Buscar

Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial - Física Instrumental

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina: Laboratório 2: Física Instrumental (ENM09) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:638130) ( peso.:3,00) 
Prova: 21828093 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Com o desenvolvimento e a evolução das teorias, métodos matemáticos e métodos científicos, cada vez mais 
há a necessidade da experimentação para comprovar esses modelos. De maneira geral, a experimentação se 
desenvolve de maneira paralela ao avanço de teorias científicas. Com isso, podemos relacionar essas 
atividades com o laboratório experimental. Há, sobretudo, a necessidade da experimentação empírica, 
baseada em observação e testes, especialmente para a eliminação de hipóteses não verdadeiras. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O laboratório é o lugar especialmente desenvolvido para efetuar experiências, cujos resultados vão não 
só demonstrar se uma teoria é exata, como também sugerir onde é desnecessária, e a melhor maneira de 
corrigi-la. 
( ) O laboratório é o lugar especialmente desenvolvido para efetuar experiências, cujos resultados vão não 
só demonstrar se uma teoria é inexistente, como também sugerir onde é improvável, e a melhor maneira de 
corrigi-la. 
( ) O laboratório é o lugar especialmente desenvolvido para efetuar experiências, cujos resultados vão não 
só demonstrar se uma teoria é equivocada, como também sugerir onde é falsa, e a melhor maneira de corrigi-
la. 
( ) O laboratório é o lugar especialmente desenvolvido para efetuar experiências, cujos resultados vão não 
só demonstrar se uma teoria é falsa, como também sugerir onde se equivoca, e a melhor maneira de corrigi-
la. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - F - F - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
2. A aquisição de dados é uma das etapas mais importantes do procedimento experimental. Nessa fase, será 
determinada a qualidade da medição pelo operador e que resultará em um nível de erro, sendo admissível ou 
não. No que se conhece dos erros de medição, toda medição está sujeita a erros. Sobre esses erros, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Erros devido aos defeitos do instrumento. 
( ) Erros devido às falhas do operador. 
( ) Erros devido à pesquisa teórica. 
( ) Erros inerentes ao problema em foco. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMxNA==&action2=RU5NMDk=&action3=NjM4MTMw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE4MjgwOTM=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMxNA==&action2=RU5NMDk=&action3=NjM4MTMw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE4MjgwOTM=#questao_2%20aria-label=
3. Calorimetria é a parte da física que estuda as trocas de calor entre os corpos e suas medidas. No meio 
ambiente e no dia a dia, nos deparamos com um tipo de energia denominada calor. Essa energia tem 
capacidade de migrar para diferentes materiais em diferentes velocidades, dependendo do meio de 
transferência. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Calor específico é uma grandeza física que permite prever dentro de um dado conjunto de amostras de 
diversos materiais, todas de mesma massa, qual delas recebendo ou cedendo a mesma quantidade de calor, 
estará mais quente ou mais fria, ao completar a troca de calor. 
( ) A capacidade térmica é uma grandeza física que permite prever dentro de um dado conjunto de corpos, 
onde cada um cede ou recebe a mesma quantidade de calor, qual deles leva mais tempo para variar a sua 
temperatura. 
( ) Calor é a energia capaz de manter constante a temperatura de um corpo ou de provocar uma mudança de 
fase no estado da matéria. 
( ) Equilíbrio térmico significa que todos os corpos envolvidos num processo de trocas de calor atingiram a 
mesma temperatura. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
4. O conceito de algarismos significativos permite introduzir, de um modo simples, a precisão de uma medida 
sem explicitar a sua incerteza. Permitindo ainda estimar a precisão de um valor que é calculado por 
combinação de diferentes tipos de medida, pois a incerteza de um valor é propagada em todas as contas 
feitas com ele. Sobre o conceito de algarismos significativos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- São os dígitos iguais a zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à direita, 
caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal. 
II- São os dígitos diferentes de zero, contados a partir da direita até o último dígito diferente de zero à 
esquerda, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal. 
III- São os dígitos inteiros, inclusive o zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de 
zero à direita, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal. 
IV- São os dígitos diferentes de zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à 
direita, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito caso haja uma vírgula decimal. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
5. Na determinação de medidas experimentais confiáveis, há a necessidade de equipamentos específicos de 
modo que esses no deem uma medida adequada. No caso de um experimento onde realiza-se medidas diretas 
de um corpo qualquer, qual seria o instrumento de medida mais indicado para se determinar a massa de um 
corpo? 
 a) Um voltímetro. 
 b) Um paquímetro. 
 c) Um dilatômetro. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMxNA==&action2=RU5NMDk=&action3=NjM4MTMw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE4MjgwOTM=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMxNA==&action2=RU5NMDk=&action3=NjM4MTMw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE4MjgwOTM=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMxNA==&action2=RU5NMDk=&action3=NjM4MTMw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE4MjgwOTM=#questao_5%20aria-label=
 d) Uma balança. 
 
6. O calorímetro é o equipamento analítico mais utilizado para a medição de variação de calor de maneira 
experimental. Para a sua utilização, normalmente, requer-se uma metodologia de utilização. Sobre essas 
etapas de utilização, quando da introdução do corpo de prova no equipamento, há a necessidade da agitação 
da amostra antes do início da medição. Sobre a agitação inicial, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) O calorímetro deve ser agitado para que sua leitura seja feita com maior facilidade. 
( ) O calorímetro é agitado para que as partículas que se encontram dentro dele nunca permaneçam em 
repouso. 
( ) O calorímetro é agitado após a introdução do corpo de prova para estimular as trocas de calor. 
( ) O calorímetro é agitado para melhorar a mistura dos compostos líquidos da mistura a ser medida. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - V - F. 
 
7. Quando falamos em erros, verificamos que há definições particulares para cada tipo de erro. Podemos listar 
os erros sistemáticos, grosseiros e acidentais. Com relação ao erro grosseiro e erro sistemático, analise as 
sentençasa seguir: 
 
I- Engano de unidade, erro de cálculo e deficiência técnica; erro de calibração do instrumento, deslocamento 
do zero da escala, consequências de variações térmicas e paralaxe. 
II- Engano na leitura, calibração do instrumento e engano de unidade; engano de unidade, deficiência técnica 
e deslocamento de zero na escala. 
III- Engano de unidade, deficiência técnica e deslocamento de zero na escala; engano na leitura, calibração 
do instrumento e engano de unidade. 
IV- Calibração do instrumento, deslocamento de zero na escala e engano de unidade; engano de unidade, 
deficiência técnica e deslocamento de zero na escala. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) Somente a sentença IV está correta. 
 
8. As causas de erros de medidas podem ser de natureza da grandeza a ser medida, do método de medida, da 
habilidade do experimentador e dos instrumentos de medida que podem apresentar diferentes fidelidades e 
poder de resolução. Com relação aos conceitos de erros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Erros grosseiros caracterizam-se pelo engano na leitura, engano na unidade, erro de cálculo e 
deficiência técnica, como o manuseio inábil do instrumento. 
( ) Erros sistemáticos caracterizam-se pelo erro de calibração do instrumento, deslocamento do zero da 
escala, consequências de variações térmicas e paralaxe. Os erros sistemáticos são causados por fontes 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMxNA==&action2=RU5NMDk=&action3=NjM4MTMw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE4MjgwOTM=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMxNA==&action2=RU5NMDk=&action3=NjM4MTMw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE4MjgwOTM=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMxNA==&action2=RU5NMDk=&action3=NjM4MTMw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE4MjgwOTM=#questao_8%20aria-label=
identificáveis e, em princípio, podem ser eliminados ou compensados. Erros sistemáticos fazem com que as 
medidas feitas estejam consistentemente acima ou abaixo do valor real, prejudicando a exatidão da medida. 
( ) Erros sistemáticos caracterizam-se pelo engano na leitura, engano na unidade, erro de cálculo e 
deficiência técnica, como o manuseio inábil do instrumento. 
( ) Erros aleatórios caracterizam-se pela avaliação do algarismo duvidoso, condições flutuantes, como a 
temperatura do ambiente e natureza da grandeza a ser medida. Os erros aleatórios se tratam de flutuações, 
para cima ou para baixo, que fazem com que aproximadamente a metade das medidas de uma mesma 
grandeza numa mesma situação experimental esteja desviada para mais, e a outra metade esteja desviada 
para menos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
9. Considere que vários corpos estão em um sistema que está recebendo energia na forma de calor, e que até 
permanecem até que todos atinjam a mesma temperatura. Sobre o conceito que define este fenômeno, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Equilíbrio térmico. 
 b) Dilatação. 
 c) Capacidade calorífica. 
 d) Perdas evitáveis no processo. 
 
10. A lei da elasticidade determinada por Hooke governa todos os corpos no campo da física. Essa lei está 
intimamente ligada com a composição química do material analisado. Com base nos conceitos da lei de 
Hooke, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Não conhecemos corpos perfeitamente rígidos, uma vez que todos os experimentos até hoje sofrem 
deformações mais ou menos apreciáveis quando submetidos à ação de forças. 
( ) A deformação que ocorre a partir da aplicação de uma força é conhecida como deformação de um corpo 
ou alteração na forma. 
( ) Uma deformação é elástica quando desaparece com a retirada das forças que a originaram. 
( ) Um sistema é elástico quando são plásticas as deformações que ele pode experimentar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - F - F - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMxNA==&action2=RU5NMDk=&action3=NjM4MTMw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE4MjgwOTM=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMxNA==&action2=RU5NMDk=&action3=NjM4MTMw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE4MjgwOTM=#questao_10%20aria-label=

Continue navegando