Buscar

Avaliação II - Individual Semipresencial

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Acadêmico: 
 
Disciplina: Mecânica (ENG03) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:638070) ( peso.:1,50) 
Prova: 21512283 
Nota da Prova: - 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O momento de uma força, com relação a um ponto ou a um eixo, permite a definição 
de uma medida da tendência dessa força, provocando a rotação de um corpo em 
torno do ponto ou do eixo. Sobre o momento da força com relação ao ponto O em 
cada uma das barras mostradas, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://www.engbrasil.eng.br/pp/mt/aula10.pdf>. Acesso em: 18 maio 2017. 
 
 a) 146,50 Nm. 
 b) 137,50 Nm. 
 c) 639 Nm. 
 d) 31,55 Nm. 
 
2. Um binário é definido como duas forças simultâneas de mesma intensidade, sentidos 
opostos e distanciados por um espaço d. O objetivo da aplicação de um binário é 
possibilitar a rotação ou a tendência de rotação em um determinado sentido. Com 
relação às características do momento binário, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O vetor que determina o momento do binário é estimado pelo produto vetorial. 
II- O momento de um binário é um vetor independente, sendo capaz de ser deslocado 
para qualquer ponto relacionado ao plano do binário. 
III- A resultante de um momento binário é considerada um vetor que depende do 
ambiente ou espaço onde acontecerá a rotação. 
IV- O binário não produz translação, apenas rotação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDEyNg==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MTIyODM=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDEyNg==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MTIyODM=#questao_2%20aria-label=
3. Nas equações matemáticas, cada elemento da equação possui uma definição 
conceitual particular. Por exemplo, em um polinômio qualquer, o termo 
independente é uma de suas raízes. No caso de equações lineares é bem mais 
simples, em que temos basicamente quatro termos, a variável independente, a 
variável dependente, o coeficiente angular e o coeficiente linear. Considerando uma 
equação linear de modelo y(x) = a + bx, analise as sentenças que apresentam o 
coeficiente angular e o coeficiente linear na equação, respectivamente: 
 
I- a, b. 
II- x, y. 
III- a, x. 
IV- b, a. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
4. Uma corda elástica, tendo como constante igual a 18 N/cm e considerando que as 
deformações da corda são elásticas até uma força de tração de intensidade 480 N e o 
máximo esforço que ela pode suportar, sem romper-se, é de 720 N. Quando 
amarramos um dos extremos da corda em uma árvore e puxamos o outro extremo 
com uma força de intensidade 480 N, a deformação será de 36 cm. Se substituirmos 
a árvore por um segundo indivíduo que puxe a corda também com uma força de 
intensidade 480 N, podemos afirmar que: 
 a) A força de tração terá intensidade 600 N e a deformação será o dobro do caso da 
árvore. 
 b) A corda se romperá, no momento em que a intensidade de tração for maior que 
720 N. 
 c) A força de tração do ponto inicial ao extremo da corda deverá ser considerada 
nula. 
 d) A força de tração terá intensidade de 420 N e a deformação será a mesma do caso 
da árvore. 
 
5. Em caso de um corpo ser puxado, porém não consegue escorregar na superfície, 
indica que ele recebeu a ação de uma força de atrito que impede seu movimento. 
Sobre as forças de atrito, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Não há aplicação em engenharia de materiais com elevado atrito. 
 b) Para aplicações de engenharia sempre se deseja materiais com menores 
coeficientes de atrito, para melhorar eficiência de engrenagens e reduzir 
desgastes, responsáveis por boa parte da perda de rendimento em máquinas. 
 c) A força de atrito estático sempre será menor que o atrito cinético. 
 d) A força de atrito cinético é constante para qualquer força aplicada quando há 
movimento relativo entre os corpos. 
 
6. Através da aplicação do produto vetorial, verifica-se que a aplicação de um momento 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDEyNg==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MTIyODM=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDEyNg==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MTIyODM=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDEyNg==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MTIyODM=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDEyNg==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MTIyODM=#questao_6%20aria-label=
de uma força com relação a um ponto apresenta-se mais entendível, sendo que o 
momento é uma grandeza vetorial por compreender intensidade, direção e sentido. 
Com relação às características do sentido do momento, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Como aspecto geral da formulação escalar, se caracteriza por ter como resultado 
um número real. 
II- A regra da mão direita refere-se à rotação do sentido horário como momento 
positivo e a rotação do sentido anti-horário como momento negativo. 
III- Se faz necessário definir o sentido desse momento, utilizando, assim, a 
convenção de sinais. 
IV- A regra da mão direita refere-se à rotação do sentido horário como momento 
negativo e a rotação do sentido anti-horário como momento positivo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
7. Um ciclista programou que no final de semana deseja pedalar 48 km em um 
intervalo de tempo de 1 hora e 40 minutos. Se ele conseguir o seu intento, qual sua 
velocidade média em km/h? 
 a) Sua velocidade média será 32,4 km/h. 
 b) Sua velocidade média será 26,2 km/h. 
 c) Sua velocidade média será 41,3 km/h. 
 d) Sua velocidade média será 28,8 km/h. 
 
8. Na figura anexa, existe um bloco de massa m = 4,0 kg. O bloco se encontra sujeito a 
duas forças horizontais de intensidades F1 = 125 N e F2 = 80 N. Calcule a 
aceleração alcançada pelo bloco, sabendo que a força é a multiplicação da massa 
pela aceleração. Com base nas informações descritas, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A força F1 é maior do que a força F2. O bloco é acelerado de forma horizontal 
para a direita por uma força resultante FR. 
( ) A força F1 é menor do que a força F2. O bloco é acelerado de forma vertical 
para a esquerda por uma força resultante FR. 
( ) A aceleração alcançada pelo bloco é de 11,25 m/s2. 
( ) A aceleração alcançada pelo bloco é de 31,25 m/s2. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDEyNg==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MTIyODM=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDEyNg==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MTIyODM=#questao_8%20aria-label=
 a) V - F - F - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
9. Uma força de 20 N é aplicada num objeto de massa2,5 kg, inicialmente em repouso. 
Considerando que seja a única força atuante, qual será a velocidade do corpo após 
5s? 
 a) A velocidade será de 40 m/s. 
 b) A velocidade será de 12,5 m/s. 
 c) A velocidade será de 100 m/s. 
 d) A velocidade será de 50 m/s. 
 
10. Um corpo rígido está em equilíbrio quando todas as forças externas empregadas são 
aumentadas em um ponto qualquer, determinando assim a força resultante e binário 
resultante nulos. A figura mostra uma régua homogênea em equilíbrio estático, sob a 
ação de várias forças, analise a intensidade da força F, em N e classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Como a régua está em equilíbrio, deve-se utilizar o requisito de que os 
momentos resultantes devem ser nulos. 
( ) Deve-se considerar como polo de apoio o centro da barra, na posição 15. 
( ) A intensidade da força é de 4,66 N. 
( ) A intensidade da força é de 1050 N. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDEyNg==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MTIyODM=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDEyNg==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcw&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MTIyODM=#questao_10%20aria-label=

Continue navegando