Pesquisa Qualitativa e Quantitativa

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ESTUDO DE CASO EM METODOLOGIA CIENTÍFICA
Quando aplicar pesquisa qualitativa e quantitativa
 
Amanda Silva Rocha
Cláudio Paixão da Conceição
Eliana Trabuco de Miranda Santos
Rogério Ferreira
Prof. Cíntia Fraga 
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Comércio Exterior (TURMA) – Artigo Científico (Paper)
 25/05/2019
 
RESUMO
Em face do cenário científico atual, o artigo disserta sobre os ônus e bônus na escolha de uma pesquisa qualitativa e quantitativa, bem como sua aplicabilidade. Inicialmente, é apontada a importância, para metodologia científica, do estudo de caso. Após a discussão da natureza do estudo de investigação, fez-se necessário apresentar as estratégias que são utilizadas nos dois métodos de pesquisa supramencionados. O trabalho está sendo embasado, majoritariamente, pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), fundação que contribui em larga escala para o aumento exponencial na produção do conhecimento científico do Brasil. Foi discutido no artigo, ainda, critérios específicos que devem ser adotados na escolha de um método adequado para a tese que está sendo elaborada. 
Palavras-chave: estudo de caso; pesquisa qualitativa; pesquisa quantitativa; metodologia científica.
1 INTRODUÇÃO
O estudo de caso é empírico, sendo as entrevistas uma das fontes de informações
mais substanciais e elementares. Sob a ótica das ciências sociais empíricas, vale salientar, que em um estudo de caso há possibilidade de utilizar tanto procedimentos qualitativos como quantitativos. O que vai determinar a procedência da pesquisa é a postura do pesquisador frente ao objeto estudado
através uma base científica sólida, isto é, através de estudos baseados na experiência e na observação emergida em critérios específicos. Quais critérios são estes? Quando escolher pesquisa qualitativa e quando optar pela quantitativa?
 2 ESTUDO DE CASO
O estudo de caso é uma ciência social baseada na experiência e observação,
podendo ser metódico ou não. 
O estudo supracitado, em suma, é uma pesquisa que examina um determinado grupo ou indivíduo através de aspectos variados, conforme explicitado por Cervo e Bervian (2002). O objeto de estudo pode ser animado ou inanimado de qualquer modo, é necessária uma fonte de pesquisa variada para que a tabulação de dados oferte o máximo de informações possíveis sobre o elemento pesquisado. Dessa forma, como exposto pelo autor Antônio Carlos Gil (2002), graduado em ciências políticas e pedagogia, o estudo deve ser profundo de maneira que oferte amplo detalhamento de dados. Ele explicita, ainda, que o estudo pode ser dividido em algumas etapas, tais como: coleta de dados, entrevistas, preparação de relatórios, análises gráficas, formulação de problema, elaboração de protocolo e afins. Augusto Nibaldo Silva Triviños (1987), ratifica o pensamento supramencionado. Definindo o estudo de caso como uma unidade que se analisa profundamente o objeto de pesquisa, tendo por objetivo a descrição de uma realidade delimitada. Importante mencionar que para Triviños o estudo de caso é um dos mais relevantes métodos para a pesquisa qualitativa. 
É imperioso, salientar, portanto, que o estudo de caso é essencial para uma pesquisa concisa. É importante, destacar ainda, que o pesquisador é o principal instrumento de coleta e análise dos dados. Para tal, ele precisa coexistir com características como: ser comunicativo, diplomático, tolerante, crítico, observador, criativo e em alguns casos metódico.
 Também é verdade que o estudo de caso varia de acordo com a área aplicada, seja na educação, em sociedades multiculturais. Contudo, o caráter exploratório é imutável.
3 APLICABILIDADE E USO DA PESQUISA QUALITATIVA OU QUANTITATIVA 
A predominância de pesquisa, outrora, era a qualitativa. Observa-se, entretanto, 
que na atualidade a pesquisa qualitativa e quantitativa por vezes alinham-se. Utilizando- se, assim, esses diferentes tipos de métodos de forma combinada. 
Observe-se, todavia, que a escolha de um ou outro tipo de método está associada
Intrinsicamente ao objetivo da pesquisa. Além disso, os dois apresentam características específicas, trazendo tanto benefícios quanto prejuízos.
É oportuno explanar, de forma sucinta, que a pesquisa qualitativa irá enfatizar o processo e seu significado, enquanto a quantitativa irá medir, bem como analisar as variáveis.
Nos últimos anos, tem havido muita discussão sobre as diferenças entre a pesquisa qualitativa e quantitativa. Segundo Bauer e Gaskell (2002), “[...] uma metodologia qualitativa ou quantitativa será empregada dependendo da forma que o pesquisador deseja analisar um problema.” Desta forma, existem problemas que podem ser investigados por meio da metodologia qualitativa e há outros que exigem uma conotação mais quantitativa.
3.1 APLICABILIDADE E USO DA PESQUISA QUALITATIVA
 
Como apontado neste artigo, as pesquisas – através de abordagens científicas-
Metodológicas –, são classificadas em dois tipos: quantitativo e qualitativo. 
No método qualitativo, o pesquisador faz a investigação dos fenômenos que está
estudando. Investigação esta dos grupos e/ou organizações, das ações dos indivíduos, do seu ambiente, do contexto social, entre outros. Neste método, não existe preocupação em estatísticas, gráficos e afins.
 Na visão de Denzil e Lincoln (2006), ”[...] A palavra qualitativa implica uma ênfase sobre as qualidades das entidades e sobre os processos que não podem ser examinados ou medidos experimentalmente em termos de quantidade. ”
3.1 APLICABILIDADE E USO DA PESQUISA QUANTITATIVA
Em contraste à pesquisa qualitativa, a pesquisa quantitativa tem enfoque em
números, porcentagens, estatísticas, isto é, os resultados obtidos na pesquisa podem ser mensurados, quantificados. Esse método utiliza a linguagem matemática para explicar e analisar as causas de um determinado fenômeno.
Segundo Denzin e Lincoln (2006), “[...] Os estudos quantitativos enfatizam o ato de medir e analisar as relações causais entre variáveis, e não processos. ”
 
5 RESULTADOS E DISCUSSÃO
O estudo de caso, também chamado de case, é uma pesquisa, profunda de um ou de poucos objetos de estudo, que permitem a obtenção do amplo e detalhado conhecimento. servir de base e referência para estudo e investigações de outras pessoas sobre a mesma temática. Visa servir de base e referência para estudo e investigações de terceiros sobre a mesma temática.
Os métodos qualitativos analisam o comportamento humano, do ponto de vista do autor, utilizando a observação naturalista e não controlada, são subjetivos e estão perto dos dados, são exploratórios, descritivos e indutivos.
Os métodos quantitativos são orientados à busca da magnitude e das causas dos fenômenos sociais, sem interesse pela dimensão subjetiva e utilizam procedimentos controlado, são objetivos e distantes dos dados assumem uma realidade estática, são orientados aos resultados e são replicáveis.
 CONCLUSÃO
Pode-se concluir que o Estudo do caso independente dos métodos utilizados são de suma importância tanto para a área de pesquisa quanto no dia a dia, untilizando a observação dos fatores, visando o resultado específicos com amplo detalhamento de dados, esse método em especifico tem como base a coleta de informações dentre diferentes áreas da sociedade, afim de estabelecer uns resultados para a pesquisa.
Qualitativa é usado para entender os motivos, opiniões e motivações subjacentes. Neste tipo de pesquisa são fornecidas informações sobre um problema ou ajuda para desenvolver ideias ou hipóteses. Pesquisa qualitativa também é usada para descobrir tendências de pensamento e opiniões.
Quantitativa é usada para quantificar um problema por meio da geração de dados numéricos ou dados que podem ser transformados em estatísticas utilizáveis. A quantificação de atitudes, opiniões e comportamentos são usadas para generalizar os resultados de uma população.
 
REFERÊNCIAS
LIVRO: Estudo de caso planejamento e métodos 
Autor: Professor Robert K. Yin
BAUER, M. W.e GASKEL, G. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. 3. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2002., [ Links ]
DEMO, P. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000. [ Links ]
SERAPIONI, Mauro. Métodos qualitativos e quantitativos na pesquisa social em saúde: algumas estratégias para a integração. Ciênc. saúde ACH3826 - Métodos de Pesquisa Quantitativas e Qualitativa 10 em saúde: algumas estratégias para a integração. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 5, n. 1, 2000 . Available from . access on 30 Aug. 2011. 
DEMO, P. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000. [ Links ]
Gráfico 01: https://www.google.com/search?q=GRAFICOS+PESQUISA+QUALITATIVA+E+QUANTITATIVA&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiDtePBuIrjAhVZK7kGHVTxC50Q_AUIECgB&biw=1366&bih=625#imgrc=tnso5KIgKUsU9M:
Gráfico 02: https://www.google.com/search?biw=1366&bih=625&tbm=isch&sa=1&ei=rB8VXe2COvfB5OUP5cmw2AI&q=grafico+estudodo+caso&oq=grafico+estudodo+caso&gs_l=img.3...2324.5795..6031...0.0..0.320.3753.0j17j3j1......0....1..gws-wiz-img.......0j0i67j0i8i30.GznY4wnlXuk#imgrc=1nR_yrn3dd9klM: