fisica geral

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1.
	Um professor propõe aos seus alunos o seguinte problema: 
Um automóvel de passeio tem velocidade constante de 72 km/h em uma estrada retilínea e horizontal. Sabendo que o módulo da resultante das forças de resistência ao movimento do automóvel é, em média, de 20 000 N, determine a potência média desenvolvida pelo motor desse automóvel. Esse problema é:
	 a)
	Adequado, porque o valor da potência obtido é típico de um automóvel.
	 b)
	Inadequado, porque essa situação não faz parte do cotidiano do aluno.
	 c)
	Inadequado, porque o resultado obtido está fora da realidade.
	 d)
	Inadequado, porque um automóvel nunca atinge essa velocidade.
	2.
	Na Física, a densidade de um corpo ou de determinado material (líquido, sólido ou gasoso) pode ser calculada através da relação entre a massa e o volume por ele ocupado. Qual é, em gramas, a massa de um volume de 50 cm³ de um líquido cuja densidade é 1,5 g/cm³?
	 a)
	A massa é de 1,8 g.
	 b)
	A massa é de 180 g.
	 c)
	A massa é de 90 g.
	 d)
	A massa é de 75 g.
Anexos:
Formulário Física Geral (Rafael - Novo)
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	3.
	Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade ocorrida em determinado intervalo de tempo. Sabendo que velocidade de um corpo varia de 6 m/s para 15 m/s em 3s, qual sua aceleração média em metros por segundo ao quadrado?
	 a)
	A sua aceleração vale 5.
	 b)
	A sua aceleração vale 11.
	 c)
	A sua aceleração vale 9.
	 d)
	A sua aceleração vale 3.
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Formulário Física Geral (Rafael - Novo)
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	4.
	O transporte público é de grande importância na sociedade contemporânea, uma vez que agiliza o acesso ao trabalho, ao estudo e também ao lazer. Quanto tempo gasta um motorista de ônibus para percorrer uma distância de 53 km, em velocidade média de 60 km/h?
	 a)
	O motorista gasta 1h.
	 b)
	O motorista gasta 3,18min.
	 c)
	O motorista gasta 0,883min.
	 d)
	O motorista gasta 53min.
Anexos:
Formulário Física Geral (Rafael - Novo)
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	5.
	Um ciclista programou que no final de semana deseja pedalar 48 km em um intervalo de tempo de 1 hora e 40 minutos. Se ele conseguir o seu intento, qual sua velocidade média em km/h?
	 a)
	Sua velocidade média será 26,2 km/h.
	 b)
	Sua velocidade média será 32,4 km/h.
	 c)
	Sua velocidade média será 28,8 km/h.
	 d)
	Sua velocidade média será 41,3 km/h.
Anexos:
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	6.
	Um professor de Física do Ensino Médio pretende iniciar um novo assunto e gostaria de despertar o interesse de seus alunos utilizando uma atividade experimental didática. Ele discute com seus colegas e recebe sugestões de como encaminhar essa apresentação na aula. A sugestão que está de acordo com as tendências atuais no ensino de Física em relação à atividade experimental é o de:
	 a)
	Trazer uma série de manuais de equipamentos de laboratório e pedir aos alunos que descrevam o funcionamento de cada um.
	 b)
	Buscar os equipamentos mais precisos e sofisticados e com isso montar uma experiência semelhante àquelas desenvolvidas em laboratórios de pesquisa.
	 c)
	Marcar uma visita aos laboratórios de uma instituição de pesquisa, pois é inútil a apresentação de atividades experimentais fora de um laboratório de pesquisa.
	 d)
	Montar uma atividade experimental demonstrativa que apresente resultados inesperados na perspectiva dos estudantes e com isso promover uma discussão sobre a atividade.
	7.
	Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade ocorrida em determinado intervalo de tempo. Sabendo que velocidade de um corpo varia de 6 m/s para 15 m/s em 3s, qual sua aceleração média em metros por segundo ao quadrado?
	 a)
	A sua aceleração vale 3.
	 b)
	A sua aceleração vale 5.
	 c)
	A sua aceleração vale 9.
	 d)
	A sua aceleração vale 11.
Anexos:
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	8.
	Um homem sai de sua casa caminhando com velocidade constante de 1 m/s até o supermercado, que está a 1.500 metros. Seu filho, 5 minutos após, corre ao encontro do pai, levando a carteira que ele havia esquecido. Sabendo que o filho encontra o pai no instante em que ele chega ao supermercado, podemos afirmar que a velocidade média do filho é:
	 a)
	Aproximadamente 1,5 m/s.
	 b)
	Aproximadamente 1,11 m/s.
	 c)
	Aproximadamente 1,39 m/s.
	 d)
	Aproximadamente 1,25 m/s.
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	9.
	Isaac Newton foi um astrônomo, alquimista, filósofo natural, teólogo e cientista inglês, mais reconhecido como físico e matemático. A respeito ao movimento dos corpos, formulou três princípios também conhecidos por Leis de Newton. Sobre esses princípios, analise as sentenças a seguir:
I- O princípio da ação-reação explica a subida de um foguete.
II- O uso do cinto de segurança está relacionado ao princípio da inércia.
III- A aceleração adquirida por um corpo sob a ação de uma força é inversamente proporcional a sua intensidade.
IV- A força resultante sobre um corpo é igual ao produto de sua massa pela aceleração adquirida.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
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	10.
	Potência é a grandeza física que relaciona o trabalho realizado em determinado intervalo de tempo. Qual a potência de um equipamento que realiza uma atividade que exige um trabalho de 600 J em 30s?
	 a)
	A potência é igual a 0,05 W.
	 b)
	A potência é igual a 20 W.
	 c)
	A potência é igual a 1.800 W.
	 d)
	A potência é igual a 30 W.
Anexos:
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