ATIVIDADE 01 - CEE ADM

Prévia do material em texto

FACULDADE UNINASSAU
CURSO DE GRADUAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO 
DISCIPLINA ONLINE: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
	ALUNO
	 
	MATRÍCULA
	 
	DISCIPLINA
	
	DATA DA PROVA
	 
	PROFESSOR
	 
	TIPO DE PROVA
	ÚNICO 
	TURMA
	 
	CÓDIGO DA TURMA
	 
	NOTA
	 
GABARITO
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
1ª ATIVIDADE AVALIATIVA
Questão 1. 
Em relação ao texto abaixo
"Vivemos mais uma grave crise, repetitiva dentro do ciclo de graves crises que ocupa a energia desta nação. A frustração cresce e a desesperança não cede. Empresários empurrados à condição de liderança oficial se reúnem em eventos como este, para lamentar o estado de coisas. O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica pungente ou a auto-absolvição?
É da história do mundo que as elites nunca introduziram mudanças que favorecessem a sociedade como um todo. Estaríamos nos enganando se achássemos que estas lideranças empresariais aqui reunidas teriam a motivação para fazer a distribuição de poderes e rendas que uma nação equilibrada precisa ter. Aliás, é ingenuidade imaginar que a vontade de distribuir renda passe pelo empobrecimento da elite. É também ocioso pensar que nós, da tal elite, temos riqueza suficiente para distribuir. Faço sempre, para meu desânimo, a soma do faturamento das nossas mil maiores e melhores empresas, e chego a um número menor do que o faturamento de apenas duas empresas japonesas. Digamos, a Mitsubishi e mais um pouquinho. Sejamos francos. Em termos mundiais somos irrelevantes como potência econômica, mas ao mesmo tempo extremamente representativos como população. "
"Discurso de Semler aos Empresários", Folha de S. Paulo, 11/09/91
O ciclo de crises vivido pelo Brasil, segundo o texto, constitui:
a)fator conhecido e repetitivo, desimportante de nossa história;
b)um componente instigante para vencer nossas dificuldades;
c)recurso eficaz para chamar a atenção para a nossa realidade;
d)outra forma de desgaste e de consumo de nossas energias.
e)algo que não passa de invenção de pessimistas desocupados;
Questão 2 
A MISÉRIA É DE TODOS NÓS
Como entender a resistência da miséria no Brasil, uma chaga social que remonta aos primórdios da colonização? No decorrer das últimas décadas, enquanto a miséria se mantinha mais ou menos do mesmo tamanho, todos os indicadores sociais brasileiros melhoraram. Há mais crianças em idade escolar freqüentando aulas atualmente do que em qualquer outro período da nossa história. As taxas de analfabetismo e mortalidade infantil também são as menores desde que se passou a registrá-las nacionalmente. O Brasil figura entre as dez nações de economia mais forte do mundo. No campo diplomático, começa a exercitar seus músculos. Vem firmando uma inconteste liderança política regional na América Latina, ao mesmo tempo que atrai a simpatia do Terceiro Mundo por ter se tornado um forte oponente das injustas políticas de comércio dos países ricos. Apesar de todos esses avanços, a miséria resiste.
Embora em algumas de suas ocorrências, especialmente na zona rural, esteja confinada a bolsões invisíveis aos olhos dos brasileiros mais bem posicionados na escala social, a miséria é onipresente. Nas grandes cidades, com aterrorizante freqüência, ela atravessa o fosso social profundo e se manifesta de forma violenta. A mais assustadora dessas manifestações é a criminalidade, que, se não tem na pobreza sua única causa, certamente em razão dela se tornou mais disseminada e cruel. Explicar a resistência da pobreza extrema entre milhões de habitantes não é uma empreitada simples.
Veja, ed. 1735
O melhor resumo das sete primeiras linhas do texto é:
a) desde os primórdios da colonização a miséria existe no Brasil e se mantém onipresente;
b)entender a miséria no Brasil é impossível, já que todos os outros indicadores sociais melhoraram;
c)embora os indicadores sociais mostrem progresso em muitas áreas, a miséria ainda atinge uma pequena parte de nosso povo;
d)todos os indicadores sociais melhoraram exceto o indicador da miséria que leva à criminalidade.
e)a miséria no Brasil tem fundo histórico e foi alimentada por governos incompetentes;
Questão 3 
Na representação escrita da conversa telefônica abaixo, entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido a:
Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo? Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.
Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?
Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.
Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.
BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado)
a)à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco.
b)à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade.
c)à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo.
d)ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio.
e)ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais).
Questão 4
"A visita ao Tribunal de Contas será realizada dia 31/05/94, às 14 horas. Será assistida uma seção e também será visitada as demais divisões da instituição. Informe-se com o seu representante".
O texto acima apresenta problemas de organização, de língua e de grafia. Em que alternativa o texto foi reescrito adequadamente:
a)A visita ao Tribunal de Contas será realizada dia 31/05/94, às 14 horas. Na oportunidade, os visitantes assistirão a uma sessão e poderão visitar as demais divisões da instituição. Informe-se com o seu representante.
b)No dia 31/05/94, às 14 horas, será realizada uma visita ao Tribunal de Contas, onde será assistida uma seção e também serão visitadas as demais divisões da instituição. Informe-se com o seu representante.
c)Dia 31/05/94, às 14 horas, uma visita ao Tribunal de Contas será realizada, onde será assistida uma seção e também visitar-se-á as divisões da instituição. Informe-se com o seu representante.
d)A visita ao Tribunal de Contas será realizada no dia 31/05/94, às 14 horas. Na ocasião, uma seção será assistida e as demais divisões da instituição será visitada. Informe-se com o seu representante.
e)A visita ao Tribunal de Contas será realizada dia 31/05/94, às 14 horas. Os visitantes assistirão a uma sessão e também será visitada as divisões da instituição. Informe-se com o seu representante.
Questão 5
A importância da linguagem
Na abertura de sua obra Política, Aristóteles afirma que somente o homem é um “animal político”, isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles, possuem voz e com ela exprimem dor e prazer, mas o homem possui a palavra e, com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto.
Exprimir e possuir em comum esses valores é o que torna possível a vida social e política e, dela, somente os homens são capazes.
A linguagem está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, mas um fio profundamente tecido na trama do pensamento, é o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração.
A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes. No entanto, no diálogo Fedro, Platão dizia que a linguagem é, ao mesmo tempo, remédio, veneno e cosmético. Ou seja, Platão considerava que a linguagem pode ser um medicamento ou um remédio para o conhecimento, pois, pelo diálogo e pela comunicação, conseguimos descobrir nossa ignorância e aprender com os outros. Pode, porém, ser um veneno quando, pela sedução das palavras, nos faz aceitar as palavras, fascinados com o que ouvimos ou lemos, sem que indaguemos se tais palavras são verdadeiras ou falsas. Enfim, a linguagem pode ser cosmético,maquiagem ou máscara para dissimular ou ocultar a verdade sob as palavras. A linguagem pode ser conhecimento-comunicação mas também pode ser encantamento-sedução.
Essa mesma ideia da linguagem como possibilidade de comunicação-conhecimento e de dissimilação-desconhecimento aparece na Bíblia judaico-cristã, no mito da Torre de Babel, quando Deus lança a confusão entre os homens, fazendo-os perder a língua comum e passando a falar línguas diferentes, que impediam a realização de uma obra em comum e abriam as portas para desentendimentos e guerras. A pluralidade das línguas é explicada, nas Sagradas Escrituras, como punição porque os homens ousaram imaginar que poderiam construir uma torre que alcançasse o céu, isto é, ousaram imaginar que teriam um poder e um lugar semelhantes ao da divindade. “Que sejam confundidos”, disse Deus, multiplicando as línguas.
(Marilena Chauí, Convite à Filosofia, 2003, pp. 147-148. Adaptado.)
No texto, aparecem informações que poderiam levar a determinadas conclusões, tais como:
I. Reconhece-se, cientificamente, uma íntima relação de dependência entre a atuação social do homem - na sua condição de ente político - e o uso da faculdade da linguagem.
II. A linguagem, se tem vinculação com o pensamento, enquanto é acompanhada por ele, é, no entanto, alheia à constituição da memória e da consciência.
III. A linguagem pode exercer sobre as pessoas uma força de sedução, perturbando sua capacidade de discernimento ou de expressão da verdade.
IV. A função apelativa da linguagem, sobretudo aquela dos textos publicitários, se apóia na consciência de ser a linguagem, dentre outras coisas, encantamento e sedução.
V. Os mitos bíblicos, por associação, podem auxiliar na compreensão de determinadas questões, até mesmo daquelas mais radicais.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
a)I, III, IV e V
b) II, III e IV
c) III e V
d) I, II e V
e) II e IV
Questão 6 
 As opções abaixo apresentam variações da frase “Outra juventude, no entanto, livre e amadurecida, emerge dos escombros”. A opção em que, feitas as alterações, uma norma de emprego da vírgula foi contrariada é:
a)No entanto, outra juventude, livre e amadurecida, emerge dos escombros.
b)Livre e amadurecida, no entanto, emerge dos escombros outra juventude.
c)No entanto, outra juventude, emerge livre e amadurecida dos escombros.
d)Livre e amadurecida, emerge dos escombros, no entanto, outra juventude.
e)Dos escombros, livre e amadurecida, emerge, no entanto, outra juventude.
Questão 7 
 A MISÉRIA É DE TODOS NÓS
Como entender a resistência da miséria no Brasil, uma chaga social que remonta aos primórdios da colonização? No decorrer das últimas décadas, enquanto a miséria se mantinha mais ou menos do mesmo tamanho, todos os indicadores sociais brasileiros melhoraram. Há mais crianças em idade escolar frequentando aulas atualmente do que em qualquer outro período da nossa história. As taxas de analfabetismo e mortalidade infantil também são as menores desde que se passou a registrá-las nacionalmente. O Brasil figura entre as dez nações de economia mais forte do mundo. No campo diplomático, começa a exercitar seus músculos. Vem firmando uma inconteste liderança política regional na América Latina, ao mesmo tempo que atrai a simpatia do Terceiro Mundo por ter se tornado um forte oponente das injustas políticas de comércio dos países ricos. Apesar de todos esses avanços, a miséria resiste.
Embora em algumas de suas ocorrências, especialmente na zona rural, esteja confinada a bolsões invisíveis aos olhos dos brasileiros mais bem posicionados na escala social, a miséria é onipresente. Nas grandes cidades, com aterrorizante frequência, ela atravessa o fosso social profundo e se manifesta de forma violenta. A mais assustadora dessas manifestações é a criminalidade, que, se não tem na pobreza sua única causa, certamente em razão dela se tornou mais disseminada e cruel. Explicar a resistência da pobreza extrema entre milhões de habitantes não é uma empreitada simples.
Veja, ed. 1735
Após a leitura do texto, só NÃO se pode dizer da Miséria no Brasil que ela:
a) tem manifestações violentas, como a criminalidade nas grandes cidades;
b) é culpa dos governos recentes, apesar de seu trabalho produtivo em outras áreas;
c) é de difícil compreensão, já que sua presença não se coaduna com a de outros indicadores sociais;
d) tem razões históricas e se mantém em níveis estáveis nas últimas décadas.
e) atinge milhões de habitantes, embora alguns deles não apareçam para a classe dominante;
Questão
Em relação aos textos abaixo
Texto I
É praticamente impossível imaginarmos nossas vidas sem o plástico. Ele está presente em embalagens de alimentos, bebidas e remédios, além de eletrodomésticos, automóveis etc. Esse uso ocorre devido à sua atoxicidade e à inércia, isto é: quando em contato com outras substâncias, o plástico não as contamina; ao contrário, protege o produto embalado. Outras duas grandes vantagens garantem o uso dos plásticos em larga escala: são leves, quase não alteram o peso do material embalado, e são 100% recicláveis, fato que, infelizmente, não é aproveitado, visto que, em todo o mundo, a percentagem de plástico reciclado, quando comparado ao total produzido, ainda é irrelevante.
Revista Mãe Terra. Minuano, ano I, n. 6 (adaptado).
Texto II
Sacolas plásticas são leves e voam ao vento. Por isso, elas entopem esgotos e bueiros, causando enchentes. São encontradas até no estômago de tartarugas marinhas, baleias, focas e golfinhos, mortos por sufocamento. Sacolas plásticas descartáveis são gratuitas para os consumidores, mas têm um custo incalculável para o meio ambiente.
Veja, 8 jul. 2009. Fragmentos de texto publicitário do Instituto Akatupelo Consumo Consciente.
Na comparação dos textos, observa-se que:
a)o texto I tem como objetivo precípuo apresentar a versatilidade e as vantagens do uso do plástico na contemporaneidade; o texto II objetiva alertar os consumidores sobre os problemas ambientais decorrentes de embalagens plásticas não recicladas.
b)o texto I apresenta um alerta a respeito do efeito da reciclagem de materiais plásticos; o texto II justifica ouso desse material reciclado.
c)o texto I ilustra o posicionamento de fabricantes de embalagens plásticas, mostrando por que elas devem ser usadas; o texto II ilustra o posicionamento de consumidores comuns, que buscam praticidade e conforto.
d)o texto I apresenta um alerta a respeito da possibilidade de contaminação de produtos orgânicos e industrializados decorrente do uso de plástico em suas embalagens; o texto II apresenta vantagens do consumo de sacolas plásticas: leves, descartáveis e gratuitas.
e)o texto I expõe vantagens, sem qualquer ressalva, do uso do plástico; o texto II busca convencer o leitor a evitar o uso de embalagens plásticas.
Questão 9 
Em relação ao texto abaixo
Congresso vadio ou baldio?
Vinicius Torres Freire
Criticar as instituições brasileiras é quase de graça, de tão ruins que são. O ataque ao Congresso é um dos mais baratos. Mas muita vez é apenas reação primitiva diante das complexidades da vida.
O político lombrosiano, larápio e vadio é uma das figuras mais vivas do folclore, já que o saci e a mula-sem-cabeça foram obnubilados pelos mitos de TV, videogames e pelo Halloween.
O deputado mitológico é uma colagem de coronéis antigos, oligarquias carcomidas, o “doutô” falante, gravatas sobre barrigões, a face visível do Estado quase sempre ausente ou presente no mais das vezes na forma de polícia, impostos, notícias de corrupção e favores. É o dono de fazenda, avião e usufrutuário de churrascos à beira da piscina, uma imagem popular da utopia pessoal no Brasil.
Mas coisas como bater ponto ou a duração do recesso são debates de gente que lê e pensa?
A maioria do Congresso é uma oligarquia parasitária porque pendurada na burocracia e no governo: não há Orçamento, mas liberações de favores, nem meritocracia pública, mas apaniguados da máquina. Porque os movimentos sociais quase inexistem. Porque o povo é condenado à ignorância. Porque a Justiçanão dá cadeia para o lobby da propina empresarial e política. Casuísmo, político ou financeiro, move a maioria.
Os nomeados do Supremosão ruins? Tome casuísmo contra Lula. Mas o Congresso pode barrar as nomeações para o STF, assim como para o Banco Central, para as agências etc. E nada. O sistema financeiro é uma mixórdia legal e o BC faz o que quer? Faz 16 anos que a Constituição mandou regular a finança nacional e nada. O Judiciário vive no século 16? O governo edita MPs demais? Nada. Isso quase nada tem a ver com recesso, com deputados irem a suas bases fazerem política (são políticos), mas com instituições carcomidas e capturadas, falta de conflito social vivo e de debate menos burro.
Folha de São Paulo, 17 de janeiro de 2006, p. A2
Todas as passagens abaixo, extraídas do texto, justificam o título, EXCETO:
a)“... O político lombrosiano, larápio e vadio é uma das figuras mais vivas do folclore...”
b)“... de tão ruins que são. O ataque ao Congresso é um dos mais baratos.”
c)“... A maioria do Congresso é uma oligarquia parasitária porque...”
d)“... Isso quase nada tem a ver (...) com deputados irem a suas bases fazerem política...”
e)“... O deputado mitológico é uma colagem de coronéis antigos, oligarquias...”
Questão 10 Código 618837
Leia o texto abaixo
LINHÃO DE GURI BAIXA TARIFA DE ENERGIA ELÉTRICA EM RORAIMA.
Em treze de agosto passado, o presidente Fernando Henrique Cardoso inaugurou oficialmente a linha de transmissão que interliga Boa Vista ao Complexo Hidrelétrico de Guri/Macágua, na Venezuela. O “Linhão de Guri”, como ficou conhecido o empreendimento, vai abastecer o estado de Roraima pelos próximos vinte anos. Na ocasião, o presidente anunciou a redução na tarifa de energia paga pelos consumidores de Roraima. A redução, segundo o presidente, deve ser de 5% a 6%. Por isso, empresas concessionárias, consumidores e o governo de Roraima estão na expectativa da decisão da Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL) sobre o assunto. Atualmente, o preço de venda da energia para o consumidor final em Roraima, é de 70 dólares o megawatt (MW), o que não cobre os custos de produção, que são de 125 dólares o MW. Com a linha de transmissão de Guri, esse valor cairá cerca de 80% — de 125 dólares para 26 dólares.
I. “empreendimento” refere-se à expressão “Complexo Hidrelétrico de Guri/Macágua”.
II. A vírgula após “empreendimento” pode ser eliminada sem que haja prejuízo à estrutura textual.
III. Sem que houvesse alteração do sentido do texto, a oração “A redução, segundo o presidente, deve ser de 5% a 6%” poderia ser reescrita da seguinte forma: “Segundo o presidente, a redução pode ser de até 6%”.
Está (ao) correta(s):
a)II
b)I, III
c)I
d)I, II e III
e)II, III