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Questões resolvidas

Quando falamos em elaboração visual podemos falar de objetividade e subjetividade. Uma é utilizada de forma cotidiana e, portanto, há uma relação estreita de convívio. Já a outro nos é mais distante. De forma geral não povoa o nosso dia a dia podendo até, em algumas ocasiões, causar estranhamento na recepção da mensagem.
Analise as asserções:
I - A objetividade persegue um resultado técnico, preciso;
II - A subjetividade é uma perspectiva que, não necessariamente, está vinculada à realidade;
III - A objetividade é considerada uma abordagem correta da materialização da forma enquanto a subjetividade é tida como incorreta;
Somente a asserção IIII está correta
Somente a asserção I está correta
Somente a asserção II está correta
Somente as asserções I e III estão corretas
Somente as asserções I e II estão corretas.

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Questões resolvidas

Quando falamos em elaboração visual podemos falar de objetividade e subjetividade. Uma é utilizada de forma cotidiana e, portanto, há uma relação estreita de convívio. Já a outro nos é mais distante. De forma geral não povoa o nosso dia a dia podendo até, em algumas ocasiões, causar estranhamento na recepção da mensagem.
Analise as asserções:
I - A objetividade persegue um resultado técnico, preciso;
II - A subjetividade é uma perspectiva que, não necessariamente, está vinculada à realidade;
III - A objetividade é considerada uma abordagem correta da materialização da forma enquanto a subjetividade é tida como incorreta;
Somente a asserção IIII está correta
Somente a asserção I está correta
Somente a asserção II está correta
Somente as asserções I e III estão corretas
Somente as asserções I e II estão corretas.

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Questão 1
Parte superior do formulário
“Antes eu desenhava como Rafael, mas, precisei de toda uma existência para aprender a desenhar como as crianças”.
Na frase pode ser subentendido que o pintor Pablo Picasso quis fazer referência ao fato:
Escolha uma:
O processo de desconstrução da imagem, notável na obra de Pablo Picasso, o distanciava da arte como expressão genuína.
Que o produto de arte elaborado pela criança, livre de qualquer dogma estético, apresenta uma forma genuína e espontânea de expressão que, na perspectiva do pintor é a verdadeira forma de arte.  correta, pois, nesta fala Picasso reforça a sua convicção que a qualidade de espontaneidade presente na atividade artística infantil é a forma genuína de arte.
Que a competência para as artes, nas mais distintas linguagens, seja a pintura, escultura, dança, entre outras, pode e deve ser fomentada, mas, só pode ser assim considerada se o grau de semelhança ao modelo for preservado.
Que a criança já demonstra, muito precocemente, o talento para as artes. Quando assim não acontece é porque a criança não apresenta a referida competência que, por sua complexidade, não pode ser desenvolvida.
Que o produto artístico só pode ser assim considerado quando o artista é capaz de reproduzir, de forma absolutamente fiel, o modelo ou cena observada. De outra forma não cabe a designação arte.
Questão 2
Texto da questão
Quando falamos em elaboração visual podemos falar de objetividade e subjetividade. Uma é utilizada de forma cotidiana e, portanto, há uma relação estreita de convívio. Já a outro nos é mais distante. De forma geral não povoa o nosso dia a dia podendo até, em algumas ocasiões, causar estranhamento na recepção da mensagem.
Analise as asserções:
I - A objetividade persegue um resultado técnico, preciso;
II - A subjetividade é uma perspectiva que, não necessariamente, está vinculada à realidade;
III - A objetividade é considerada uma abordagem correta da materialização da forma enquanto a subjetividade é tida como incorreta;
Assim sendo assinale a opção que apresenta as corretas proposições:
Escolha uma:
Somente a asserção IIII está correta
Somente a asserção I está correta
Somente a asserção II está correta
Somente as asserções I e III estão corretas
Somente as asserções I e II estão corretas.  = resultado objetivo
Subjetividade = interpretação
A utilização da abordagem pertinente está relacionada com o objetivo do projeto.Parte inferior do formulário

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