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INSERIR nome DA INSTITUIÇÃO
Faculdade de Fisioterapia
nome do autor
 (Caixa alta, fonte Arial 16, centralizado)
Todo o texto com fundo amarelo é explicativo, e ele deve ser apagado depois de lidas as considerações de cada item, devendo se retirado o grifo amarelo de todos os textos no decorrer do modelo. 
O título já apresenta seu tema, que seja um título bem elaborado, mostrando de maneira clara o seu tema. Não coloque ponto final após o título. Só utilize subtítulo se for necessário.
título do trabalho:
SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER
(Título em caixa alta, fonte Arial 16, em negrito; subtítulo em caixa alta, fonte arial 16, sem negrito)
Cidade
Ano
nome doautor
(Caixa alta, fonte Arial 16, centralizado)
título do trabalho:
SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER
(Título em caixa alta, fonte Arial 16, em negrito; subtítulo em caixa alta, fonte Arial 16, sem negrito)
Projeto de Pesquisa da Faculdade FQM – Faculdade Quatro Marcos apresentado para aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa. (Fonte Arial 12)
Orientadora: (Nome do Tutor)
Cidade
Ano
SUMÁRIO
1.	INTRODUÇÃO	3
2.	TEMA	6
3.	DELIMITAÇÃO DO TEMA	6
4. OBJETIVOS	6
4.1. Objetivo Geral:	6
4.2. Objetivos Específicos:	6
5.	REFERENCIAL TEÓRICO	7
7.	JUSTIFICATIVA	11
8.	HIPÓTESE	11
9.	MATERIAIS E MÉTODOS	12
9. CRONOGRAMA	13
10. REFERÊNCIAS	14
1. INTRODUÇÃO
Todo o texto com fundo amarelo é explicativo, e ele deve ser apagado depois de lidas as considerações de cada item. 
Confira a formatação do seu trabalho, a qual deve ser 1,5 cm entre linhas para todo o trabalho e 1,25 cm de recuo na primeira linha de cada parágrafo. Texto justificado.
A introdução deve ter de 5-6 parágrafos bem elaborados descrevendo de maneira geral seu tema, não faça parágrafos com 1 frase apenas. A introdução deve permitir que o leitor seja conduzido ao tema. Uma boa introdução deve trazer os elementos desenvolvidos no seu projeto de pesquisa, como: a contextualização do tema, justificativa, problema de pesquisa,metodologia de maneira geral o que será abordado no trabalho e objetivos geral e específicos.
Lembrando que:
O primeiro parágrafo você desenvolverá a contextualização do tema.
A partir do segundo parágrafo você desenvolverá a justificativa, onde mostrará a importância do trabalho.
No terceiro parágrafo você deve contextualizar o problema de pesquisadefinido no projeto. O Problema de Pesquisa é definido pelo próprio autor e deve estar relacionado ao tema escolhido. É formulado através de uma pergunta clara e objetiva, com a qual se defronta e que se pretende resolver com o desenvolvimento do trabalho.
2. TEMA
Tema: qual é o assunto a ser estudado? Vale lembrar que quanto mais delimitado o tema, melhor. 
3. DELIMITAÇÃO DO TEMA
Entende-se por delimitação do tema o ato de colocar limites a uma investigação científica. De acordo com Lakatos e Marconi (2003), os limites de uma pesquisa podem ser determinados por meio de tópicos:
Você vai escolher um tópico para que o assunto do TCC não fique muito extenso ou complexo
Nem sempre você pode abordar todo o campo em que os fatos acontecem.
4. OBJETIVOS
4.1. Objetivo Geral:
 O objetivo geral representa a meta que a pesquisa pretende alcançar, de forma clara e objetiva você descreve o que irá abordar no trabalho. É importante destacar, que no caso de pesquisa bibliográfica, o objetivo é essencialmente acadêmico. Lembre-se de que o objetivo geral deve ser apenas uma frase clara e concisa e deve iniciar com verbo no infinitivo, como por ex: discutir, compreender, descrever, demonstrar, comparar, apontar, elaborar, conhecer, entender, estudar, etc..
4.2. Objetivos Específicos:
· Os objetivos específicos aprofundam as intenções expressas no objetivo geral. São os passos mais detalhados para chegar ao objetivo da pesquisa. Estabeleça pelo menos 3 objetivos específicos que você terá que alcançar para chegar ao seu objetivo geral.Deve-se estabelecer 3 (três) objetivos específicos, assim como o objetivo geral devem ser começados com verbo no infinito e cada um deve ser uma frase clara e concisa.É importante destacar, que no caso de pesquisa bibliográfica, o objetivo é essencialmente acadêmico, assim não coloque objetivos práticos com verbos como orientar, analisar, avaliar, identificar, propor, etc.
· Os objetivos específicos representam as ações necessárias para atingir o objetivo geral.
· Apresentar ao menos três objetivos específicos / secundários.
· Os objetivos específicos irão resultar na criação dos capítulos, assim cada capítulo deve falar de um objetivo na ordem em que for apresentado. Ex: O capítulo 1 deverá abordar o conteúdo do objetivo 1, o capítulo 2 deve falar do segundo objetivo e o terceiro capítulo do terceiro objetivo. 
5. REFERENCIAL TEÓRICO
Este item consiste em realizar uma revisão dos trabalhos já existentes sobre o tema abordado, que pode ser em livros, artigos, enciclopédias, monografias, teses, filmes, mídias eletrônicas e outros materiais cientificamente confiáveis.
Sobre a forma de fazer as citações esclarece-se que:
Citação é a menção no texto de informação extraída de outra fonte para esclarecer, ilustrar ou sustentar o assunto apresentado (NBR 10520/2002).
As citações podem ser:
• diretas (transcrição literal de um texto ou parte dele);
• indiretas (redigidas pelo autor do trabalho com base em ideias de outros autores).
Citações literais (diretas) com até três linhas, ou citação curta, que não ultrapassem três linhas digitadas devem ser colocadas entre aspas duplas (“ ”) ou deve estar em itálico, como parte do texto produzido pelo autor do trabalho e digitadas no mesmo tipo e tamanho da fonte do texto (fonte 12.) Com referência autor-data-página.
Exemplo:
De acordo com Freitas (2002, p. 75) “os indivíduos representam a realidade a partir das condições em que vivem e das relações que estabelecem uns com os outros. ”
Ou
Assim, foi mencionado que “os indivíduos representam a realidade a partir das condições em que vivem e das relações que estabelecem uns com os outros ” (FREITAS, 2002, p. 75) 
Observação: O autor tanto pode aparecer no início ou no final da citação, entretanto, observem a maneira como está escrito. Lembrando que deve ser o sobrenome do autor. 
Regra: sempre que o sobrenome do autor constar no início da citação, o sobrenome vem fora dos parênteses e deve ser escrito somente com a primeira letra em maiúscula, devido ao fato de ser nome próprio e de obedecer a regra da língua portuguesa; o ano e a página vêm dentro dos parênteses.
Se a citação direta ultrapassar três linhas, é caracterizada como citação direta longa e deverá deve: ser destacada do texto em parágrafo distinto; deve ser digitada com recuo de 4cm, sem aspas, em espaço simples, com fonte (tipo de letra) menor que a do texto normal (tamanho 10). 
Na citação indireta reescreve-se a ideia do autor com suas palavras e deve-se obrigatoriamente referenciar o autor. Note que no TCC, grande parte das ideias são retiradas de autores base ou que realizaram trabalhos semelhantes ao seu, logo, muitas vezes deve-se referenciar o dono da ideia, mesmo que seja feita alguma observação acerca desta obra. 
Observação: O autor tanto pode aparecer no início ou no final da citação, entretanto, observem a maneira como está escrito. 
Regra: sempre que o nome do autor constar no início da citação, o sobrenome vem fora dos parênteses e deve ser escrito somente com a primeira letra em maiúscula, devido ao fato de ser nome próprio e de obedecer a regra da língua portuguesa; o ano vêm dentro dos parênteses.
Quando no final ex: (SILVA et al., 2010); (SILVA; CORREIA, 2010);
Quando no começo ex: De acordo com Silva (2010); Segundo Silva et al. (2010). 
Observe que a palavra "et al.," deve vir seguida de ponto final e vírgula quando no final ou apenas ponto final quando inserido no texto e não devevir em itálico, não coloque vírgula entre o nome do autor e o et al.
Exemplos no início da citação:
Um autor: De acordo com Silva (2016)
Dois autores: Segundo Silva e Santos (2016)
Três autores: Segundo Silva, Santos e Pereira (2016)
Mais que 3 autores: Silva et al. (2016)
Exemplos no final da citação:
Um autor: texto (SILVA, 2016)
Dois autores: texto (SILVA; SANTOS, 2016)
Três autores: texto (SILVA; SANTOS; PEREIRA, 2016)
Mais que 3 autores: texto (SILVA et al., 2016)
6. PROBLEMA
O problema da pesquisa trata-se do questionamento relativo ao tema que é usado como parâmetro para o estudo do mesmo. A pergunta do problema do TCC deve solucionar uma questão que ainda não foi respondida. Esse questionamento tem que ser voltado para uma dificuldade teórica ou prática que você sente que não foi resolvida.
Fique atento ao especificar o problema. A resposta a ele precisa está clara ao longo do projeto. Não adianta determinar um problema que você não conseguirá resolver. Ele também é um ponto importante para você avaliar se o seu tema está bom ou não.
7. JUSTIFICATIVA 
Durante a construção da justificativa, é importante evitar explicitar a conclusão sobre o tema. Esta parte do trabalho serve para elevar a importância do assunto a ser pesquisado, portanto não há espaço para justificar a hipótese levantada.
Evite incluir citações de outros autores na justificativa. Esta parte do trabalho não é adequada para explicitar o referencial teórico que será escolhido. Este é o ponto onde se deve apenas destacar a importância do trabalho.
8. HIPÓTESE 
Não se deve elaborar uma hipótese apenas para o problema em questão, mas também hipóteses fundamentais do problema, que são diferentes alternativas. Na formulação do problema é necessário que cada meio alternativo seja especificado e que uma hipótese esteja relacionada a cada alternativa. Desta forma, uma lista de hipóteses alternativas deve ser feita e examinada para eliminar aquelas alternativas que não venham ao encontro do propósito estabelecido no estudo.
É uma proposição ou suposição ou o conjunto delas, de natureza criativa e teórica, aceitas ou não, admissível ou provável mas não comprovada ou demonstrada. De forma não acadêmica: Uma situação que não é, mas que se imagina ou se supõe que seja, para tentar saber como seria, se fosse. Geralmente criada com base na questão de pesquisa.
Exemplo: Suponha que você começou a investigar a taxa de mortalidade infantil em um bairro de baixa renda. Pois bem, o objetivo do seu estudo é saber o que acontece naquele bairro para que ele tenha uma mortalidade tão elevada.
Hipótese 1: a mortalidade infantil tem uma relação significativa com o tipo de alimentação da criança.
Hipótese 2: a mortalidade infantil tem uma relação significativa com a falta de escolaridade dos pais.
Hipótese 3: a mortalidade infantil tem uma relação significativa com a falta de saneamento básico na localidade
9. MATERIAIS E MÉTODOS
Na seção de Materiais e Métodos do seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) você irá descrever de forma clara e precisa como o seu estudo foi executado. O estilo de escrita dessa seção deve parecer como se você estivesse explicando verbalmente como conduziu seu estudo. Evite a utilização de primeira pessoa e lembre de escrever no passado, uma vez que o estudo já foi executado.
9. CRONOGRAMA
	Atividades – Mês
	
ABR
04
	
MAI
05
	
JUN
06
	
JUL
07
	
AGO
08
	
SET
09
	
OUT
10
	Levantamento da Literatura
	X
	X
	X
	
	
	
	
	Montagem do Projeto
	
	
	X
	
	
	
	
	Apresentação do Projeto para o Comitê de Ética
	
	
	
	
	
X
	
	
	Coleta de Dados
	
	
	
	X
	
	X
	
	Análise dos Dados
	
	
	
	
	
	
	X
	Construção dos Resultados
	
	
	
	
	
	
	X
	Apresentação do Artigo
	
	
	
	
	
	
	X
10. REFERÊNCIAS
1 – GODOY, M. F.; LUCENA, J. M.; MIQUELIN, A. R.; et al. - Mortalidade por doenças cardiovasculares e níveis socioeconômicos na população de São José do Rio Preto. Estado de São Paulo, Brasil. Arq Bras Cardiol. 2007; 88(2): 200-206.
2 - FARDY, P. S.; YANOWITZ, F. G. and WILSON, P. K. (1998). - Reabilitação cardiovascular. Aptidão física do adulto e teste de esforço. Rio de Janeiro: Revinter.
 
3 – BAYER G.F., GOES de PAULA S. - Mortalidade nas Capitais Brasileiras 1930-1980. RADIS-dados, 1984.
4 – MASCARENHAS R.S., WILSON D. - Diabetes Melito e Saúde Pública. Arq Hig Saúde Pública 1963.
5 – LOTUFO, P. A.; LOLIO, C. A. - Coronary heart disease mortality trends in São Paulo, Brasil CVD. Epidemiol Newsletter 1994; 49: 150-1.
6 – LOLIO, C. A.; LOTUFO, P. A.; LIRA, A. C.; ZANETTA, M. D. T.; MASSAD E. - Tendência da mortalidade por doença isquêmica do coração nas capitais de regiões metropolitanas do Brasil, 1979-89 Arq Bras Cardiol. 1995: 64: 195-9.
7 – DUARTE, R. - Epidemiol. Serv. Saúde, vol.15, no.1, Brasília, Mar. 2006.
8 – http://www.ibge.gov.br/home/pesquisa/MT, acessado em 04/06/2012.
9 – EPSTEIN, F. - International mortality trends and secular changes. Prev Med 1983; 12: 210-7. 
10 – ALVES, J. G. B. and FIGUEIROA, J. N. (2002). - Mortalidade infantil no Brasil e óbitos, na mesma geração, por infarto agudo do miocárdio. Cad. Saúde Pública. 20, 1525-1530. 
11 - JULIAN, D. G.; COWAN, J. C. - Cardiologia. 6. ed. São Paulo: Santos Ed., 2000. 404 p.
12 - IRWIN, S.; TECKLIN, J. S. - Fisioterapia cardiopulmonar. 3. ed. Barueri: Manole, 2003. 620 p. 
13 - BRAUNWALD, E. Cap.20: Reconhecimento e Tratamento dos pacientes com Angina Instável. In: GOLDMAN, L., BRAUNWALD, E. Cardiologia na clínica geral. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. 494p. 
14 - NESS, J.; ARONOW, W. S.; A. H. N. - Risk factors for coronary artery disease in old persons in an academic hospital-based geriatrics practice. Coronary Artery Disease. 11 (5): 437-439, July 2000. 
15 - MELO, M. A. C. - Análise do perfil lipídico de homens atendidos no laboratório da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Centro de Eventos UFSC – Florianópolis-SC I Seminário Nacional de Comunicação Clínica, v. 1, n. 1, 2012. 
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17 - RODRIGUES, M. L. C; MOTTA, M. E. F. A. - Mecanismos e fatores associados aos sintomas gastrointestinais em pacientes com diabetes melito. J. Pediatr. (Rio J.), vol.88, no.1, Porto Alegre, Jan./Feb., 2012. 
18- PORTO, A. L., ALVES, M. C. - Angina Instável. Cap. 118 In: PORTO, C. C. Doenças do coração: prevenção e tratamento. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c 1998. 1124p. 
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20- SOUSA, A. C. S. - Qual o esquema terapêutico mais adequado para angina instável? Arquivos Brasileiros de Cardiologia. V. 57. N. 4. P. 355. 1991. 
21- REGENGA, M. M. - Fisioterapia em Cardiologia: da UTI à reabilitação. 1. ed. São Paulo: Roca, 2000. ARONOW, W. S. (2005) - Management of peripheral arterial disease. Cardiol Rev. 13, 61-68.
22- PINHEIRO, B. B.; et al. - Revascularização do miocárdio sem circulação extracorpórea em pacientes multiarteriais: experiência de 250 casos. Rev. Bras Cir Cardiovasc, 17 -3, 2002. 
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