 06 da disciplina de Neurociência Educacional, qual conceito está relacionado com a atividade cortical integrativa que se expressa em movimentos?
A Lateralidade
B Hemisfério direito do cérebro
C Hemisfério esquerdo do cérebro
D Córtex cerebral
E Neurociência da lateralidade

Várias áreas dialogam com a neurociência, uma delas estuda os processos de como os seres humanos fazem para compreender, produzir, adquirir ou perder a linguagem.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, assinale a alternativa que apresenta, de forma correta, qual área do conhecimento é responsável pelo estudo da produção, aquisição e perda da linguagem.
A Neurociência das emoções
B Neurociência da atenção
C Neurociência da percepção
D Psicanálise
E Psicolinguística

Este profissional analisa os métodos e técnicas de ensino, verificando a eficiência das práticas.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, qual profissional é habilitado para analisar os métodos e técnicas de ensino.
A Biólogo.
B Fonaudiólogo
C Neurocientista
D Neuroeducador
E Professor de ensino superior

O termo Ferramenta, “diz respeito a qualquer utensílio, ou instrumento de que se pode usar para a realização de um determinado trabalho”, ou ainda, “meio que se usa para alcançar um determinado objetivo específico”.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 05 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, o que se entende por tecnologia.
A São os meios, os apoios e as ferramentas utilizadas para os alunos poderem construir, aprender e compartilhar conhecimentos.
C São os meios, e as metodologias de aprendizagem utilizadas pelos professor.
D São os livros, as metodologias e a didática utilizadas na gestão pedagógica da escola.
E São os materiais midiáticos usados pelos alunos, como slides e vídeos, que substituíram a lousa e o giz.

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Questão 1/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto a seguir:
Antes de adentrarmos, nos pressupostos das dificuldades de leitura, escrita e consciência fonológica é necessário entendermos quais são os desafios da neurociência para a escola.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, o  que é "o aprender" para a neurociência? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	O aprender implica uma rede complexa de operações neurofisiológicas e neuropsicológicas.
	
	B
	Aprender é absorção  simples e imediata de conteúdos por meio das redes neurofisiológicas.
	
	C
	O aprender dispensa a necessidade de uma rede complexa de operações neurofisiológicas e neuropsicológicas
	
	D
	A aprendizagem se dá apenas pelo processo de memorização dos conhecimentos e pela evocação desta memória
	
	E
	A aprendizagem se dá pelo processo de memorização dos conhecimentos por meio da memória de trabalho.
Questão 2/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto: 
É um processo complexo de investigação sobre a aprendizagem de uma pessoa ou um grupo. Esse processo investigativo envolve não só o psicopedagogo e a criança, mas vários atores.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, o processo de investigação sobre a aprendizagem de uma pessoa ou um grupo.
	
	A
	Processo de ensino
	
	B
	Processo de aprendizagem
	
	C
	Processo de analise
	
	D
	Processo de avaliação
	
	E
	Processo metodológico
Questão 3/10 - Neurociência Educacional
Leia a citação:
“Ciência que tem como objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas dimensões e ciclos de vida. Abrange os aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada, fluência, articulação da fala, voz, às estruturas/ funções orofaciais.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em  Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia. Disponível em: < http://www.fonosp.org.br/images/Campanhas/Final_Cartilha-Fono-na-Educacao.pdf> Acesso em 20 de abr. 2020
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual é a área do conhecimento responsável pela comunicação humana?
	
	A
	Fonoaudiologia
	
	B
	Psicologia cognitiva comportamental
	
	C
	Neurociência da percepção
	
	D
	Psicanálise
	
	E
	Neurociência da educação
Questão 4/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte citação:
“Compõe-se de investigação, observação e levantamento de hipóteses. Os procedimentos adotados são denominados por Bossa [...] de metodologia ou modus operandi do trabalho clínico.”
Após a avaliação caso queira ler o texto, ele está disponível em: BOSSA, Nádia A. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional,  qual é a atividade psicopedagógica que é composta por investigação, observação e levantamento de hipóteses? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Avaliação
	
	B
	Intervenção
	
	C
	Investigação
	
	D
	Anamnese
	
	E
	Diagnóstico
Questão 5/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto:
Temos que compreender que a neuroeducação é uma interseção de três áreas que vão buscar subsidiar esta nova área de atuação: a neurociência educacional.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da  Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional,  leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, quais são as três áreas que compõem a  neuroeducação.
	
	A
	Aprendizagem e processos cognitivos – Psicologia – Neurociência
	
	B
	Processos grupais – Psicologia social - Neurociência
	
	C
	Funções executivas – Psicologia educacional - Psicolinguística
	
	D
	Funções superiores – Psicanálise - neurociência
	
	E
	Funções Psicológicas – Psicopedagogia - neurociência
Questão 6/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte citação:
É uma área que busca entender as relações fisiológicas e anatômicas do cérebro com o processo de aprendizagem.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da  Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual área trabalha com as relações entre neurologia, Psicologia e aprendizagem?.
	
	A
	Neurociência das emoções
	
	B
	Neurociência da atenção
	
	C
	Neurociência da percepção
	
	D
	Psicanálise
	
	E
	Neuropsicologia
Questão 7/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto a seguir:
A predominância de um lado em detrimento do outro faz parte de diferentes processos de desenvolvimento da atividade cortical, expressando-se em movimentos. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 06 da disciplina de Neurociência Educacional, qual conceito está relacionado com a atividade cortical integrativa que se expressa em movimentos?
	
	A
	Lateralidade
	
	B
	Hemisfério direito do cérebro
	
	C
	Hemisfério esquerdo do cérebro
	
	D
	Córtex cerebral 
	
	E
	Neurociência da lateralidade
Questão 8/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto:
Várias áreas dialogam com a neurociência, uma delas estuda os processos de como os seres humanos fazem para compreender, produzir, adquirir ou perder a linguagem.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da  Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional,  assinale a alternativa que apresenta, de forma correta, qual área do conhecimento é responsável pelo estudo da produção, aquisição e perda da linguagem.
	
	A
	Neurociência das emoções
	
	B
	Neurociência da atenção
	
	C
	Neurociência da percepção
	
	D
	Psicanálise
	
	E
	Psicolinguística
Questão 9/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte informação:
Este profissional analisa os métodos e técnicas de ensino, verificando a eficiência das práticas.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da  Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional,  leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, qual  profissional é habilitado para analisar os métodos e técnicas de ensino.
	
	A
	Biólogo.
	
	B
	Fonaudiólogo
	
	C
	Neurocientista
	
	D
	Neuroeducador
	
	E
	Professor de ensino superior
 
Questão 10/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte citação:
O termo Ferramenta, “diz respeito a qualquer utensílio, ou instrumento de que se pode usar para a realização de um determinado trabalho”, ou ainda, “meio que se usa para alcançar um determinado objetivo específico”
Após a avaliação, caso queira ler o verbete integralmente, ele está disponível em: Trevisan, Rosana (Coord. edit.)  Dicionário Michaelis. São Paulo: Melhoramentos, 2015.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 05 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, o que se entende por tecnologia.
	
	A
	São os meios, os apoios e as ferramentas utilizadas para os alunos poderem construir, aprender e compartilhar conhecimentos.
	
	C
	São os meios, e as metodologias de aprendizagem utilizadas pelos professor.
	
	D
	São os livros, as metodologias e a didática utilizadas na gestão pedagógica da escola.
	
	E
	São os materiais midiáticos usados pelos alunos, como slides e vídeos, que substituíram a lousa e o giz.

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