Prova III EAD Uniasselvi - Educação Física Adaptada e Primeiros Socorros

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Disciplina: Educação Física Adaptada e Primeiros Socorros 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) 
 
1. Com relação aos riscos de ter uma criança com deficiência intelectual, percebe-se que a maioria dos 
casos poderiam ser evitados. Os fatores de riscos pré-natais, são considerados desde o momento da 
concepção até o início do trabalho de parto. Sobre esses fatores assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Prematuridade, baixo peso e oxigenação cerebral insuficiente. 
b) Carência de estimulação global e intoxicações por remédios ou inseticidas. 
c) Doenças infecciosas na mãe, como rubéola, sífilis, toxoplasmose, desnutrição materna e má assistência 
à gestante. 
d) Acidentes de trânsito, afogamento, choque elétrico, quedas e asfixia. 
 
2. Antes de qualquer outra atitude no atendimento às vítimas, deve-se obedecer a uma sequência 
padronizada de procedimentos que permitirá determinar qual o principal problema associado com a lesão 
ou a doença e quais serão as medidas a serem tomadas para corrigi-lo. Essa sequência padronizada de 
procedimentos é conhecida como exame do paciente. Durante o exame, a vítima deve ser sumariamente 
examinada para que, com base nas lesões sofridas e nos seus sinais vitais, as prioridades do atendimento 
sejam estabelecidas. As informações obtidas por esse processo, que não se estende por mais do que alguns 
segundos, são extremamente valiosas na sequência do exame, que é subdividido em duas partes: avaliação 
primária e secundária da vítima. Com relação à avaliação primária e secundária da vítima, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- A avaliação primária é sempre o primeiro passo do socorrista, após a verificação das condições de 
segurança do local do acidente. 
II- Na avaliação secundária, o socorrista deve procurar identificar os ferimentos e a deficiência, além de 
checar os sinais vitais, conhecer o histórico da vítima através de uma breve entrevista. 
III- Na avaliação primária, o socorrista deve proceder a análise das condições clínicas que possam resultar 
no risco eminente da vida, como permeabilidade das vias respiratórias, estabilização cervical, respiração 
eficiente, constância da circulação e controle de sangramentos externos. 
IV- A avaliação primária pode ser definida como um processo ordenado, para constatar lesões ou problemas 
médicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
b) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
3. Os Jogos Paraolímpicos são um evento esportivo de alto rendimento destinado aos atletas com alguma 
deficiência. Atualmente, ocorrem com a mesma periodicidade que os Jogos Olímpicos, sendo realizados 
nas mesmas cidades e utilizando os mesmos locais de alojamento e competições. Sobre os Jogos 
Paraolímpicos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Basquete em Cadeira de Rodas e Voleibol Sentado são modalidades paraolímpicas. 
II- O Goalball é uma modalidade destinada aos paratletas com deficiência visual. 
III- O Futebol de 7 é destinado às pessoas com deficiência auditiva. 
IV- Surgiram juntamente com a 1ª edição dos Jogos Olímpicos da Era Moderna. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e IV estão corretas. 
b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) As sentenças III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
4. A respiração é uma das nossas funções vitais, sem respirar não sobrevivemos por muito tempo. Mesmo 
se voltarmos a respirar após um longo período, alguns danos neurológicos podem ocorrer. A asfixia é um 
mal causado pela obstrução das vias aéreas superiores, provocada pela presença de um corpo estranho. 
Com relação ao socorro prestado a uma vítima asfixiada, analise as seguintes sentenças: 
 
 
 
I- A primeira atitude é realizar a manobra de Heimlich. 
II- Deve-se dar algumas batidas nas costas da vítima para que o objeto se desloque de sua garganta. 
III- Deve-se pedir que a vítima tussa. 
IV- Se for uma criança, deve-se virá-la de cabeça para baixo e sacudi-la. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e IV estão corretas. 
b) Somente a sentença III está correta. 
c) Somente a sentença I está correta. 
d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
5. O objetivo do atendimento inicial à vítima é identificar rapidamente situações que coloquem a vida em 
risco e que demandem atenção imediata pela equipe de socorro. O atendimento inicial deve ser rápido, 
organizado e eficiente, permitindo decisões quanto ao atendimento e ao transporte adequados, assegurando 
à vítima maiores chances de sobrevida. Uma das etapas do atendimento inicial à vítima é a avaliação 
secundária. Com relação à avaliação secundária, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Essa avaliação objetiva os recursos necessários para que o socorrista possa tomar a decisão correta dos 
cuidados à vítima. 
II- É um processo ordenado, para constatar lesões ou problemas médicos. 
III- A avaliação secundária tem três características diferentes, sendo elas: entrevista com a vítima ou 
testemunhas, conferência dos sinais vitais e exame padronizado da cabeça aos pés. 
IV- Essa fase de avaliação deverá ser completada em, no máximo, 45 segundos, sendo que as ações de 
suporte básico à vida são iniciadas nessa etapa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
6. Existem modalidades específicas para pessoas com Paralisia Cerebral (PC) que utilizam cadeira de rodas 
e para as que não utilizam. Uma delas é o Futebol de 7, que é praticado por pessoas das classes funcionais 
menos afetadas pela PC. Com relação a esta modalidade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Cada equipe compete com seis jogadores de linha, mais o goleiro. 
II- Não existe regra de impedimento. 
III- O Brasil foi campeão Paraolímpico em três oportunidades. 
IV- A cobrança do lateral pode ser feita com os pés. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e II estão corretas. 
b) As sentenças II e IV estão corretas. 
c) As sentenças I e III estão corretas. 
d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
7. Podemos verificar a existência de fraturas quando observamos a exposição de segmentos ósseos através 
da pele, ou se houver deformidade aparente no segmento que apresentou trauma, mas nem sempre 
podemos observar, com exatidão, estes sinais. Dessa forma, o socorrista deve suspeitar de fratura quando 
forem apresentados alguns sinais e sintomas. Sobre esses sinais e sintomas, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Deformidade. 
II- Dor. 
III- Crepitação. 
IV- Tumefação e equimose. 
 
( ) Sensação de atrito entre as extremidades fraturadas. 
( ) O segmento lesionado apresenta posição anatômica diferente do natural. 
( ) Hemorragia após a fratura pelo rompimento dos vasos sanguíneos principais do osso e dos músculos. 
( ) Geralmente é forte, intensa e localizada na região da fratura. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) IV - II - III - I. 
b) I - III - II - IV. 
c) II - IV - I - III. 
d) III - I - IV - II. 
 
8. Choque elétrico é um perigo ao qual estamos continuamente expostos, seja em casa, no trabalho, na 
escola, ou em outro local em que são utilizados aparelhos elétricos. São necessários cuidados, pois a 
eletricidade no organismo humano é algo de extremo perigo, podendo causar diversos, danos como 
queimaduras, danos ao coração e lesões associadas. Com relação aos danos causados pelos choques 
elétricos, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Podem causar parada respiratória. 
II- Apesar de causarem queimaduras, são sempre superficiais, não necessitando de pronto atendimento. 
III- Podem causar arritmia ou parada cardíaca. 
IV- Afetam o cérebro, podendo causar diversos distúrbios e até alterações de comportamento. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentençasII e III estão corretas. 
b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
9. A prestação de primeiros socorros deve acontecer sempre que o acidentado não tiver possibilidades de 
cuidar de si mesmo. Com isso, um atendimento mal realizado pode prejudicar o quadro do acidentado. Sobre 
as regras gerais para atendimento inicial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Oferecer água para o acidentado, deixando ele beber o quanto for necessário. 
( ) Deve ser efetuada uma avaliação rápida do acidentado. 
( ) Evitar que curiosos fiquem em torno do acidentado. 
( ) A vítima deve ser transportada ao hospital, imediatamente, pela primeira pessoa que a socorreu. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - V - F. 
b) F - V - V - V. 
c) F - F - V - F. 
d) V - V - F - V. 
 
10. Os choques elétricos são mais comuns do que imaginamos. A insuficiência de manutenção e segurança 
nas instalações e equipamentos por parte da empresa e a falta de cuidado, atenção e ignorância dos 
trabalhadores são grandes causas de acidentes, que poderiam ser evitados. Sobre os primeiros socorros 
em caso de choque elétrico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O primeiro passo é separar a vítima da corrente elétrica, isso pode ser realizado empurrando-a para longe 
da corrente com suas mãos. 
( ) As manobras de ressuscitação devem ser realizadas rapidamente, se a vítima apresentar uma parada 
cardiorrespiratória. 
( ) Em nenhuma hipótese, podem ser paradas as manobras de ressuscitação caso a vítima não demonstre 
melhoras até a vinda do atendimento especializado. 
( ) Caso a vítima demonstre melhora após alcançada a ressuscitação cardiorrespiratória, ela pode retornar 
ao seu trabalho. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - V - F. 
b) F - V - F - V. 
c) V - V - F - F. 
d) F - V - V - F. 
 
 
 
 
11. (ENADE, 2004) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, Terceiro e Quarto Ciclos do 
Ensino Fundamental, qual a atitude que o Professor de Educação Física deve tomar quando, em suas aulas, 
identifica alunos portadores de necessidades especiais? 
 
Os alunos portadores de necessidades especiais devem ser dispensados das aulas de Educação Física 
 
PORQUE 
 
É mais seguro encaminhá-los a instituições especializadas para que sejam atendidos por professores 
adequadamente preparados para lidar com cada tipo de deficiência. 
 
A esse respeito, pode-se concluir que: 
a) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
b) As duas afirmações são falsas. 
c) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
d) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
12. (ENADE, 2010) A postura ou alinhamento corporal, refere-se à posição do corpo parado ou em 
movimento e envolve o estado de equilíbrio das diversas partes corporais sob a ação da gravidade (...) Bons 
hábitos posturais conduzem à boa aparência, eficiência mecânica nos movimentos e menor riso de lesões, 
sendo dependentes da força e da flexibilidade, aliadas à prática consciente e inconsciente que produzem 
esses hábitos. Diversos estudos demostram que o avanço tecnológico decorrente do uso de computadores 
tem contribuído para o aumento de lombalgias, seja no ambiente de trabalho, seja no ambiente doméstico. 
Nessa perspectiva, entre as orientações que devem ser transmitidas por profissionais de Educação Física 
aos usuários de computador, incluem-se: 
 
I- Manter a região lombar apoiada no encosto da cadeira. 
II- Posicionais os joelhos e o quadril mantendo ângulo de 45°, quando sentado. 
III- Sustentar a cabeça e o pescoço em posição reta e manter e manter ombros relaxados. 
IV- Ajustar o topo da tela ao nível dos olhos e posicionar-se a um comprimento de braço da distância do 
teclado do computador. 
 
É correto o que se afirma em: 
a) I e II. 
b) II e IV. 
c) I, III e IV. 
d) I, II, III e IV.