Reflexão crítica . o mundo de sofia

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FACULDADE CIDADE VERDE 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Amanda Beatriz Neves Maria 
Ingridy Lopes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RESENHA CRÍTICA DA OBRA O MUNDO DE SOFIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Maringá/PR 
2019 
Amanda Beatriz Neves Maria 
Ingridy Lopes 
 
 
 
 
 
 
RESENHA CRÍTICA DA OBRA O MUNDO DE SOFIA 
 
 
 
 
 
Resenha Crítica apresentada como 
exigência para avaliação e nota parcial 
para a disciplina fundamentos Filosóficos 
em Psicologia, no Curso de Psicologia, da 
Faculdade Cidade verde. 
 
Prof. MsC. Oyama Martins Netto 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Maringá/PR 
2019 
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA DA OBRA RESENHADA 
 
GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia: romance da história da filosofia. São 
Paulo, Cia das Letras, 4 Ed., 1995. 
 
APRESENTAÇÃO DA OBRA E DO AUTOR 
 
Jostein Gardner é um escritor norueguês, o qual nasceu em 1952, na cidade 
de Oslo. Filho do presidente do conselho diretivo de uma escola e de uma professora, 
também escritora de livros para crianças, Gardner estudou na Katredalskole, escola 
da sua cidade natal. Concluído o ensino secundário, ingressou na Universidade de 
Oslo, em, que estudou Teologia e Línguas Escandinavas. 
Casou-se em 1974 e a partir de então começou a escrever, colaborando na 
feitura de manuais escolares de Filosofia e Teologia. Em 1981 mudou-se para a 
cidade portuária de Bergen, onde passou a ocupar a posição de professor de Filosofia 
numa escola secundária. Em 1986 publicou a sua primeira obra de ficção, uma recolha 
de contos intitulada Diagnosen og Andre Noveller. Em seguida, Ganhou projeção 
internacional em 1991, com O mundo de Sofia, traduzido para mais de cinquenta 
idiomas. 
A obra, O mundo de Sofia, teve grande repercussão pois nos apresenta um 
caminho da história da filosofia, desde Demócrito com a teoria do átomo, até Darwin 
com a teoria da evolução das espécies, aborda também Sócrates, Platão, Aristóteles, 
Tomás de Aquino, René Descartes, Spinoza, Marx, Hegel e outros, ao proporcionar a 
compreensão filosófica no mundo ocidental por meio de indagações e 
questionamentos, sugerindo ao leitor que aprenda a filosofia por meio de 
interpretações proporcionadas pelo romance. 
Em 1999 o livro foi também adaptado pela indústria cinematográfica, onde a 
obra O Mundo de Sofia foi na verdade adaptada para uma minissérie. Em 1998, o livro 
se tornou também tema para a criação de um jogo de computador pela Learn 
Technologies. No Brasil, a versão cinematográfica da obra chegou em DVD no ano 
de 2008. 
 
PERSPECTIVA TEÓRICA DA OBRA 
 
 
O mundo de Sofia é uma obra infantil, a qual também serve para adultos, pois 
estimula o pensamento e a crítica sobre diversos assuntos com um olhar de base na 
filosofia. Sua criação ocorreu a partir da busca do autor, que também atuava como 
professor, antes de dedicar-se só a escrita. Dessa forma, desenvolveu a obra porque 
não encontrava nas livrarias conteúdo didático o suficiente para dar embasamento às 
suas aulas, que fosse claro, acessível para o público mais jovem, com foco para as 
crianças e adolescentes. Em território brasileiro, o livro teve o seu lançamento no ano 
de 1995, porém, já passou por mais de 70 reimpressões. Ele ganhou ainda uma nova 
edição em 2012 devido ao sucesso de vendas. Por mais que o seu gênero seja o 
romance, há quem diga que o livro também funciona como um verdadeiro guia básico 
para a compreensão da filosofia. 
 
SÍNTESE DA OBRA 
 
A obra retrata uma menina norueguesa com quatorze anos de idade, Sofia 
Amundsen, que vive com sua mãe e seus animais de estimação. O seu pai trabalha 
em navios, e por isso sempre está em função de viagens e nunca aparece presente. 
Sofia é uma menina curiosa e intelectual, tem gosto em aprender e desfruta de todas 
as possibilidades que tem para aprofundar seus conhecimentos. 
A história começa narrando um dia que, ao voltar para casa depois da escola, 
Sofia encontra dois bilhetes, que não continham remetentes, em sua caixa de correio, 
com perguntas, aparentemente, simples e do alcance de Sofia, “Quem é você?” e “De 
onde vem o mundo?”. Mas, mesmo sendo simples, Sofia tem dificuldade de decifrá-
las e por isso se vê muito confusa e desamparada para respondê-las. 
A partir de então, passou a receber diversos conteúdos filosóficos em forma de um 
curso, por meio correspondências que eram enviadas a ela de forma misteriosa, 
proporcionando que Sofia tivesse seu contato com a filosofia inserida em exemplos 
de sua própria vida. Ao decorrer do enredo, Sofia descobre que as cartas eram 
enviadas por um professor de Filosofia a ela. Nesse sentido, ela dar aula que decidiu, 
sujeito de meia idade, ais seu professor, Alberto Knox: cada vez m onhecec
no meio da floresta, próximo a um misterioso, que vivia em uma espécie de chalé 
Alberto era introspectivo, mas quando dava aula a Sofia, utilizava de sua mais lago. 
peculiar criatividade. Durante o curso, se vestia de forma a incorporar as vestes da 
época. 
Ao mesmo tempo, Sofia Amundsen passou a receber periodicamente cartões 
postais, endereçados a Hilde Moller Knang, cujo remetente era seu pai, Albert Knang: 
um major que estava em missão da ONU no Líbano. Fato curioso, pois não tinha 
nenhuma relação com eles, porém estava responsável por entregá-los a Hilde. 
Paralelamente a história vivida pelos personagens, o livro aborda questões filosóficas 
que percorre uma linha de tempo que se inicia nos filósofos da natureza pré socráticos, 
os sofistas, socráticos, cínicos, neoplatonistas, materialistas, racionalistas, empiristas, 
românticos, hegelianos, existencialistas, até a fundação da psicanálise, 
contextualizando o leitor do tempo histórico em que cada pensador formou suas 
teorias e em quais condições viviam (país de origem, criação, família e seu percurso 
na filosofia). Assim, Sofia começa ver o mundo de forma diferente, ela começa se 
questionar, questionar onde ela vive e sua existência. 
 
PRINCIPAIS TESES 
 
O Mundo de Sofia propõe uma análise minuciosa do saber ao apresentar em 
um romance filosófico, um curso filosófico, de forma prática. Há ênfase a temas 
diversos, que são debatidos desde o início da obra, dos quais os mais importantes 
são: razão, verdade, conhecimento e lógica. Sem dúvida, temas constituintes ao 
pensamento filosófico. 
Nesse sentido, por mais que a história trate-se de um romance, podemos 
afirmar, com êxito, que Gaarder conseguiu cumprir com o seu próprio objetivo: tornar 
a filosofia um assunto presente e também questionável para os jovens, crianças e 
adolescentes como um todo, sendo essa a porta de entrada ao universo filosófico. 
 
REFLEXÃO 
 
Ao ler o livro, entramos em contato com o pensamento de grandes filósofos e, 
de forma muito acessível, nos é explicada a teoria de cada um. É agregado, dessa 
maneira, um conhecimento básico sobre a história da filosofia. Sofia Amundsen passa 
a se deparar frequentemente com objetos de Hilde Moller e lhe começa a ficar óbvio 
que há muita coisa por trás desse mistério e, para sua maior curiosidade, seu 
professor, Alberto Knox, parece saber de tudo. Na véspera de seu aniversário de 
quinze anos, Alberto lhe revela o grande segredo atrás de sua existencialidade, 
proporcionando a Sofia uma solução para que possam se libertar daquilo que os 
prende no mistério de coisas místicas. No aniversário de Sofia, o plano foi posto em 
ação e a história finaliza-se com revelações intensas que irão esclarecer todas as 
dúvidas do leitor. Esta leitura proporciona um grande conhecimento sobre a filosofia e 
seu trajeto ocidental, o qual, muitas vezes, esteve igualmente interligado com 
pensamentos de origem oriental. Pude acompanhar os aprendizados do livro junto a 
Sofia, percorrendo seu ritmo e aderindo a uma linguagem filosófica. Agreguei em meu 
cotidiano citações de grandes filósofos, como Sartre e Freud, além de despertar ainda 
mais meu interesse pela filosofia. Com isso, passo a entendera filosofia como algo 
que me proporciona pensar sobre a vida, as relações e as pessoas. 
O romance demonstra como ocorreu o conhecimento ao longo dos séculos: 
seus pontos positivos e negativos para cada tempo, e suas contribuições para o 
desenvolvimento do pensamento ocidental. Não posso me esquecer de engrandecer 
a ideia do autor de trabalhar com a filosofia de maneira simples: somos ligados ao 
pensamento de alguns grandes filósofos desde a época da antiguidade Clássica até 
a hoje, acompanhando a evolução do ser e sua maneira de enxergar e entender o 
mundo, cada vez percebemos que o universo nos é muito mais incompreensível do 
que um dia pensamos ser, e que estamos bem longe de conhecer qualquer coisa por 
completo. Jostein Gaarder, de uma forma sem igual, mostra ao interlocutor a maneira 
de despertar o filósofo que há dentro de si, por meio da capacidade de admirar-se 
com as coisas. O homem se torna filósofo quando se assusta com o mundo ao seu 
redor. Quando se questiona e se surpreende com alguma coisa. No livro é possível 
perceber de forma ampla essa atitude em Sofia. 
Obviamente, o que o autor deseja, é que o leitor torne sua vida mais curiosa,e 
faz com que este tome posse de sua condição. As atitudes de Sofia, em vários 
momentos do livro, não vão de acordo com sua idade, mesmo apresentando ser 
alguém bem além da sua idade. 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
O livro apresenta um romance em que o autor consegue alcançar seu objetivo: 
tornar a filosofia algo presente na atualidade em que vivemos ao fazer com que os 
jovens, adultos, crianças questionem-se sobre muitos pontos de sua vida, dando início 
ao universo filosófico, no qual o leitor descobre que ser um amante e não um possuidor 
do conhecimento é enveredar-se na assertiva que prega o conhecimento ou saber 
como sendo infinito ao salientar a relevância da busca pela essência da Verdade 
universal, não há, entretanto, como afirmar quando atingiremos maturação suficiente 
para chegar em tal êxito. Porém, dispõe de uma excelente obra, um excelente curso. 
Foram citados vários filósofos importantíssimos da época e alguns, nomeados 
por algumas vezes repetidamente. A principal parte presente no livro são os 
questionamentos realizados pelos filósofos da época, e o que mais interessou no livro, 
foi o fato de que cada uma delas leva a reflexão sobre o quão inexplicável pode ser a 
nossa vida, trazendo um algo muito mais especial para o dia a dia de quem está 
fazendo a leitura. 
 
REFERÊNCIAS 
 
GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia: romance da história da filosofia. São 
Paulo, Cia das Letras, 4 Ed., 1995. 
 
INFOPÉDIA. Jostein Gaardein. Disponível em: https://www.infopedia.pt/$jostein-
gaarder. Acesso em: 19 nov. 2019. 
 
VIEIRA, Mariah de Moraes Lima; CARMINATI, Celso João. “O mundo de sofia”, sofia 
em seu mundo. Releituras e interpretações. 27º SIC UDESC. Universidade do estado 
de Santa Catarina, (S.d). Disponível em: 
https://www.udesc.br/arquivos/udesc/id_cpmenu/6219/2_1503409525633_6219.pdf. 
Acesso em: 19 nov. 2019.