Avaliação Final Discursiva - Metodologia Científica

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Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) 
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX () ( peso.:4,00) 
 
 
 
1. Você está em sala de aula e seu professor orienta a construção de um paper com 
fundamentação teórica. Para isso é necessário o uso de citações, que são extraídas de 
fontes bibliográficas, eletrônicas e documentais. Pensando nas citações como o 
aporte teórico do seu trabalho acadêmico, apresente dois objetivos das citações. 
Resposta Esperada: 
- Explicar ou demonstrar ideias de algum autor do texto ou trabalho. 
- Contribuir para o desenvolvimento do raciocínio lógico e argumentação. 
- Construção das ideias ou do tema que o autor quer especificar. 
- Demonstrar a origem e de qual autor pertencem as ideias apresentadas. 
- Possibilitar o acesso ao texto original daquela ideia pesquisada, evitando plágios. 
 
2. Normalmente, associamos a nossa visão de pesquisa a um grupo de pessoas que 
ficam presas nos laboratórios, testando novas metodologias para o progresso da 
ciência e também da humanidade. No entanto, o ato de pesquisar não se resume 
somente a essa prática. Essa visão originada das áreas exatas existe, mas o ato de 
pesquisar em si pode ser realizado por muitas outras áreas do conhecimento, aliás, 
por todas elas, das exatas e também pelas humanas. Com base no descrito, de que 
forma nossas práticas de pesquisa deveriam acontecer? De que forma o agrupamento 
de mais áreas do conhecimento contribuem para gerar conhecimento relevante? 
Resposta Esperada: 
Nossas práticas de pesquisa deveriam acontecer de forma interdisciplinar, agrupando 
mais áreas do conhecimento. Pensar que a geração de saberes está somente ligada às 
ciências experimentais ou exatas é um equívoco. Para que a pesquisa seja eficaz, assim 
como o conhecimento gerado que advém dessa conduta, há a necessidade de 
integrarmos muitos campos do saber. Portanto, existe a necessidade de 
compreendermos as ciências experimentais, que certamente nos fornecem uma 
explicação a respeito da vida e do mundo, mas também devemos levar em consideração 
o que as ciências humanas têm a nos dizer, assim como o campo da educação, da 
filosofia e das artes. Por fim, o debate ético deve acompanhar toda iniciativa de 
pesquisa, visando à integridade das informações geradas. 
 
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